Huong dan quy hoach CBQI 2009-2015

UBND huyện Tân Kỳ
Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Phòng Gd&ĐT
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc


Số: 454/TCCB-PGD Tân Kỳ, ngày 02 tháng 11 năm 2009
V/v xây dựng qui hoạch cán bộ
quản lý trường học

Hướng dẫn
Công tác qui hoạch cán bộ lãnh đạo, quản lý
trường học năm 2009 và những năm tiếp theo

Căn cứ Nghị quyết số 42/NQ-TW ngày 30/11/2004 của Bộ Chính trị về công tác qui hoạch cán bộ lãnh đạo, quản lý thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đát nước và chỉ thị số 05/CT-TU ngày 11/01/2007 của tỉnh uỷ Nghệ An “Về việc xây dựng, bổ sung qui hoạch cán bộ từ nay đến năm 2010 và những năm tiếp theo; Để đảm bảo các các qui đối với công tác qui hoạch cán bộ, Phòng Giáo dục Tân Kỳ yêu cầu Hiệu trưởng các trường Mầm non, Tiểu học và THCS trong toàn huyện thực hiện một số qui định về công tác qui hoạch cán bộ năm 2009 và những năm tiếp theo, cụ thể như sau:

Đối tượng qui hoạch cán bộ quản lý, lãnh đạo cấp cơ sở:
Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng các trường.

Yêu cầu nguyên tắc:
Qui hoạch cán bộ lãnh đạo quản lý phải lấy tiêu chuẩn, chất lượng, hiệu quả làm việc của cán bộ làm chính, thường xuyên kiểm tra, đánh giá chất lượng cán bộ để hàng năm điều chỉnh, bổ sung kịp thời, xem xét đưa ra khỏi qui hoạch những cán bộ không còn đủ điều kiện và tiêu chuẩn, kịp thời phát hiện lựa chọn, bổ sung những cán bộ mới vào qui hoạch, đặc biệt là cán bộ, giáo viên còn trẻ, được đào tạo cơ bản, có triển vọng phát triển, xuất thân từ thành phần công nông, con em gia đình có truyền thống cách mạng, cán bộ dân tộc thiểu số; ưu tiên cán bộ giáo viên nữ, người đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh, giáo viên có trình độ trên chuẩn.
Gắn qui hoạch với đào tạo, bồi dưỡng và sử dụng cán bộ.

Về tiêu chuẩn, điều kiện:
Tiêu chuẩn: Cán bộ, giáo viên qui hoạch cán bộ quản lý lãnh đạo cấp cơ sở phải đảm bảo tiêu chuẩn của cán bộ trong thời kỳ đổi mới do Trung ương qui định (được nêu tại Điều 7 Qui chế đánh giá cán bộ số 04/QC-TU ngày 12/6/2006 của Tỉnh uỷ Nghệ An) và tiêu chuẩn cụ thể của chức danh qui hoạch được Bộ GD&ĐT qui định cụ thể tại Điều lệ các trường học, qui chế tổ chức và hoạt động của các trung tâm Giáo dục.
Trong điều kiện hiện nay, tiêu chuẩn về phẩm chất và năng lực của người cán bộ lãnh đạo, quản lý đưa vào qui hoạch phải được đánh giá thông qua các yếu tố cơ bản sau:
+ Năng lực thực tiễn, thể hiện ở kết quả và hiệu quả của công việc, tinh thần chủ động, sáng tạo, mức độ hoàn thành công việc được giao, khả năng đ