Hop phu huynh lop 2

Chào đón
Các Quý phụ huynh về tham dự buổi họp CMHS
Giáo viên chủ nhiệm : Nguyễn Thị Tới
LỚP 2.1
HỌP MẶT CHA MẸ HỌC SINH LỚP 2.1 (LẦN 2)
BÁO CÁO SƠ KẾT HỌC KÌ I
Năm học: 2009 - 2010
  
Thành phần: GVCN và toàn thể CMHS.
NỘI DUNG:
8g – 9g30 : Báo cáo tình hình chung của trường, lớp, phát biểu của CMHS (có ghi biên bản).
9g – 10g 15 : Hiệu trưởng họp với ban đại diện trường.
TRƯỜNG TRUNG - TIỂU HỌC PÉTRUS KÝ
BÁO CÁO TÌNH HÌNH CHUNG CỦA TRƯỜNG QUA HỌC KÌ I:
1.Về mặt học tập:
Toàn trường có 35.4 % HS xếp loại học lực giỏi, 48.1 % xếp loại khá, 16.5 % xếp loại trung bình
Có được kết quả cao như vậy đều nhờ sự nỗ lực của cả hai phía: GV, CNV và CMHS,HS.
Về phía GV, CNV: Với nhiều cố gắng miệt mài, không ngại nhọc nhằn, kiên trì giáo dục của hầu hết các GV, CNV.
Về phía HS: đã có ý thức trách nhiệm về việc học tập và sự cố gắng không ngừng vươn lên của đại đa số HS.
BÁO CÁO TÌNH HÌNH CHUNG CỦA TRƯỜNG QUA HỌC KÌ I:
2.Về mặt hạnh kiểm:
Trường có 88.4 % học sinh xếp loại hạnh kiểm tốt, 9.1 % hạnh kiểm khá,
1.8 % hạnh kiểm TB, 0.8% hạnh kiểm yếu.
II. BÁO CÁO TÌNH HÌNH CHUNG CỦA LỚP :

