Hội nghị cán bộ công chức 2008-2009

- Trường Tiểu học Minh Tân thành lập năm 1956.
- Năm 2005 trường được công nhận trường Tiểu học đạt chuẩn Quốc gia.
- Năm 2006 kỉ niệm 50 năm ngày thành lập trường.
Chương trình hội nghị
1. Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2007 - 2008 và phương hướng nhiệm vụ năm học 2008-2009.
2. Báo cáo công khai tài chính năm 2007 và năm học 2007-2008, phương hướng năm học 2008 2009.
3. Báo cáo kết quả thi đua năm học 2007-2008 và thông qua đăng kí thi đua năm học 2008-2009. Báo cáo tổng hợp kết quả thảo luận ở tổ và những kiến nghị của CBCC.
4. Thông qua nội quy - quy chế hoạt động của nhà trường - thông qua nội dung cam kết thực hiện của các cuộc vận động.
5. Thảo luận tại hội nghị.
6. Trả lời của hiệu trưởng về các vấn đề đặt ra trong hội nghị.
7. Báo cáo tổng kết hoạt động của ban TTND năm học 2007-2008 và phương hướng hoạt động năm học 2008-2009.
8. Bầu ban TTND nhiệm kì 2008-2010.
9. Biểu quyết các chỉ tiêu giải pháp chính.
10. Phát biểu của đại biểu PGD và địa phương.
11. Thông qua dự thảo nghị quyết hội nghị.
12. Bế mạc hội nghị.
Phần I
Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
Năm học 2007-2008
I-Những điểm mạnh
1. Về số lượng - chất lượng:
- Số học sinh toàn trường được duy trì và giữ vững đến cuối năm học là 720 em.
- HS Khuyết tật 11 em.
- Số lớp được biên chế 24.
- Số học sinh bình quân trên lớp 30 em.
- Các tiêu chuẩn phổ cập dều đạt 99% trở lên .
- Học sinh chuyển đi 4, chuyển đến 6, số nữ 334.
- Không có học sinh bỏ học kể cả trong hè.
Chất lượng văn hóa toàn trường năm học qua XLHLM đã đạt:
- Số học sinh yếu giảm so với số HS đầu năm theo dõi.
- Chất lượng các môn Tiếng việt, Toán được củng cố bền vững.
- Giáo dục thể chất có tiến bộ các hoạt động vẫn được duy trì và giữ vững, bơi lội đạt 5 huy chương vàng thành phố, bóng đá, điền kinh, cờ vua đạt giải trong HKPĐ huyện.
2. Về đội ngũ - các phong trào thi đua:
- Số lượng GV của trường ổn định, đủ số giáo viên dạy 2 buổi/ngày theo quy định (tỉ lệ 1,5 GV/lớp) trình độ trên chuẩn đạt 95 %.
- Có đủ GV dạy nhạc, họa và các môn tự chọn khác .
- Độ tuổi CBGV trẻ (dưới 35 tuổi là 25 đ/c); trung bình: 19 đ/c.
- 4 đ/c tham gia thi GVG huyện, 6 đ/c đựơc xét CSTĐ CS, 9 đ/c được công nhận LĐTT.
- Trường đánh giá đội ngũ có tay nghề tốt 12 đ/c; khá 19 đ/c; TB: 5đ/c. 100% CBGV có phẩm chất đạo đức tốt, không có GV mắc các tệ nạn xã hội và vi phạm đạo đức nhà giáo.
- Chi bộ nhà trường với 25 đảng viên là 1 trong 4 chi bộ của đảng bộ xã được tặng khen chi bộ trong sạch vững mạnh xuất sắc.
- Công đoàn đạt vững mạnh xuất sắc được Công đoàn GD Thành phố tặng khen.
- Đội tổ chức nhiều cuộc thi và các hoạt động ngoài giờ bổ ích được thành đoàn xếp loại tốt, Liên đội đạt vững mạnh xuất sắc được thành phố tặng khen.
