HOA 8

Cách soạn một Giáo án điện tử
Quy trình soạn một Giáo án điện tử
Chọn bài
Soạn giáo án truyền thống
Tìm kiếm, tổ chức trình diễn ý tưởng
Kết nối ý tưởng và hoàn thiện bài giảng
1. Chọn bài
Khối lượng truyền tải lớn.
Nhiều minh hoạ 
Cần nhiều biểu đồ, bảng biểu phức tạp
Ứng xử đa dạng
Cần hệ thống liên kết nhiều kiến thức 
Vẫn đảm bảo được tư tưởng chủ đạo : lấy HS làm trung tâm.
Khả năng thực thi cao.
2. Soạn giáo án truyền thống
Nền của ý tưởng và tổ chức ý tưởng 
Bám sát mục tiêu, đối tượng, thời gian…
Lưu ý về giáo án :
Tình huống, tiến trình
Dãy hoạt động
3. Tìm kiếm và trình bày ý tưởng
Nguyên tắc trình diễn
Đặc trưng của nội dung (môn học)
Khả năng hỗ trợ của PP 
Kiến thức người trình diễn về CNTT …
3.1. Một vài nguyên tắc trình diễn
Chọn lọc : trình diễn điểm mấu chốt.
Ngắn gọn, súc tích + không làm mất ý tưởng 
Hài hoà về phối cảnh, phối màu, âm thanh
Đảm bảo việc ghi chép 
3.2. Ba hình thức trình diễn một nội dung
Copier nguyên mẫu trên bảng đen 
Copier + tăng cường minh hoạ trên PP 
“Tương tác ngay trên PP” 
3.3. Trình diễn các hoạt động cơ sở
Hoạt động đơn
Hỏi – Trả lời
Câu hỏi
Câu trả lời
Trình diễn một đơn vị kiến thức
Lời giải
Hoạt động phức hợp : giải quyết một vấn đề
Cách trình bày câu hỏi
Truyền thống : lời nói của GV
Ngôn ngữ trên PP (có hoặc không có hình)
Hỗn hợp : lời GV + Màn hình PP
Câu hỏi chính ? Câu hỏi phụ ? 
Cách trình bày câu hỏi :
Cú pháp, ngữ nghĩa
Hình thức bề ngoài (kiểu chữ, màu sắc, kích thước…)
Vị trí trên Slide
Hình ảnh minh họa tương ứng
Cách hoạt hóa tương ứng : xuất hiện, mất đi,…
Cách trình bày câu trả lời
Truyền thống : lời, bảng đen, giấy
Hỗn hợp : truyền thống + màn hình PP
Chỉ câu trả lời đúng, mong đợi
Linh hoạt theo câu trả lời thực 
Nhiều câu trả lời có thể 
Cách trình bày câu trả lời :
Cú pháp, ngữ nghĩa
Hình thức bề ngoài (kiểu chữ, màu sắc, kích thước…)
Vị trí trên Slide
Hình ảnh minh họa tương ứng
Cách hoạt hóa tương ứng : xuất hiện, mất đi,…
Trình bày một đơn vị kiến thức
Ưu tiên kênh hình
Trình bày dưới dạng sơ đồ, bảng biểu …
Dây nối đất
Hãy quan sát các hình ảnh sau đây :
Sự phóng điện
trong không khí
(Sét)
Cột thu lôi
Mây đen (hơi nước) khi chuyển động nó sẽ nhiễm điện do cọ xát với không khí.
Khi trời chuyển mưa, không khí trở nên ẩm hơn, các đám mây mang điện tích rất lớn có khả năng phóng điện qua lớp không khí ẩm này gây ra hiện tượng sét.

