HOC TAP VA LAM THEO TAM GUONG DAO DUC HO CHI MINH
Chia sẻ bởi Nguyenthi Tinh |
Ngày 05/10/2018 |
37
Chia sẻ tài liệu: HOC TAP VA LAM THEO TAM GUONG DAO DUC HO CHI MINH thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
Bài dự thi :
" học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minh"
Đạo đức là một hình thái ý thức xã hội, là tổng hợp những quy tắc, nguyên
tắc chuẩn mực xã hội, nhờ nó con người tự giác điều chỉnh hành vi của mình
sao cho phù hợp với lợi ích, hạnh phúc của con người và tiến bộ xã hội trong quan hệ giữa con người với con người, giữa cá nhân với xã hội.
Đạo đức có vai trò quan trọng, là bộ phận của nền tảng tinh thần trong
đời sốngxã hội, góp phần giữ vững ổn định chính trị, thúc đẩy sự phát triển
kinh tế xãhội....
Trong bất kỳ xã hội nào, sự khủng hoảng của đạo đức, sự "lệch chuẩn,
loạn chuẩn ".... là một trong những nguyên nhân dẫn đến khủng hoảng
chính trị, kinh tế xã hội.
Hưởng ứng cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh", cuộc vận động" Hai không" của Bộ giáo dục và đào tạo, cuộc vận động" mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo"và phong trào thi đua"Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực". Hơn ai hết, chúng ta là những người giáo viên trực tiếp làm công tác giáo dục. Mỗi chúng ta phải hết sức mẫu mực, tận tuỵ thương yêu học sinh. Tự trau dồi đạo đức tác phong nhà giáo, học tập, bồi dưỡng, nâng cao kiến thức chuyên môn nghiệp vụ, tiếp cận với khoa học kỹ thuật tiên tiến để góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục của Tỉnh Lạng Sơn nói riêng và giáo dục nước nhà nói chung. Đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của xã hội.
Thực hành tốt những lời dạy của Bác về cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư là chúng ta đã góp phần làm giàu cho đất nước, làm tăng lòng tin của nhân dân vào Đảng và chính quyền. Như vậy là chúng ta cũng đã góp phần thực hiện tốt cuộc vận động: Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. là một giáo viên tôi luôn tự nhủ phải đặt lương tâm nghề nghiệp lên hàng đầu, dốc hết tâm sức để dạy dỗ các em, giúp học sinh nắm được những kiến thức cơ bản trong chương trình học từ đó vận dụng vào thực tiễn. thực hiện và thấm nhuần những lời dạy của chủ tịch Hồ Chí Minh.tu dưỡng đạo đức để trở thành những người giáo viên giỏi, là tấm gương sáng cho các em học sinh noi theo , thực hiện và thấm nhuần những lời dạy của chủ tịch Hồ Chí Minh. Như cô giáo Nguyễn Thị Lan, một cô giáo dạy giỏi của trường Tiểu học Thị Trấn Cao Lộc - Huyện Cao Lộc - Tỉnh Lạng Sơn . Lan vui vẻ tâm sự với tôi về quá trình giảng dạy và phấn đấu trong suốt 16 năm qua của mình
Năm 1992 tốt nghiệp trường sư phạm của Tỉnh Lan được phân công vào trường Tiểu học Xuất lễ , một xã giáp biên , một cô giáo trẻ không biết tiếng dân tộc , những ngày đầu xa nhà vào trường điều khó khăn nhất là ngôn ngữ của Lan và trò bất đồng quả là một điều khó khăn trong giảng dạy và sinh hoạt của Lan . Không ngại khó khăn gian khổ Lan đã khắc phục bằng cách ngoài những giờ lên lớp Lan thường xuyên gặp gỡ trao đổi với những đồng nghiệp đã công tác tại trường lâu nă
" học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minh"
Đạo đức là một hình thái ý thức xã hội, là tổng hợp những quy tắc, nguyên
tắc chuẩn mực xã hội, nhờ nó con người tự giác điều chỉnh hành vi của mình
sao cho phù hợp với lợi ích, hạnh phúc của con người và tiến bộ xã hội trong quan hệ giữa con người với con người, giữa cá nhân với xã hội.
Đạo đức có vai trò quan trọng, là bộ phận của nền tảng tinh thần trong
đời sốngxã hội, góp phần giữ vững ổn định chính trị, thúc đẩy sự phát triển
kinh tế xãhội....
Trong bất kỳ xã hội nào, sự khủng hoảng của đạo đức, sự "lệch chuẩn,
loạn chuẩn ".... là một trong những nguyên nhân dẫn đến khủng hoảng
chính trị, kinh tế xã hội.
Hưởng ứng cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh", cuộc vận động" Hai không" của Bộ giáo dục và đào tạo, cuộc vận động" mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo"và phong trào thi đua"Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực". Hơn ai hết, chúng ta là những người giáo viên trực tiếp làm công tác giáo dục. Mỗi chúng ta phải hết sức mẫu mực, tận tuỵ thương yêu học sinh. Tự trau dồi đạo đức tác phong nhà giáo, học tập, bồi dưỡng, nâng cao kiến thức chuyên môn nghiệp vụ, tiếp cận với khoa học kỹ thuật tiên tiến để góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục của Tỉnh Lạng Sơn nói riêng và giáo dục nước nhà nói chung. Đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của xã hội.
Thực hành tốt những lời dạy của Bác về cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư là chúng ta đã góp phần làm giàu cho đất nước, làm tăng lòng tin của nhân dân vào Đảng và chính quyền. Như vậy là chúng ta cũng đã góp phần thực hiện tốt cuộc vận động: Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. là một giáo viên tôi luôn tự nhủ phải đặt lương tâm nghề nghiệp lên hàng đầu, dốc hết tâm sức để dạy dỗ các em, giúp học sinh nắm được những kiến thức cơ bản trong chương trình học từ đó vận dụng vào thực tiễn. thực hiện và thấm nhuần những lời dạy của chủ tịch Hồ Chí Minh.tu dưỡng đạo đức để trở thành những người giáo viên giỏi, là tấm gương sáng cho các em học sinh noi theo , thực hiện và thấm nhuần những lời dạy của chủ tịch Hồ Chí Minh. Như cô giáo Nguyễn Thị Lan, một cô giáo dạy giỏi của trường Tiểu học Thị Trấn Cao Lộc - Huyện Cao Lộc - Tỉnh Lạng Sơn . Lan vui vẻ tâm sự với tôi về quá trình giảng dạy và phấn đấu trong suốt 16 năm qua của mình
Năm 1992 tốt nghiệp trường sư phạm của Tỉnh Lan được phân công vào trường Tiểu học Xuất lễ , một xã giáp biên , một cô giáo trẻ không biết tiếng dân tộc , những ngày đầu xa nhà vào trường điều khó khăn nhất là ngôn ngữ của Lan và trò bất đồng quả là một điều khó khăn trong giảng dạy và sinh hoạt của Lan . Không ngại khó khăn gian khổ Lan đã khắc phục bằng cách ngoài những giờ lên lớp Lan thường xuyên gặp gỡ trao đổi với những đồng nghiệp đã công tác tại trường lâu nă
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyenthi Tinh
Dung lượng: 29,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)