- CBQL đủ có ít nhất 3 năm công tác, có nghiệp vụ quản lý nhà trường, QLHCNN, có trình độ Trung cấp lý luận chính trị .
3. Về CSVC -XHHGD:
- Trường có 1 điểm trường, 24 phòng học đủ bàn ghế học sinh, GV, bảng, bàn tủ đạt yêu cầu của lớp học chuẩn.
- Có máy chiếu, phòng tin học 18 máy, phòng thư viện, phòng đồ dùng đạt chuẩn.
- Số lớp học đạt tiêu chuẩn yêu cầu học 2 buổi/ngày là 19 lớp. Các phòng học cấp 4 được tu sửa lại tạm thời đáp ứng yêu cầu học tập.
- Công tác XHHGD phát triển cả chiều sau và chiều rộng: 50 học sinh của trường được nhận học bổng 30 000 000đ của Công ty Ha Pa cô, trường hiện có quỹ khuyến học từ những năm kỷ niệm trường là 60 triệu đồng.
II. Khó khăn - tồn tại:
1. Về công tác quản lý:
- BGH nhà trường năm qua có 2 đ/c nên chưa quản lý chặt chẽ và kiên quyết sát sao chất lượng dạy và học nên tỷ lệ HSG giảm.
- Nhà trường chưa có chế độ thưởng đối với Gv bồi dưỡng có chất lượng nhân rộng điển hình tốt.
- Chưa cập nhật khi làm chất lượng bàn giao lớp cuối năm.
- Công tác thi đua còn bất cập, chưa thực sự chặt chẽ, chưa có tác dụng thúc đẩy thi đua.
- Quản lý lao động chưa chặt chẽ.
2. Về đội ngũ GV:
- Trường vẫn còn Gv chưa đạt chuẩn, 1 số Gv có nhiệt tình cố gắng nhưng tay nghề vẫn không có tiến bộ.
- Tinh thần tự học còn nhiều hạn chế nên số GV soạn và dạy bằng giáo án điện tử không nhiều, không thành thạo.
- Một số Gv chưa có sự đầu tư cho việc đổi mới phương pháp dạy, nên vẫn dạy theo phương pháp cũ. Chưa quan tâm thường xuyên tới các đối tượng trong lớp, dạy chưa nắm vững đối tượng vì vậy chất lượng giảng dạy không cao có khi còn kém hơn khi nhận bàn giao lớp.
- Thiết kế bài giảng còn chung chung nên chưa hiệu quả. Chưa nghiêm túc dạy và sử dụng đồ dùng các tiết thể dục, kĩ thuật...
- Công tác chủ nhiệm lớp còn bộc lộ 1 số điểm yếu: đó là khả năng quản lý lớp, ứng xử với phụ huynh chưa khéo léo, chưa tự giác thăm hỏi tìm hiểu rõ hoàn cảnh gia đình học sinh nên đánh giá sai đối tượng.
- Trường vẫn còn 8 phòng học cấp 4 xuống cấp chưa đáp ứng yêu cầu học tập.
3. Về gia đình - XH và chất lượng học sinh:
- Số học sinh có hoàn cảnh khó khăn 25 em . Số học sinh con mồ côi 21 em. HS có bố mẹ li hôn nhiều, nhiều phụ huynh không có việc làm hoặc phải đi làm rất xa, đời sống nhân dân còn khó khăn.
- Nhiều phụ huynh chưa tích cực tham gia GD, phó mặc cho nhà trường, vi phạm quyền lợi của con cái.
- Học sinh chưa chăm học 1 số còn ham chơi điện tử ảnh hưởng đến độ chuyên cần, chất lượng GD chung của trường.
* Về chất lượng:
- Số học sinh thi lại trong hè vẫn còn 27 học sinh, số HS lưu ban 9 em, mỗi khối lớp vẫn còn 4 ->6 học sinh yếu qua các kì khảo sát (nhất là môn tiếng việt và tình trạng nhiều học sinh (chuyển lực học) sau 1 tháng nghỉ hè do nhiều nguyên nhân, đây là một trở ngại lớn cho việc ổn định chất lượng vào năm học mới.
