HSG- de - dap an
Chia sẻ bởi Lê Bá Hoàng |
Ngày 15/10/2018 |
50
Chia sẻ tài liệu: HSG- de - dap an thuộc Sinh học 9
Nội dung tài liệu:
Đề thi học sinh giỏi môn :Sinh học
Thời gian: 150 phút.
I/Đề bài
Lý thuyết
Bài 1(3 điểm)
Câu 1: ý nào sau đây em cho là đúng?
Cơ chế của biến dị tổ hợp xuất hiện trong sinh sản hữu tính là:
a)các cặp nhiễm sắc thể đồng dạng phân li trong giảm phân và tổ hợp ngẫu nhiên của nhiều loại giao tử trong thụ tinh.
b)các gen phân li độc lập trong giảm ohân và tổ hợp tự do trong htụ tinh.
c)kết quả của giảm phân và thụ tinh.
Câu2:Muốn xác định được kiểu gen của cá thể mang tính trọi cần phải làm gì? Nêu nội dung việc làm đó:
Câu 3:Phân biệt thường biến và đột biến ?
Bài 2:(3diểm)
Câu 1:Đặc điểm cơ bản nào làm cho nhiễm sắc thể được xem là cơ sở vật chất của di truyền học:
a)ổn định và đặc trưng cho từng loài vè số lượng
b)mang thông tin di truyền và có khả nằng tự nhân đôi:
c)Phân ly trong phát sinh giao tử và tổ hộp trong thụ tinh:
Câu 2 :Đặc điểm khác nhau giữa nhiễm sắc thể thường và nhiễm sắc thể giới tính?
Câu 3:Nêu sự khác nhau về bản chất của nguyên phân và giảm phân ?
Bài 3:(4điểm):
Câu 1:Trẻ đồng sinh là gì?Trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng khác nhau cơ bản ở điểm nào?
Câu 2:Vì sao tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn và giao phối gần ở động vậtqua nhiều thế hệ lại có thể gây ra hiện tượng thoái hoá?
Câu 3:Hãy chọn các cụm từ dưới đây điền vào chỗ trống (thay cho 1,2,3,.....)để câu trở nên hoàn chỉnh và hợp lí:
a)phân tử ADN h)Enzin cắt
b)ADN tái tổ hợp i)ADN thể truyền
c)ADN nhiễm sắc thể g)Enzin nối
d)"ADN lai" h)Tế bào nhận
e)ADN làm thể truyền t)Gen đã ghép
Kỹ thuật gen gồm có 3 khâu ,ứng với 3 phương pháp
-Khâu 1:Phương pháp tách ....(1).....của tế bàocho và tách ...(2)...dùng làm thế truyền vi khuẩn hoặc vi rút.
-Khâu 2:Phương pháp tạo nên ...(3)...được gọi là ...(4)...ADN của tế bào cho và phân tử ...(5)...được cắt ở vị trí xác định nhồ các ...(6)...chuyên biệt ,ngay lập tức ,ghép đoạn ADNcủa tế bào cho vào...(7)...nhò ...(8)...
Khâu 3:Chuyển ADNtái tổ hợp vào ...(9)...tạo điều kiện cho ,,,(10)...được thể hiện
Bài 4:(3điểm):
Câu 1 Hãy sắp xếp các hiện tượng vào các mối quan hệ sinh thái cho phù hợp .
1 - Chim ăn sâu .
2 - Dây tơ hồng sống bám trên loại cây .
3 - Vi khuẩn cố định đạm trong nốt sần của rễ đậu .
4 - Giun kí sinh trong ruột của động vật và người .
5 - Sâu bọ sống nhờ trong tổ kiến , tổ mối
6 - Nhạn bể và cò làm tổ tập đoàn
7 - Hiện tượng liền rễ ở các cây thông
8 - Địa y
9 - Loài cây mọc quần tụ thành từng nhóm
10 - Cáo ăn thỏ .
Câu 2 . Hãy nêu khái niệm
Thời gian: 150 phút.
I/Đề bài
Lý thuyết
Bài 1(3 điểm)
Câu 1: ý nào sau đây em cho là đúng?
Cơ chế của biến dị tổ hợp xuất hiện trong sinh sản hữu tính là:
a)các cặp nhiễm sắc thể đồng dạng phân li trong giảm phân và tổ hợp ngẫu nhiên của nhiều loại giao tử trong thụ tinh.
b)các gen phân li độc lập trong giảm ohân và tổ hợp tự do trong htụ tinh.
c)kết quả của giảm phân và thụ tinh.
Câu2:Muốn xác định được kiểu gen của cá thể mang tính trọi cần phải làm gì? Nêu nội dung việc làm đó:
Câu 3:Phân biệt thường biến và đột biến ?
Bài 2:(3diểm)
Câu 1:Đặc điểm cơ bản nào làm cho nhiễm sắc thể được xem là cơ sở vật chất của di truyền học:
a)ổn định và đặc trưng cho từng loài vè số lượng
b)mang thông tin di truyền và có khả nằng tự nhân đôi:
c)Phân ly trong phát sinh giao tử và tổ hộp trong thụ tinh:
Câu 2 :Đặc điểm khác nhau giữa nhiễm sắc thể thường và nhiễm sắc thể giới tính?
Câu 3:Nêu sự khác nhau về bản chất của nguyên phân và giảm phân ?
Bài 3:(4điểm):
Câu 1:Trẻ đồng sinh là gì?Trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng khác nhau cơ bản ở điểm nào?
Câu 2:Vì sao tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn và giao phối gần ở động vậtqua nhiều thế hệ lại có thể gây ra hiện tượng thoái hoá?
Câu 3:Hãy chọn các cụm từ dưới đây điền vào chỗ trống (thay cho 1,2,3,.....)để câu trở nên hoàn chỉnh và hợp lí:
a)phân tử ADN h)Enzin cắt
b)ADN tái tổ hợp i)ADN thể truyền
c)ADN nhiễm sắc thể g)Enzin nối
d)"ADN lai" h)Tế bào nhận
e)ADN làm thể truyền t)Gen đã ghép
Kỹ thuật gen gồm có 3 khâu ,ứng với 3 phương pháp
-Khâu 1:Phương pháp tách ....(1).....của tế bàocho và tách ...(2)...dùng làm thế truyền vi khuẩn hoặc vi rút.
-Khâu 2:Phương pháp tạo nên ...(3)...được gọi là ...(4)...ADN của tế bào cho và phân tử ...(5)...được cắt ở vị trí xác định nhồ các ...(6)...chuyên biệt ,ngay lập tức ,ghép đoạn ADNcủa tế bào cho vào...(7)...nhò ...(8)...
Khâu 3:Chuyển ADNtái tổ hợp vào ...(9)...tạo điều kiện cho ,,,(10)...được thể hiện
Bài 4:(3điểm):
Câu 1 Hãy sắp xếp các hiện tượng vào các mối quan hệ sinh thái cho phù hợp .
1 - Chim ăn sâu .
2 - Dây tơ hồng sống bám trên loại cây .
3 - Vi khuẩn cố định đạm trong nốt sần của rễ đậu .
4 - Giun kí sinh trong ruột của động vật và người .
5 - Sâu bọ sống nhờ trong tổ kiến , tổ mối
6 - Nhạn bể và cò làm tổ tập đoàn
7 - Hiện tượng liền rễ ở các cây thông
8 - Địa y
9 - Loài cây mọc quần tụ thành từng nhóm
10 - Cáo ăn thỏ .
Câu 2 . Hãy nêu khái niệm
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Bá Hoàng
Dung lượng: 53,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)