Tình hình hoạt động của lớp 2.1 trong học kì vừa qua:
Lớp có: 16 HS, trong đó có 8 nam và 8 nữ
Học lực và hạnh kiểm của học sinh đầu năm:
Học lực và hạnh kiểm của học sinh học kỳ I:
Danh sách học sinh giỏi
Danh sách học sinh tiên tiến
Trong học kì vừa qua, nhìn chung lớp rất hăng hái, sôi nổi trong việc thi đua học tập.
Các em biết tích cực học tập, hăng say phát biểu ý kiến xây dựng bài, ở tất cả các môn,
Được các giáo viên bộ môn khen.
Về tinh thần thái độ học tập:
Đa số các em có ý thức học tập tốt song còn một số em chưa tập trung, hay nói chuyện trong giờ học, chưa chăm làm bài, còn đi học trễ, không đem sách vở, không chép bài…)
Phụ huynh cộng tác thêm cũng như liên lạc thường xuyên với giáo viên hơn để phát hiện và khắc phục kịp thời những khuyết điểm, sai sót của con em mình trong quá trình học và sinh hoạt tại trường.
Về hạnh kiểm
16 em hạnh kiểm Đạt, không có hạnh kiểm Chưa đạt. Tuy nhiên các em vẫn cần sự nhắc nhở thường xuyên để các em luôn là những học sinh ngoan và học tốt.
Ưu điểm:
Nhìn chung các em đều ngoan, ham học và thực hiện đúng quy trình sinh hoạt của nhà trường: giờ giấc, ăn ngủ, giữ gìn vệ sinh trường, lớp, giữ gìn cơ sở vật chất chung của trường…
Khuyết điểm:
Một số em còn nói chuyện nhiều, đi lại tự do trong lớp làm ảnh hưởng đến việc học tập của bản thân và của các bạn khác.
Hiện còn một số em chưa có ý thức kỷ luật và chưa tuân thủ tốt nội quy của nhà trường (viết trên bàn ghế, đi học trễ,….)
3. Nhận xét qua các môn học:
Môn Toán: các em học tốt, tính toán nhanh. Nhưng một số em còn mất tập trung trong giờ học, chưa chăm làm bài, GV phải luôn nhắc nhở em mới làm bài.
Môn Tiếng Việt : Các em đều tích cực trong học tập tuy nhiên còn một số em viết chữ chưa đẹp, trình bày bài thiếu cẩn thận.
Môn Anh văn + Môn Tin học: Lớp học tốt, hăng hái phát biểu ý kiến, cũng còn một số em chưa tập trung, còn nói chuyện trong giờ học.
Các môn còn lại đa số các em học tốt, tuy nhiên trong giờ học còn ồn, đề nghị phụ huynh hỗ trợ bằng cách nhắc nhở các em. GVCN cương quyết xử lý nghiêm các em nào còn ồn ào, gây mất trật tự trong giờ học.
4. Về phong trào
Đa số các em đều tham gia tích cực các phong trào do nhà trường tổ chức:
Lễ hội khai trường: tham gia tất cả các trò chơi dân gian:
( giải nhất môn Đổ nước vào chai, giải nhất môn Kéo co.
Tết Trung thu: biểu diễn văn nghệ( giải nhất hát song ca cấp Tiểu học).
Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11 thi: văn nghệ( hát tam ca)
Lớp có 1 HS ( Nguyễn Thanh Tuấn ) thi bóng bàn cấp thị xã, lớp có một số em được chọn vào lớp bồi dưỡng năng khiếu bóng bàn của trường.
III.CÁC MẶT CẦN PHẤN ĐẤU CHO HỌC KỲ II
CMHS cần nắm bắt kịp thời tình hình học tập của em mỗi ngày để cùng GVCN uốn nắn, nhắc các em học bài, làm bài, chuẩn bị bài đầy đủ, nhất là cần kiểm tra thường xuyên sổ tự học của các em.
GVCN kết hợp chặt chẽ với GV bộ môn nhằm tìm ra các cách giúp HS học tốt hơn.
GVCN chú ý giúp HS yếu kém bằng nhiều biện pháp như:
+ Mỗi ngày, trong mỗi giờ học GVCN tổ chức kèm thêm cho các em còn chậm, rèn thêm chữ viết và cách trình bày bài cho HS.
+ Cuối mỗi buổi học GV tổ chức cho các em truy bài, ra đề kiểm tra bài cho một số em làm chậm.
+ Kiểm tra thường xuyên để theo dõi sự tiến bộ của HS.
* Riêng HS khá, giỏi: Ra thêm bài tập nâng cao cho các em để phát huy hết khả năng của các em.
Hiệu quả là HK1 có 2 HS thoát trung bình lên khá - giỏi, tỷ lệ HS giỏi tăng cao.
VI.MỘT SỐ CHỦ TRƯƠNG CỦA NHÀ TRƯỜNG
1. Tăng cường công tác thi đua bằng các bảng danh dự trong HS.
2. Yêu cầu các bộ môn, kể cả CMHS và VP cũng phải quan tâm … trang bị, giới thiệu cho HS mua hoặc mua giúp các tài liệu ôn tập, giúp trí nhớ….(nhất là các môn Toán, Lý, Hóa. Sinh, NN…) để HS tự ôn luyện lấy lại căn bản…
3. “Ứng dụng CNTT”:
+ Từ HK2 các phiếu nhận xét, báo điểm hàng tháng được thực hiện qua internet về CMHS (không gởi giấy nữa).
+ Động viên HS cấp 1,2 tham gia VIOLYMPIC.
+ Tiếp tục thí điểm việc GV trao bài làm cho HS qua mạng, HS làm xong gởi về cho GV chấm…có thể cho điểm khuyến khích.
4. “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”:
+ Giữa HK1 đã có hơn 13.000 ý kiến HS ghi trên máy vi tính về nhiều mặt.
+ Tuy nhiên đã có 6 HS có những lời lẽ quá thô tục...không phù hợp với môi trường giáo dục; đề nghị tất cả CMHS quan tâm giáo dục con em theo “Tiên học lễ, hậu học văn”.
+ Trường thực hiện phương châm “TÔN TRỌNG, THÂN THIỆN VÀ YÊU CẦU CAO” đối với mọi GV, NV, HS.
V. CÁC KÌ NGHỈ SẮP TỚI:

Nghỉ tết (2 tuần): 08/02/2010  21/02/2010
Nghỉ giữa HK2 (1 tuần): 29/03/2010  04/04/2010
Kính chúc Quý Phụ huynh sức khỏe, thành đạt và hạnh phúc!
Chân trọng cảm ơn và kính chào!