- Có thể nói trường tiểu học Minh Tân bước vào năm học mới 2008-2009 được kế thừa phát huy những thành tích đã đạt được, nhìn nhận rõ những tồn tại cần khắc phục để thực hiện tốt năm học mới "ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới quản lý tài chính" xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực.
Phần II
Phương hướng nhiệm vụ Năm học 2008-2009
Năm học 2008- 2009 là năm học thứ hai hưởng ứng cuộc vận động "học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh". Năm thứ ba thực hiện cuộc vận động 2 không của BGD &ĐT.
Căn cứ vào hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2008-2009 của BGD&ĐT, Sở GD Hải Phòng, PGD Thủy Nguyên đối với bậc TH. Căn cứ vào tình hình nhà trường, Trường tiểu học Minh Tân xây dựng kế hoạch năm học 2008-2009 như sau:
Nhiệm vụ trọng tâm
1. Phát đông toàn thể CBGV nhà trường thực hiện 3 cuộc vận động lớn: học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương sáng về tinh thần tự học và tự sáng tạo. Thực hiện tốt cuộc vận động 2 không của ngành và hưởng ứng phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực và Phong trào thi đua 2 tốt.
2. Thực hiện tốt duy trì số lượng và huy động trẻ vào lớp 1, đảm bảo 3 tiêu chuẩn phổ cập.
3. Tập trung chỉ đạo đổi mới nội dung phương pháp và công tác quản lý theo hướng áp dụng công nghệ hiện đại. Thực hiện tốt các quy chế dân chủ, quy chế chuyên môn.
4. Tăng cường công tác BD HSG, tập trung BDHS yếu để nâng cao chất lượng đại trà, chấm dứt tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp, đảm bảo GD tốt đạo đức HS và các hoạt động giáo dục ngoài giờ.
5. Tham mưu với chính quyền địa phương vận động phụ huynh xây dựng CSVC củng cố phát triển các tiêu chí trường chuẩn phấn đấu có đủ CSVC cho giai đoạn II.
Triển khai các nhiệm vụ
1. Củng cố giữ vững số lượng- chất lượng công tác phổ cập:
Mục tiêu:
- Đảm bảo huy động 106 trẻ sinh năm 2002 vào lớp 1 đạt tỉ lệ 100%.
- Đảm bảo duy trì 3 tiêu chuẩn phổ cập đạt 99->100%. Trong đó học đúng độ tuổi đạt 98->99 %.
- Hạn chế đến mức tối đa học sinh lưu ban để duy trì các tiêu chuẩn phổ cập, phấn đấu không có học sinh bỏ học.
- Thực hiện biên chế, theo dõi sĩ số học sinh theo biên chế như sau:
* Biện pháp:
- Cập nhật số dân sinh đến năm 2007, kết hợp tốt với trường Mầm non và chi bộ thôn xóm điều tra vận động 100% trẻ sinh năm 2002 ra lớp đúng độ tuổi (kể cả học sinh khuyết tật).
- Tổ chức tốt ngày khai giảng và toàn dân đưa trẻ đến trường.
- Giao sĩ số cho GV. Hằng ngày, hàng tháng GVCN - GV Trực ban, BGH, các tổ chuyên môn theo dõi sĩ số.
- Tăng cường đổi mới hình thức tổ chức các hoạt động ngoài giờ (Tết Trung thu - Giao lưu văn nghệ; Giao lưu HSG..)
- Có kế hoạch giúp đỡ và trợ cấp quần áo sách vở (30->50 lượt học sinh nghèo từ quỹ khuyến học của trường và quỹ kế hoạch nhỏ để HS có đủ sách vở đi học. Tạo môi trường thân thiện để học sinh tích cực học tập.
