KC con hãy đợi rồi sẽ biết

LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ THU THỦY
NGÀY DẠY: 16 tháng 12 năm 2015
LQVH: TRUYỆN “CON HÃY ĐỢI RỒI SẼ BIẾT”
1.Mục đích:
- Trẻ nhớ tên truyện “Con hãy đợi rồi sẽ biết”, nhớ các nhân vật trong truyện và hiểu nội dung truyện qua việc trả lời các câu hỏi của cô.
- Giáo dục trẻ ích lợi của quả bưởi.
2.Chuẩn bị:
- Giáo án điện tử, que chỉ, xắc xô.
- 2 bộ tranh truyện “Con hãy đợi rồi sẽ biết”, 2 bảng, 2 bàn, nhạc trò chơi.
3.Tiến hành:
HĐ1: Truyện “Con hãy đợi rồi sẽ biết”
- Kể tên các loại quả mà con biết?
- Chúng có ích lợi gì?
Dẫn dắt giới thiệu tên truyện.
*Kể chuyện diễn cảm:
- Cô kể diễn cảm lần 1, hỏi trẻ: Tên chuyện là gì?
- Cô kể diễn cảm lần 2 kết hợp hình minh hoạ.
*Đàm thoại về nội dung chuyện kết hợp giảng giải, đọc trích dẫn:
- Bưởi con hỏi mẹ điều gì?
- Bưởi mẹ trả lời ntn?
- Khi nở đầy hoa, Bưởi con nói gì với mẹ?
- Một ngày kia những cánh hoa rụng hết, Bưởi con ntn?
- Bưởi mẹ khuyên con điều gì?
- Khi Bưởi con có quả, cậu bé nọ hái quả ăn và nói gì?
- Chờ đợi mãi cuối cùng Bưởi con có biết được ích lợi của mình không? Đó là ích lợi gì?
Khen ngợi trẻ.
HĐ2: Tìm hiểu về cây bưởi
Cô trò chuyện cùng trẻ về cây bưởi, ích lợi của quả bưởi.
Nhận xét, khen ngợi trẻ.