HOAT DONG GOC

HOẠT ĐỘNG GÓC
CHỦ ĐỀ: MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
I./ YÊU CẦU:
- Trẻ biết tưởng tượng và tái tạo lại mô hình ngã tư đường, biết bố trí mô hình chơi một cách hợp lý.
- Trẻ thể hiện được vai chơi của mình,liên kết giữa các nhóm chơi, biết phối hợp cùng các bạn khi chơi.
- Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu để làm đồ chơi như: cây xanh, xe, thuyền, .. ..ở các góc chơi cung cấp cho góc xây dựng.
- Trẻ cảm nhận được cái đẹp và tự hào về sản phẩm do mình làm ra
- Giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trường, bảo vệ sức khỏe, biết bảo vệ đồ chơi và thu gom đồ chơi gọn gàng sau khi chơi.
II/CHUẨN BỊ:
- Gạch,ống sửa, các loại xe
- Cây xanh, giấy tô màu.
- Bột cam, bột chanh, ly, muỗng.
- Đồ chơi cô giáo
- Máy vi tính.. Thiết kế p.p
III/ TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

* Hoạt động 1: Lớp chúng mình.
- Cô cùng trẻ hát bài “ Em đi qua ngã tư đường phố””
+ khi nghĩ ở nhà ba mẹ thường chở c/c đi đâu?
- Cho trẻ xem hình ảnh về Thành Phố Bà Rịa và trò chuyện
+ Đây là đâu?
+ Thành Phố Bà Rịa có gì?
+ Đây là gì?
- Hôm nay các con cùng chơi xây lại “Đường phố quê em” nhé!!
* Hoạt động 2: Bé chơi góc nào?
- Cho trẻ xem đoạn băng hình về đường phố trong Thành Phố Bà Rịa.
- Cô đàm thoại cùng trẻ, gợi ý trẻ trả lời theo từng khu vực ngã tư, biển để giúp trẻ tái tạo lại.
* Góc xây dựng:
+ Bạn nào chơi góc xây dựng?
+ Các con sẽ xây những gì? Cần những vật liệu gì để xây?
+ Con xây gì trước?
+ Ngoài ra con còn xây thêm gì nữa?
* Góc nghệ thuật:
+ Bạn nào sẽ chơi góc nghệ thuật?
+ C/c cần những nguyên vật liệu gì?
+ Góc nghệ thuật các con sẽ làm những gì?
* Góc lắp ráp
+ hôm nay các chú kỹ sư sẽ lắp ráp cái gì?
+ lắp ráp như thế nào?
+ lắp ráp xong sẽ đem đi đâu?
- Cần những đồ dùng gì? Cô gợi ý cho trẻ trả lời những câu hỏi của cô
* Góc cô giáo:
+ Cô giáo dạy c/c đều gì?
+ Còn học sinh như thế nào?
* Góc bán hàng
+ Cho trẻ pha nước chanh, nước cam phục vụ cho các quý khách hàng và nhắc nhở trẻ giữ vệ sinh sạch sẽ, không làm đổ nước
* Hoạt động 3: Chúng ta cùng chơi.
- Cho phân vai chơi và cho trẻ về góc chơi
- Cô theo dõi hướng dẫn trẻ chơi, đến từng nhóm để giúp trẻ xử lí tình huống
- Khuyến khích trẻ tích cực, mạnh dạn giao tiếp trong khi chơi, gợi ý và giúp trẻ hoàn thành tốt vai chơi của mình
- Cô chú ý nhiều đến trẻ cá biệt, thụ động. Động viên trẻ tự tin, vui vẻ tham gia chơi cùng bạn.
* Chúng mình chơi như thế nào nhỉ?
* Cô nhận xét trẻ chơi ở các góc, cho thu dọn đồ chơi.
- Cho trẻ tập trung về khu xây dựng và cho trẻ quan sát
- Mời một bạn trong nhóm xây dựng giới thiệu về công trình xây dựng của mình.
- Hỏi trẻ dự kiến cho lần chơi sau.
- Cô cùng trẻ hát 1 bài thu gom đồ chơi.
* Kết thúc:

-Trẻ hát cùng cô
- Trẻ trả lời





-Trẻ trả lời câu hỏi của cô theo ý thích của trẻ



-Trẻ về các nhóm chơi, và thỏa thuận vai chơi













- Dạy hát, vẽ v.v…
- Nghe lời cô















Tập trung về góc xây dựng

-Trẻ dự kiến cho lần chơi sau.