- Hoàn thiện các hồ sơ phổ cập, sổ đăng bộ tổng hợp theo dõi cập nhật chất lượng phổ cập.
2. Thực hiện giáo dục toàn diện học sinh:
a) Giáo dục đạo đức :
* Mục tiêu:
- Phấn đấu giáo dục 100% học sinh đạo đức tốt, lễ phép chăm ngoan (thực hiện đầy đủ 4 nhiệm vụ của người học sinh).
- Đảm bảo môi trường giáo dục lành mạnh: không có tệ nạn xã hội.
* Biện pháp:
- Tổ chức đổi mới quản lý học sinh bằng phương pháp tích cực: HS được tích cực tham gia thảo luận các nội quy của lớp trường, tham gia xây dựng lớp học lý tưởng.
- Đoàn, Đội và GVCN tổ chức các hoạt động thi đua của trường, lớp (các lớp có bảng theo dõi thi đua các tổ và cá nhân).
- Đội duy trì và tích cực đổi mới hoạt động của đội cờ đỏ. Thường xuyên cập nhật tin trên bảng tin.
- Chuẩn bị chu đáo nội dung và đổi mới hình thức hoạt động tập thể trường, lớp để tuyên dương, nhắc nhở kịp thời, tạo ý thức tốt, khuyến khích học sinh tích cực tự giác trong mọi hoạt động.
- Khối 4,5 thực hiện tuyên truyền măng non hàng tuần, hàng tháng.
- Thường xuyên liên lạc với phụ huynh gửi sổ liên lạc tối thiểu 4 lần/năm.
b) Củng cố nâng cao chất lượng văn hóa:
* Mục tiêu
- Căn cứ vào chất lượng văn hóa đã đạt được của năm học trước ở từng khối lớp cụ thể, dựa trên kết quả khảo sát đầu nămhọc mới, căn cứ vào chất lượng thẩm định của BGH- các tổ chuyên môn kết hợp với GVCN đánh giá phân loại học sinh theo các mức độ và thực hiện dạy theo chuẩn kiến thức các mức độ khác nhau. Năm học 2008 - 2009 các khối lớp đề ra mục tiêu phấn đấu:
- XL HL môn Tiếng Việt : TB trở lên : 98,8%
- Xếp loại học lực môn Toán: TB trở lên: 99.3%
- Số học sinh được khen thưởng:
- Đăng ký đạt VSCĐ không có vở loại C: Phấn đấu
- Thực hiện bàn giao tay đôi HS lớp 5 với trường THCS phấn đấu chuyển cấp đạt 98 ->100%
* Các cuộc thi khác:
- Phấn đấu có 8 ->10 học sinh đạt giải cấp huyện về văn hoá, viết chữ đẹp và HS khéo tay kĩ thuật.
- Các môn học đánh giá bằng định tính 100% học sinh được đánh giá hoàn thành các môn Khoa học, Lịch sử + Địa lý lớp 4;5 phấn đấu 100% đạt TB trở lên.
- Chấm dứt hiện tượng HS ngồi nhầm lớp.
* Biện pháp để thực hiện chất lượng:
- Về phía nhà trường:
+ Tổ chức cho tất cả Gv tham gia giảng dạy và các tổ CM kí kết phấn đấu chất lượng cụ thể của lớp, tổ. Giao số HSY đã qua 3 lần kiểm định cho GV phụ đạo.
+ Quản lý và giám sát theo dõi cụ thể chất lượng từng lớp, từng học sinh qua từng tháng, từng kì.
+ Chuyên môn tổ chức hội thảo 4 lần/năm, kiểm tra khảo sát thường xuyên 4 lần /năm.
+ Nhà trường có chế độ khen thưởng đối với Gv hoặc khối lớp đạt chất lượng tốt (lớp giảm tỷ lệ HSY), lớp có nhiều học sinh giỏi trong từng kỳ từ quỹ khuyến học của trường.
+ Tuyển chọn đội tuyển HSG 3,4,5 cử GV BD có tổ chức giao lưu học sinh giỏi hàng tháng, kì để HS có cố gắng ôn luyện.
