KC: gau con bi dau rang

LQVH: Chuyện :“GẤU CON BỊ ĐAU RĂNG ”
GV: Trần Kim Tuyến
1/ Mục đích yêu cầu:
- Trẻ thích nghe cô kể chuyện và hiểu nội dung chuyện và nhớ được tên các nhân vật trong chuyện.
- Rèn kỹ năng trả lời tròn câu theo nội dung chuyện.
- Phát triển vốn từ cho trẻ, tính tự giác,thân thể sạch sẽ
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh răng miệng, biết vâng lời bố mẹ không ăn nhiều bánh kẹo ngọt, phải ăn nhiều thực phẩm để cơ thể khỏe mạnh.
2/ Chuẩn bị:
- Cô thuộc chuyện ,kể diễn cảm
- Tranh minh họa câu chuyện trên PP.
-Tranh cho trẻ tô màu.
- Cô cho trẻ làm quen câu chuyện trước một vài lần.
3/ Tiến hành:
*HĐ 1:Cô trẻ cùng đàm thoại về cơ thể bé
-Trên cơ thể chúng ta có những bộ phận nào ?
-Miệng có những bộ phận nào?
-Hàng ngày các bạn đánh răng mấy lần ?Lúc nào ?
-Nếu như không đánh răng thì sẻ như thế nào ?
-Có một bạn lười không đánh răng thường xuyên nên đã bị sâu răng đấy các bạn ạ !
Các con biết đó là ai không ?
-Các con nghe cô kể rồi sẻ rỏ nhé!
*HĐ 2:Kể chuyện “Gấu con bị đau răng’
-Cô kể diễn cảm trẻ nghe lần 1
-Cô kể lần 2 xem tranh minh họa trên PP
-Đàm thoại:
+Cô vừa kể câu chuyện gì?
+Bạn Gấu con hàng ngày sau khi ăn như thế nào?
+Các chú sâu đục khoét các kẻ răng của Gấu con để làm gì?
+Một hôm đến ngày sinh nhật các bạn mang gì đến cho bạn ?
+Gấu con ăn xong có đánh răng trước khi đi ngủ không ?
+Các chú sâu cùng nhau làm gì trong miệng của bạn Gấu con ?
+ Gấu mẹ phải đưa Gấu con đi đâu?
+ Nghe lời bác sĩ Gấu con đã làm gì?
+ Vì sao sau này Gấu con có được hàm răng đẹp và chắc khoẻ?
+Qua câu chuyện này các con học tập được điều gì ở bạn Gấu con?
-GD trẻ biết đánh răng sạch sẽ sau khi ăn và trước khi đi ngủ .
*Chơi: Tô màu bạn Gấu.
*Kết thúc: Nhận xét tuyên dương trẻ, chuyển hoạt động.