Hoi thao Chuyen mon

Kính chào các thầy giáo, cô giáo!
Về tham dự hội thảo cấp huyện bậc Tiểu học
Năm học 2008 - 2009
báo cáo tham luận
hội thảo đánh giá chất lượng dạy học
môn thủ công - kĩ thuật
Đơn vị :Trường Tiểu học Thị trấn Thường Xuân
I - Đặt vấn đề
Đổi mới phương pháp dạy học trong xu thế và thời đại ngày nay là một việc làm hết sức cấp bách đối với nền giáo dục nước ta bởi vì hiện nay tri thức của nhân loại tăng nhanh với tốc độ luỹ tiến, vì vậy nếu chỉ dạy học bằng phương pháp thông báo những kiến thức có sẵn và học theo kiểu thụ động đã không còn phù hợp nữa mà phải dạy để người học tự hình thành năng lực tự thu nhận, xử lí, sử dụng thông tin để giải quyết các tình huống đa dạng của cuộc sống.
Nghị quyết TƯ4 khoá VII đã chỉ ra yêu cầu về đổi mới phương pháp dạy và học, quan điểm này được nhấn mạnh trong NQ TƯ2 khoá VIII: " Đổi mới mạnh mẽ phương phấp giáo dục - đào tạo, khắc phục lối truyền thụ một chiều, rèn luyện thành nếp tư duy sáng tạo của người học" Chủ trương này tiếp tục được phát triển qua các kì Đại hội Đảng lần thứ IX và X của Đảng ta.
Chiến lược phát triển giáo dục 2001 - 2010 cũng đã nêu giải pháp về đổi mới phương pháp giáo dục trong đó chỉ rõ cần: " Đổi mới và hiện đại hoá phương pháp giáo dục. Chuyển từ việc truyền đạt tri thức thụ động, thầy giảng, trò ghi sang hướng dẫn người học chủ động tư duy trong quá trình tiếp cận tri thức, dạy cho người học phương pháp tự học, tự thu nhận thông tin một cách có hệ thống và có tư duy phân tích, tổng hợp phát triển được năng lực của mỗi cá nhân, tăng cường tính chủ động, sáng tạo của học sinh,..."
Bước sang thế kỉ 21 đất nước ta đang bước vào thời kì đẩy mạnh công nghiệp hoá và hiện đại hoá, khoa nhọc kĩ thuâth phát triển như vũ bão, nhu cầu của xã hội đều thay đổi và có những bước phát triển quan trọng. Xu hướng quốc tế hóa và toàn cầu hoá trong kinh tế, thương mại và khoa học kĩ thuật, công nghệ thông tin ngày càng được coi trọng vì vậy đặt ra cho ngành giáo dục đứng trước những thánh thức to lớn. Những thay đổi đó đòi hỏi nhưng chủ nhân tương lai của đất nước phải là những con người được đào tạo và phát triển toàn diện vì vậy môn Thủ Công và Kĩ thuật ở Tiểu học không thể xem nhẹ.