+ Kiểm tra VSCĐ các lớp 2 lần/năm. Tổ chức thi viết chữ đẹp HS cử GV rèn luyện chữ đẹp, chọn HS huyện và thành phố.
+ Tổ chức chỉ đạo lớp 3,4,5 học các môn tự chọn: Tin học, Tiếng Anh.
- Về phía Các tổ chuyên môn và GV dạy:
+ Xây dựng kế hoạch khảo sát phân loại HS và xây dung kế hoạch dạy học theo các mức độ chuẩn, quan tâm HSY-HSG của lớp, tổ có sổ quản lý theo dõi nắm chắc số học sinh yếu của lớp, tổ.
+ Sinh hoạt chuyên môn tổ nhóm, tập trung bàn biện pháp bồi dưỡng học sinh yếu, giao trách nhiệm cụ thể cho từng thành viên của tổ.
- Đối với GV dạy cần tích cực tự học tập, sáng tạo đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới quản lý lớp học tạo tâm lý yêu thích môn học, có kế hoạch kiểm tra sau mỗi tiết mỗi chương, nắm vững số HSY từng môn của lớp phụ trách, lập kế họach, thời gian ôn tập vào các tiết tự học của buổi 2.
- Tổ chức dạy tốt các môn tự chọn, ôn luyện cho HS có năng khiếu để tham gia giao lưu tại trường, huyện và thành phố.
c) Giáo dục thể chất - văn thể mĩ:
* Mục tiêu:
- Tổ chức khám sức khỏe định kì cho 100% học sinh và CBGV vận động học sinh tham gia mua BH đạt 70% trở lên.
- Thực hiện đúng chương trình thể dục, âm nhạc, kĩ thuật thủ công, nội khoá, ngoại khoá. Tham gia hội khoẻ phù đổng tại trường, huyện.
- Thành lập đội văn nghệ HS - GV tham gia giao lưu và biểu diễn các ngày lễ hội ...
* Biện pháp
- Tất cả GV đảm bảo dạy đúng chương trình thời khoá biểu các tiết TD nội ngoại khóa: TD giữa giờ. BGH có kế hoạch kiểm tra đột xuất.
- Nhà trường thành lập đội bóng đá, đội bơi học sinh, tổ chức tốt hội khỏe Phù đổng tại trường và tham gia thi huyện, thành phố.
- Tổ chức thi các nội dung theo chương trình học: nhảy dây, đánh cầu..
- Các lớp duy trì hát đầu giờ .., dạy tốt các tiết âm nhạc và các hoạt động văn nghệ: (văn nghệ chào mừng khai giảng, thi sơn ca, 20-11; 26-3....)
- Đổi mới quản lý và phân công HS lao động vườn trường chăm sóc cây bảo vệ môi trường.. dạy tốt các tiết thủ công, kĩ thuật theo chương trình phù hợp với học sinh trong trường.
- Tổ chức thi khéo tay tại trường và chọn học sinh tham gia thi huyện, thành phố.
- Duy trì giữ vệ sinh chung, kiểm tra vệ sinh cá nhân hàng tuần.
3. Bồi dưỡng - Xây dựng đội ngũ - Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực:
* Mục tiêu :
- Bồi dưỡng và xây dung đội ngũ có tay nghề vững vàng, phấn đấu theo chuẩn nghề nghiệp Gv tiểu học: 30% GV đạt tốt; 55% GV đạt khá; 15% GVđạt TB; không có GV yếu kém.
- 100% Gv đều đăng kí các danh hiệu thi đua. Có GVG thành phố.
* Biện pháp
- Thường xuyên quán triệt, bồi dưỡng cho Gv về đạo đức nghề nghiệp, tinh thần trách nhiệm trong thực hiện chất lượng và công việc chung, khéo léo ứng xử với học sinh, phụ huynh, xây dựng các mối quan hệ trong trường để hưởng ứng "xây dựng trường học thân thiện ."
