Hoa ket trai tiett 1

Ngày soạn: 17/11/2009
Ngày giảng: 18/11/2009
Giáo Viên: Nông Thúy Ngọc
Kế hoạch ngày:
1. Đón trẻ, chơi tự do, điểm danh.
2. Các tiết học.
3. Hoạt động ngoài trời.
4. Hoạt động vui chơi.
5. Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ.

Tiết 1: học
Bài : Hoa kết trái (tiết 1)

I- Mục đích , yêu cầu.
KT: trẻ hiểu và nắm được bài thơ, trẻ biết đọc thơ diễn cảm
KN: luyện kĩ năng đọc thơ diễn cảm, phát triển ngôn ngữ cho trẻ
TT: qua nội dung bài thơ giáo dục trẻ không ngắt hoa bừa bãi.
Yc: trẻ đạt:70-75%
II - Chuẩn bị:
*Cô:tranh thơ “hoa kết trái”, tranh từ
Tích hợp: Âm nhạc, chữ cái

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

 1. Trò chuyện gây hứng thú
- Cô đánh nhịp cho cả lớp hát bài “mầu hoa”.
- trò chuyện về nội dung bài hát.
2, Bài mới :
a, gây hứng thú vào bài.
- Cô giới thiệu bằng lời.
b. cô đọc thơ
- Cô đọc lần 1, kết hợp động tác minh họa
-Nd: bài thơ nói về các loài hoa có các màu sắc khác nhau và mỗi loại hoa kết thành các loại quả.
- Cô đọc lần 2: sử dụng tranh minh họa.
c, Đàm thoại
- cô vừa đọc bài thơ gì? .
- bài thơ nói đến những loại hoa nào?

- Hoa cà có màu gì?
- Câu thơ nào cho cháu biết?
- Hoa mướp màu gì? được thể hiện qua những câu thơ nào?
- Hoa lựu đỏ giống cái gì? được thể hiện qua những câu thơ nào?
- Vì sao các bạn nhỏ lại không được hái hoa?
- cô chốt lại và giáo dục: Các cháu ạ các loại hoa này đều kết thành các loại quả, mỗi loại quả đều có công dụng khác nhau. Vậy để bảo vệ các loại hoa, các cháu cần phải làm gì?
d, Hướng dẫn trẻ đọc thơ.
- cô đọc thơ lần 3: nhắc trẻ nghe nhịp độ cô đọc thơ.
- Cô đọc từng câu thơ trẻ đọc theo cô từng câu liên tiếp cho đến hết bài thơ. (cô dạy trẻ đọc 2- 3 lần).
- cô cho 3 tổ đọc.
- Nhóm đọc
- cá nhân đọc
- Cô chú ý sửa sai kịp thời cho trẻ

- cả lớp hát và vỗ tay 1 lần

- trẻ trò chuyện cùng cô


- trẻ lắng nghe cô nói

- trẻ lắng nghe cô đọc

- Trẻ lắng nghe cô nói nội dung bài thơ

-Trẻ lắng nghe cô đọc và quan sát tranh

- bài thơ “hoa kết trái”
- Hoa cà, hoa mướp, hoa lựu, hoa mận, hoa đỗ
- hoa cà màu tím

- màu vàng.

- màu đỏ

- vì hoa kết trái

- Trẻ lắng nghe cô nói



- Trẻ trả lời.

- Trẻ lắng nghe cô đọc thơ.

-Trẻ đọc theo cô

- 3tổ đọc
-2 nhóm đọc
- 1- 2 trẻ đọc

3. Kết thúc:
Cho trẻ làm các chú chim ra s