Hoạt động âm nhạc

GIÁO ÁN
THỰC TẬP TỐT NGHIỆP

Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
Hoạt động âm nhạc





Chủ đề : Giao thông
Đề tài: Dạy hát :Lái ô tô ( Tác giả:Đoàn Phi )
Lứa tuổi: Mẫu giáo bé
Thời gian: 25-30 phút
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Người dạy: Lê Thị Hải Yến





Năm học: 2013-2014

I.Mục đích-yêu cầu

1.Kiến thức
-Trẻ biết tên bài hát.
-Hiểu nội dung bài hát:Lái xe ô tô.

- 2.Kỹ năng
-Biết chưi trò chơi theo yêu cầu của cô.
Biết lắng nghe thể hiện cảm xúc khi cô hát.

3.Thái độ
-Trẻ hứng thú tham gia hoạt động của cô.

- II.Chuẩn bị
-Đồ chơi phương tiện giao thông:ô tô, xe đạp,xe máy.
-Đĩa nhạc bài hát: Đoàn tàu nhỏ xíu, lái ô tô

III.Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1.Ôn định tổ chức, gây hứng thú, vào bài:
-Cô cho trẻ xem quà cô tặng.
-Hỏi trẻ : đây là cái gì?
-Cô khái quát lại:xe đạp, xe máy, ô tô cuối cùng là tàu hỏa.Đây chính là phương tiện giao thông đường bộ đấy.
-Cô biết các con được bố mẹ đưa đến lớp bằng các phương tiện khác nhau. Thế các con được đi ô tô không?
-Đi ô tô rất là thích đấy có một bạn nhỏ rất thích đi ô tô giống chú lái xe đấy!
-Đó chính là nội dung bài hát:Lái ô tô.Nhạc và lời:Đoàn Phi
2.Nội dung:
*Dạy hát:
Cô hát lần 1:Không có nhạc đệm
Cô hỏi tên bài hát – tên tác giả.
Cô hát mẫu lần 2: có nhạc đệm.
Nội dung bài hát:nói về bạn nhỏ muốn làm chú lái xe ô tô và mời các bạn cùng đi.
*Dạy trẻ hát:
- Cô cho cả lớp hát cùng cô 3-4 lần.(Chú y sửa sai cho trẻ )
- Cô cho tổ hát.
- Cô cho nhóm bạn nam hát, nữ hát.
- Cá nhân hát.
- Cô cho cả lớp hát lại 1 lần.
*Trò chơi âm nhạc:nghe âm thanh đoán tên nhạc cụ âm nhạc.
- Cô giới thiệu nhạc cụ: Trống, xắc xô,phách.
- Trẻ nhắm mắt.
- Cô gõ nhạc cụ nào trẻ đoán tên nhạc cụ đó.
( Cô cho trẻ chơi 3-4 lần )
*Nghe hát:
- Giới thiệu bài hát : Đoàn tàu nhỏ xíu ( Tác giả Mộng Lân )
- Cô hát lần 1 cho trẻ nghe không có nhạc đệm và hỏi tên tác giả tác phẩm.
- Cô hát laan2 cho trẻ nghe có nhạc đệm kết hợp với động tác minh họa.
- Nội dung bài hát: đoàn tàu nhỏ xíu ví các bạn nhỏ xếp hàng đi như 1 đoàn tàu nhỏ.
- Cô cho trẻ lắng nghe ca sĩ hát, cô khuyến khích trẻ thể hiện cảm xúc.
3.Kết thúc: Cô nhận xét tuyen dương trẻ.


Trẻ trả lời












Trẻ lắng nghe





-Trẻ hát









- Trẻ chơi




- Trẻ lắng nghe