- Tổ chức 2 lần/năm thi kiến thức GV về các môn học; thi tìm hiểu phương pháp, thi ứng xử sư phạm...
- GV tích cực tự học các mô đun ,học tập các chuyên san , tạp chí , cập nhật thông tin, nâng cao hiểu biết thực tế cập nhật cuộc sống.
- Mỗi GV phải đăng kí 1 đề tài nghiên cứu khoa học, nghiên cứu thực nghiệm và viết đề cương báo cáo.
- Nâng cao chất lượng dự giờ thăm lớp, dự đều các tháng, tối thiểu 1 tiết/tuần.
- Đối với tổ trưởng, tổ phó, BGH thường xuyên dự giờ theo các hình thức: dự theo chuyên đề, dự đối chứng, dự đột xuất .để kịp thời giúp đỡ những GV tay nghề còn hạn chế.
- Đổi mới hình thức sinh hoạt tổ nhóm chuyên môn để giúp đỡ nhau về phương pháp giảng dạy:
+ Trường tổ chức hội thảo chuyên môn 2 lần/năm. Tổ tổ chức hội thảo 2 lần/kỳ về (hội thảo chuyên đề dạy tiếng Việt; Toán; HSY, làm thế nào để học sinh tích cực học tập)
- Tổ chức tốt các đợt lên lớp công khai đảm bảo mỗi Gv đều được lên lớp công khai thi dạy ở trường hoặc cụm, huyện (6 tiết/năm/GV)
- Tổ chức thi tay nghề các cấp với từng giáo viên ngay từ đầu năm học để theo dõi đánh giá quá trình phấn đấu trong năm của GVvà chọn Gv thi GVG Thành phố.
- GV soạn giáo án trước 1-3 ngày. GV soạn giáo án in phải cam kết với BGH về bản quyền bài soạn của mình.
- Khuyến khích GV dạy tham gia soạn và dạy giáo án điện tử tối thiểu 1 tiết/năm.
- Giảng đảm bảo kiến thức cơ bản theo chuẩn các mức độ phù hợp với HS của lớp, chú ý tổ chức các hình thức dạy học tích cực và sử dụng triệt để đồ dùng dạy học.
4. Công tác xã hội hóa GD, xây dựng CSVC nhà trường:
- Tiếp tục tham mưu đề xuất xây mới khu 3 tầng theo dự án, tu sửa sân chơi, vườn trường, nền nhà chống dột khu cấp 4, tu sửa nhà tầng B để chuẩn bị năm học mới.
- Vận động hội phu huynh tự nguyện tham gia đóng góp sửa chữa bàn ghế, mua SGK, đồ dùng học tập, lắp hệ thống nước lọc cho học sinh.
- Nhà trường có kế hoạch mua thêm sách tham khảo, SGK, đồ dùng giảng dạy cho các lớp và cho HS để học tập các môn.
- Vận động các tổ chức, cá nhân ủng hộ tết trung thu cho học sinh, động viên khen thưởng các GV có thành tích, ủng hộ tết bạn nghèo....
5. ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới quản lý tài chính, chỉ đạo thanh kiểm tra và thực hiện dân chủ hóa trường học:
* Mục tiêu:
- Thực hiện biên chế nhà trường theo điều lệ trường tiểu họcvà tiến hành quản lý các hoạt động của trường theo luật GD và pháp lệnh công chức.
- Quản lý chương trình thời khoá biểu và chất lượng dạy 2 buổi/ ngày.
- Thực hiện dân chủ hoá trường học: các nội dung cần công khai thảo luận trong chi bộ, hội đồng GV, trong ban đại diện CMHS...
- Thực hiện kiểm tra toàn diện 100% GV. Tự kiểm tra trường học theo kế hoạch.
* Biện pháp :
- Thành lập HĐGD; hội đồng thi đua nhà trường hội họp 2 lần/năm.
