Intin hoc 6 moi nhat 2012-2013

Tuần 1- Tiết 1
Ngày dạy: .................


Chương I: ÔN TẬP VÀ BỔ TÚC VỀ SỐ TỰ NHIÊN
§1. TẬP HỢP – PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢP

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: HS được làm quen với khái niệm tập hợp bằng cách lấy các ví dụ về tập hợp. Nhận biết một phần tử thuộc hay không thuộc một tập hợp đã cho.
2. Kỹ năng: Biết dùng các thuật ngữ tập hợp, phần tử của tập hợp. Viết tập hợp theo diễn đạt bằng lời. Biết sử dụng kí hiệu (,(.
3. Thái độ: Tư duy linh hoạt khi dùng những cách khác nhau để viết một tập hợp.
II. Chuẩn bị:
- Thầy: Thước thẳng, phiếu học tập, phấn màu.
Phương pháp vấn đáp ,hoạt động nhóm
- Trò: Thước thẳng, đọc trước bài học
III. Tổ chức hoạt động dạy và học:
1. Ổn định lớp:

2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới


Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng

Hoạt động 1: Giới thiệu Toán 6 (2 phút)

- Dặn dò HS chuẩn bị đồ dùng học tập, sách vở cần thiết cho bộ môn
- GV giới thiệu nội dung của chương I như SGK.



Hoạt động 2: Làm quen với tập hợp (5phút)

Nhìn H1 SGK đọc tên các đồ vật trên mặt bàn .
- (sách, bút) đó gọi là:tập hợp các đồ vật.
- Hãy lấy thêm VD về tập hợp gần gũi với lớp học
Hoạt động 3Cách viết các kí hiệu (20phút)
Người ta thường đặt tên tập hợp bằng chữ cái in hoa.( đồng thời ghi bảng).
- A là tập hợp các số tự nhiên nhỏ hơn 4. B là tập hợp chữ cái a,b,c. Ta viết:
A={0; 1; 2; 3} Hay A={1, 2, 3, 0}
B = { a; b; c}
GV giới thiệu các phần tử của tập hợp A
?Tương tự hãy nêu các phần tử của tập hợp B?
-Số 5 có phải phần tử của A không? Lấy ví dụ một phần tử không thuộc A.

Số 5 có phải phần tử của A không? Lấy ví dụ một phần tử không thuộc A.
Ta làm quen với 2 kí hiệu: thuộc (() và không thuộc (()
? Qua cách viết 2 tập hợp nhận xét xem:
H1 gồm:
Sách, bút

- Tập hợp các quyển sách .
- Tập hợp các cây bút









-Các chữ cái a, b, c là phần tử của tập hợp B
1.Các ví dụ:
- Tập hợp HS lớp 6A .
- Tập hợp các số tự nhiên nhỏ hơn 10.
- Tập hợp các chữ cái a, b, c, d
2.Cách viết các kí hiệu.
- Đặt tên tập hợp bằng chữ cái in hoa .
VD:
a)A={0; 1; 2; 3}
Hay A={1; 2; 3; 0}….
b)B = { a, b, c}
B = { b,a,c} …


a. Các phần tử của tập hợp được viết ở đâu ?
b. Giữa các phần tử có dấu gì

c. Mỗi phần tử được liệt kê mấy lần?
d. Thứ tự các phần tử ra sao?
*GV chốt lại vấn đề Và gọi 1 Hs đọc lại chú ý trong sách giáo khoa
? Nêu tính đặc trưng của tập hợp?
Như vậy ngoài cách viết tập hợp bằng cách liệt kê như ở trên ta có thể viết tập hợp bằng cách chỉ ra tính chất đặc trưng của nó.( ghi bảng)
A={x ( N/ x<4}-- ??Tính chất dđặc trưng ở đây là gì?
? Như cô đã giới thiệu, 1 bạn nhắc lại, có mấy cách viết 1 tập hợp?
Đó chính là phần in đậm trong SGK
Và để viết tập hợp cho đúng ta cần chú ý tới 1 số điều. Được nêu trong SGK/ 5
( Gọi HS đọc bài)
Vận dụng kiến thức đã học, ta làm bài 1
- Giới thiệu thêm hình 2 trang 5 SGK –là vòng kín , mỗi phần tử được biểu diễn bởi một dấu chấm(Sơ đồ ven)

- Các phần tử được viết trong hai dấu {}
- Ngăn cách bởi dấu “:” hoặc dấu “;”
- Một lần
- Thứ tự liệt kê tuỳ ý


Là những số tự nhiên nhỏ hơn 4
- Có 4 phần tử





- Có hai cách



HS đọc trong khung trang 5


Các