Hoi thi tieu pham ve MT

Phần 1: Phần hướng dẫn chung về MT, GDMT, hình thức, phương pháp, nội dung và mức độ lồng ghép, tích hợp
Phần 2:
Mục tiêu, nội dung, hình thức, phương pháp, các nguyên tắc và mức độ lồng ghép, tích hợp GDBVMT qua môn Mỹ thuật và một số bài soạn minh hoạ.
Một số ví dụ minh hoạ các modul GDBVMT dùng cho các HĐGDNGLL qua môn Mỹ thuật tích hợp với các môn học khác.
Hội thi tiểu phẩm về
môi trường

HOẠT ĐỘNG GDBVMT
1. Mục đích
Tạo sân chơi trí tuệ, thu hút đông đảo HS tích cực tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường.
2. Đối tượng: Học sinh Tiểu học.
3. Thời gian:
Thời gian phát động Hội thi vào đầu năm học (tháng 9) và tổ chức Hội thi vào đầu tháng 10. Tuỳ thuộc vào số đội tham gia, có thể tổ chức từ 1-2 buổi (mỗi buổi tổ chức 5-6 đội thi; thời gian một buổi thi từ 2-3 giờ).
4. Địa điểm: Sân trường hoặc trong hội trường.
5. Chuẩn bị:
Thành lập BTC: BTC cấp trường (BGH nhà trường, Tổng phụ trách, GV chủ nhiệm, Liên đội trưởng) và BTC cấp lớp (GV chủ nhiệm, lớp trưởng, Chi đội trưởng và các tổ trưởng).
Nhiệm vụ của BTC:
- Xây dựng kế hoạch, chương trình, phân công các phần việc cụ thể, phân công phụ trách cho từng thành viên trong BTC. Các thành viên trong BTC cấp lớp giao nhiệm vụ cụ thể cho từng tổ và từng thành viên của lớp.
- Chuẩn bị cơ sở vật chất: giấy mời; các tài liệu, tờ rơi về nội dung giáo dục BVMT; đàn oóc-gan và một nhạc công có thể chơi được mọi loại nhạc, biết đệm xen vào các khoảng trống, tạo sự liên tục, liên hoàn giữa các tiết mục; kinh phí để hỗ trợ cho hội thi: trang trí sân khấu, âm thanh, ánh sáng, hoa, quà tặng, giải thưởng cho các đội thi, bồi dưỡng BTC, BGK, tổ thư ký, người dẫn chương trình...
5. Chuẩn bị:
Xây dựng kịch bản chi tiết tổ chức Hội thi (kịch bản phải chi tiết đến từng phút, thể hiện từng phần việc của từng đội, nhiệm vụ của người điều hành, người dẫn chương trình, công tác bảo vệ, trật tự ...), chuẩn bị các tiết mục văn nghệ xen kẽ trong khi chờ đợi tổ thư ký tổng hợp điểm.
Họp BTC trường với đại diện BTC lớp nhằm giải đáp thắc mắc, thống nhất cách thức thi, thể lệ, quy chế Hội thi.
Thành lập Ban giám khảo, bảng điểm cho BGK, tổ thư ký, chọn người dẫn chương trình.
Tạo lập sự ủng hộ của các đối tượng trong cộng đồng như sự ủng hộ của phụ huynh HS, của các nhà máy, công ty đóng trên địa bàn, của Hội đồng Đội, Đài truyền hình, Sở TN&MT ...

6. Các bước tiến hành

HĐ 1: Khai mạc Hội thi:
Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu.
Phát biểu của BGH nhà trường.
Phát biểu của đại diện HS.
Văn nghệ.
HĐ 2: Các đội thi từng tiết mục theo giới thiệu của người dẫn chương trình (vị trí các tiết mục đã được các đội bốc thăm xác định).

HĐ 3: BGK cho điểm công khai trước khán giả sau mỗi tiết mục, tổ thư ký cộng điểm từng đội, công khai điểm trên hội trường. Chuẩn bị sẵn các tiết mục văn nghệ xen kẽ trong khi chờ đợi tổ thư ký tổng hợp điểm hoặc trước các tiết mục cần phải chuẩn bị sân khấu, trang phục, đạo cụ của các đội dự thi (các tiết mục văn nghệ có thể là hát, múa nhưng nội dung phải thể hiện được chủ đề về môi trường, về mái trường thân yêu).

HĐ 4: Tổng kết, đánh giá kết quả
Người dẫn chương trình công bố các giải thưởng sau khi nhận được kết quả từ BGK và tổ thư ký. Các thầy, cô trong BGH nhà trường, BGK ...lên trao hoa, quà lưu niệm và giải thưởng cho các đội tham gia.
7. Gợi ý cho người sử dụng

Người dẫn chương trình có vai trò như một “nhạc trưởng” trong các Hội thi. Vì vậy, cần chọn người dẫn chương trình là HS và phải đạt được một số tiêu chuẩn sau: thông minh, ứng xử nhanh, có giọng nói truyền cảm, mạnh dạn khi nói trước công chúng, nét mặt vui tươi, dí dỏm, có thái độ khách quan và vô tư trong khi bình luận các tiết mục.

Nên tạo mối quan hệ chặt chẽ với các Ban/ Ngành tại địa phương để tạo được sự ủng hộ về nhân lực và nguồn lực.

Dưới đây là một số kịch bản của một số đơn vị nhà trường để tham khảo
Nhóm 1: Hai thùng rác
Nhóm 2: Hội nghị Môi trường
Nhóm 3: Ngõ hai nhà
Nhóm 4: Chuyến du hành của túi nilon


Xin chân thành cảm ơn!