- Hiệu trưởng bổ nhiệm lại 3 tổ trưởng, 3 tổ phó, phân công lao động hợp năng lực chuyên môn và đặc thù công việc.
- Các tổ chuyên môn, các đoàn thể lập kế hoạch hàng tháng, kỳ gửi về BGH duyệt trước khi thực hiện.
- Quy định chế độ hội họp, sinh hoạt giao ban:
+ Họp giao ban BGH theo tuần
+ Họp liên tịch các tổ CM và Công đoàn theo tháng, kỳ.
+ Họp HĐGV theo tháng.
+ Chào cờ theo tuần (nhận xét của đội, của nhà trường)
- Thực hiện quản lý bằng công nghệ thông tin hiện đại.
+ Quản lý tốt chương trình kế hoạch dạy học 2 buổi/ngày, KH giáo dục và các hoạt động ngoài giờ các khối lớp theo quy định cụ thể bằng KHCM.
+ Quản lý và có kế hoạch kiểm tra đánh giá thường xuyên cụ thể hệ thống hồ sơ sổ sách nhà trường, các tổ chyên môn và hồ sơ GV, học sinh theo quy định.
+ Quản lý tốt chất lượng giáo dục toàn diện: phổ biến công khai kế hoạch khảo sát chất lượng thường xuyên, định kì, kiểm định chất lượng đánh giá thực chất từng đối tượng xét lên lớp thi lại, ở lại đúng đối tượng không để tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp. Thiết lập ngân hàng đề của trường.
+ Kế toán thực hiện thành thạo phần mềm Quản lý thu chi công khai minh bạch các quỹ, thu chi theo quy chế chi tiêu nội bộ đã duyệt. Các khoản thu theo thỏa thuận vận động tự nguyện, có biên bản họp, báo cáo HĐND.
- Quản lý bảo quản sử dụng tốt CSVC đã mua sắm, có kế hoạch kiểm kê, kiểm tra hàng kỳ.
- Kiểm tra nội bộ:
+Thực hiện kiểm tra toàn diện hoạt động sư phạm của giáo viên.
+ Thi GVG + KSCL 100% GV.
+ Kiểm tra phòng thư viện, đồ dùng, các lớp học, các phòng ban 2lần/năm.
+Tăng cường kiểm tra đột xuất 100% HS, GV (chú trọng KT đối tượng học sinh còn yếu để nâng cao chất lượng đại trà).
- Quản lý, phối kết hợp các hoạt động đoàn thể: công đoàn, chi đoàn, đội thống nhất, thực hiện tốt các hoạt động trong trường.
6. Thực hiện tốt các cuộc vận động - Đẩy mạnh công tác thi đua trong trường:
- 100% GV có bản cam kết thực hiện tốt cuộc vận động, xây dựng kế hoạch thực hiện và kế hoạch sơ tổng kết các cuộc vận động.
- Tổ chức cho CBGV thảo luận các tiêu chí thi đua do công đoàn soạn thảo, xây dựng điều chỉnh nội quy, quy chế hoạt động của cơ quan thực hiện đăng kí thi đua từ đầu năm học.
- Tổ chức họp HĐTĐKT bình xét thi đua công khai, công bằng 2 lần/năm.
* Đăng kí thi đua:
- Tập thể trường: Tập thể tiên tiến xuất sắc.
- Chi bộ, Công Đoàn, Đội đều đạt Vững mạnh xuất sắc
- Cá nhân : - CSTĐ TP: 1. CSTĐ CS . 7 : LĐTT: 36
- GVdạy giỏi : cấp TP: .1 ; Huyện. 12 Trường..20
Trên đây là toàn bộ dự thảo kế hoạch năm học 2008-2009. Rất mong được sự đóng góp ý kiến của các đ/c CBGV, sự quan tâm của các cấp ủy đảng chính quyền địa phương, sự chỉ đạo trực tiếp của PGD để nhà trường hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học 2008-2009.
