Học vẽ hình với phần mềm geogebra(tt)

Trường THCS Hướng Thọ Phú Kế Hoạch Bài Dạy
GVHD: Mai Thị Bích Vân Bài: HỌC VẼ HÌNH
Người soạn: Nguyễn Đan Thanh VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA
Ngày soạn: 06/03/2010 Tuần: 2 Tiết: 2
Lớp: 8/1-8/3

(((
I- Mục tiêu, yêu cầu
- Học sinh hiểu được các đối tượng hình học cơ bản của phần mềm và quan hệ giữa chúng.
- Thông qua phần mềm học sinh biết và hiểu các ứng dụng của phần mềm trong toán học, thiết lập quan hệ toán học giữa các đối tượng này.
- Biết cách sử dụng phần mềm để vẽ các hình học trong chương trình lớp 8.
II- Đồ dùng và thiết bị dạy học
Giáo viên: SGK, giáo án, máy tính có phần mềm Geogebra, máy chiếu.
Học sinh: Sách giáo khoa, tập, viết.
III- Những lưu ý sư phạm
Ồn định học sinh khi vào phòng máy.
Yêu cầu học sinh không nghịch máy.
Yêu cầu học sinh tắt máy khi ra về.
IV- Hoạt động dạy- học
1.Tổ chức: - Kiểm tra sĩ số.
- Ồn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Hãy nêu tác dụng và cách tạo của các công cụ sau:
,
,
?
+ Tác dụng: dùng để tạo đường, đoạn và tia đi qua hai điểm cho trước.
+ Cách tạo: chọn công cụ, nháy chuột chọn lần lượt hai điểm trên màn hình.
- Hãy nêu tác dụng và cách tạo đường trung trực?
+ Tác dụng: vẽ đường trung trực của một đoạn thẳng hoặc hai điểm cho trước.
+ Cách tạo: chọn công cụ, chọn một đoạn thẳng hoặc chọn hai điểm cho trước trên mặt phẳng.
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên- học sinh
Nội dung

1) Các công cụ liên quan đến hình tròn
GV: Giới thiệu nút
trên thanh công cụ cho hs và yêu cầu hs quan sát.
HS: Thực hiện yêu cầu của GV.
GV: Giới thiệu công dụng của công cụ

GV: Yêu cầu học sinh nêu cách tạo.
HS: Thực hiện yêu cầu của GV.
GV: Cho hs ghi bài và yêu cầu hs thực hành .
GV: Giới thiệu công cụ


GV: Nêu cách tạo và yêu cầu hs thực hành vẽ hình tròn c có bán kính là 1.
HS: Thực hành và ghi bài.



GV: Giới thiệu công cụ.


GV: Yêu cầu hs nêu cách tạo.
HS: Thực hiện.
GV: Cho hs ghi bài.
GV: Yêu cầu hs lên thực hành
HS: Thực hành.
GV: Ngoài các công cụ vẽ hình tròn còn có các công cụ:


GV: Giới thiệu công dụng và cách tạo của các công cụ.
HS: Lắng nghe và ghi bài.
GV: Cho hs thực hành.
HS: Thực hành.
GV: Yêu cầu hs nhận xét.
HS: Nhận xét.


2) Các công cụ biến đổi hình học
GV: Cho hs quan sát các công cụ biến đổi hình học.
HS: Quan sát.
GV: Nêu công dụng và yêu cầu học sinh nêu cách tạo của công cụ

HS: Thực hiện.
GV: Lưu ý hs có thể chọn nhiều đối tượng bằng cách kéo thả chuột tạo thành một khung chữ nhật chứa các đối tượng muốn chọn.
HS: Lắng nghe và ghi chép.
GV: Yêu cầu hs lên thực hành.
HS: Thực hành.
GV: Giới thiệu công dụng và cách tạo của công cụ
.
GV: Cho hs ghi bài.
GV: Yêu cầu hs vẽ điểm đối xứng của điểm A qua điểm B.
HS: Thực hành và GV nhận xét.
3) Các thao tác với tệp
GV: Chỉ cho hs cách lưu lại hình và lưu ý hs tệp có phần mở rộng là ggb.
HS: Ghi bài.
GV: Yêu cầu hs lưu những hình vừa vẽ với tên bài tập.
HS: Thực hành.
GV: Hướng dẫn cho hs các bước mở tệp đã có.
HS: Lắng nghe và ghi bài.
GV: Yêu cầu hs mở tệp bàitập.
HS: Thực hành.
4) Thoát khỏi phần mềm
GV: Yêu cầu hs nhìn vào SGK và trả lời có mấy cách thoát khỏi phần mềm?
HS: Nhìn vào sách và trả lời.
HS: Ghi bài.
GV: Yêu cầu hs thoát khỏi phần mềm Geogebra.
HS: Thực hiện.
1) Các công cụ liên quan đến hình tròn



- Công dụng: Tạo