Minh Tân, ngày 18 tháng 8 năm 2008
Hiệu trưởng
Nguyễn Thị Pha
Báo cáo tài chính
Phần I
Tình hình thực hiện nguồn ngân sách nhà nước cấp năm 2007 và thực hiện thu chi các quỹ ngoài ngân sách năm học 2007-2008
A.Tình hình thực hiện nguồn ngân sách cấp năm 2007:
Tổng ngân sách cấp : 1.431.634.000 đồng
Tổng chi : 1.431.634.000 đồng đạt 100% Kế hoạch
Báo cáo tài chính
Trong đó:
Chi tiền lương ngạch bậc :774.361.500
Chi tiền công :2.592.000
Chi phụ cấp chức vụ, TN, pc ngành :404.374.500
Các khoản đóng góp BHXH, BHYT, KPCĐ :114.506.000
Chi dịch vụ công cụ :2.500.000
Chi mua săm vật tư văn phòng :21.655.800
Chi thông tin,T truyền liên lạc :4.955.900
Chi hội nghị :2.500.000
Chi công tác phí :2.000.000
Chi thuê mướn :9.675.000
Chi sửa chữa thường xuyên và tu bổ CT hạ tầng khác :30.158.000 Chi nghiệp vụ chuyên môn và trang TB kỹ thuật CM :20.755.200
Chi khác :500.000
Chi mua sắm TSCĐ :40.600.000
Tổng chi NS: 1.431634.000
Báo cáo tài chính
B. Tình hình thực hiện thu chi các quĩ ngoài ngân sách năm học 2007-2008:
1. Thu chi quĩ HTGD: (Theo QĐ số 186-UBND huyện Thuỷ Nguyên, ngày 31/01/2003): Dư năm học cũ: 2.353.000
Thu (2007-2008): 32.175.000 đạt 100%
Chi (2007-2008): 34.528.000
Dư : 0
2/ Thu quỹ học 2buổi/ngày: (Theo công văn số 759/2003 LS/GD và ĐT-TCVG ngày 01/09/2003): Dư năm học cũ: 26.912.500
Thu (2006-2007): 140.200.000 đạt 100%
Chi(2006-2007): 125.495.200
Dư : 41.617.300
Báo cáo tài chính
Trong đó:
Chi tiền công dạy cho GV và qản lý: 83.052.500
Chi thưởng học sinh: 12.286.000
Chi dịch vụ công cộng điện nước: 7.952.200
Chi công tác phí:
Chi thuê mướn: 6.695.800
Chi sửa chữa thường xuyên: 12.455.800
Chi nghiệp vụ chuyên môn và trang TB kỹ thuật CM: 11.543.400
Chi khác: 2.157.500
Chi mua sắm TSCĐ: 23.880.000
Tổng chi ngoài ngân sách: 160.023.200đồng
3. Thu chi quỹ đội:
(Theo HD số 716/HD - LN của Thành đoàn - Sở GDvà ĐT, ngày 12/04/2007)
Dư năm học cũ: 0
Thu (2007 - 2008): 7.160.000 Đạt 100% kế hoạch
Chi (2007 -2008): 7.140.500
Dư : 19.500
Báo cáo tài chính
Phần II
Dự toán ngân sách cấp năm 2008 và kế hoạch thu chi các quỹ ngoài ngân sách năm học 2007-2008:
1. Dự toán ngân sách cấp năm 2008:
- Kinh phí khoán chi :1.593.656triệu đồng
- Kinh phí không khoán chi :103.350 triệu đồng
2. Kế hoạch thu chi các quỹ ngoài ngân sách năm học 2008-2009: (Theo công văn cũ)
Tổng thu :164.160.000 đồng
Dự toán chi :164.160.000 đồng
Chi giáo viên trực tiếp giảng dạy 60% :98.496.000
Chi quản lý quỹ và công BGH 10% :16.416.000
Chi tăng CSVC và các nghiệp vụ khác :49.248.000
Tổng cộng chi: 164.160.000 đồng