Sét là hiện tượng vật lý, là hiện tượng phóng điện trong không khí (ẩm) giữa các đám mây nhiễm điện đủ lớn và khác loại với nhau. Nơi có sét rất nguy hiểm, sét gây chết người, sét có thể làm cháy các dụng cụ điện gia dụng như tivi, máy tính . . .
Người ta đã làm gì để tránh nguy hiểm do sét gây ra ?
Ở những nơi như cánh đồng trống, ta không nên trú mưa dưới những cây cao.
Các nhà cao tầng, người ta có lắp đặt cột thu lôi. Khi có sự phóng điện, các điện tích có thể truyền qua được cột thu lôi theo dây dẫn xuống đất.
Hãy xem hình ảnh tiếp theo!
Đó là cột thu lôi du?c lắp đặt để tránh nguy hiểm khi trời mưa, dông.
Đó là thanh kim loại được nối với đất bằng một dây dẫn. Dây dẫn phải được bọc lớp cao su cách điện tốt.
Khi có sự phóng điện trong không khí, các điện tích có thể truyền qua cột thu lôi theo dây dẫn xuống đất.
Cái gì đây?
B
Bài toán
Định lý
II. Tích vô hướng của hai vectơ.
6. Công thức hình chiếu
b. Công thức hình chiếu
Trả bài cũ
Góc giữa và được xác định như thế nào?
O.
A
B
Trả bài cũ
Nhắc lại định nghĩa tích vô hướng của hai vectơ ?
Có cách nào tính tích vô hướng của hai vectơ mà không cần quan tâm nhiều đến góc giữa hai vectơ không ?
Giải hệ pt
Phương pháp cộng
Phương pháp thế
Hệ phương trình có nghiệm là (x = 3; y = 2)
Bài toán 1
Tính



0
0
k
-
Bài toán 1
Tính
Giải :

Bài toán 1
Tính
Giải :
Bài toán 1
Tính

Giải :


Do đó, không thể tính được giới hạn, vì các định lí về giới hạn chỉ áp dụng cho một số hứu hạn các dãy số.
Bài toán 1
Tính

Giải :

Bài toán 1
Tính

Giải :

PT của đường thẳng trong mặt phẳng
PT tham số ?
Các số màu vàng là cái gì ?
(?)

. M0(x0 ; y0)
Còn các số
màu đỏ ?
(?)

. M0
Bài cũ
Các vị trí tương đối giữa hai đường thẳng ?
song song
cắt nhau
trùng nhau
Có bao nhiêu ?
0 giao điểm
1 giao điểm
vô số giao điểm
�5. Hàm số liên tục
1. Họat động 1
2. Định nghĩa (SGK)
f(x) liên tục tại x0 ? (a;b) ?
? Ví dụ :
PT đường thẳng
trong mặt phẳng
PT tham số
2. PT chính tắc
3. PT tổng quát
Ax + By + C = 0
PT đườg thẳng
trong không gian ?
Dự
đoán!
Ax + By + Cz + D = 0
PT đường thẳng
trong mặt phẳng
PTđường thẳng
trong không gian ?
Ax + By + Cz + D = 0
Dự
đoán
nào
sai ?

Vì sao ?

Chuyện kể rằng :
MICHAEL FARADAY và trò ảo thuật
Vào một ngày nghỉ, về nhà chơi, Ông gọi em gái và các bạn của em mình đến để làm " trò ảo thuật " cho xem. Ông cắt những mảnh giấy mỏng thành các hình người như con rối và cho vào hộp rồi dùng tấm thủy tinh trong suốt làm nắp đậy. Ông đã làm cho những hình người bằng giấy đứng dậy, nhảy lên bám chặt vào tấm thủy tinh rồi lại rơi xuống và cứ thế tiếp tục, y hệt như đang nhảy múa.
Ông đã làm gì? ??????


Giấy vụn
Bố trí thí nghiệm như hình vẽ
Ống nhôm nhẹ treo trên giá đỡ
Bố trí lại thí nghiệm như hình vẽ
1. Các vật sau sau khi cọ xát, có khả năng . . . . các vật nhẹ khác được gọi là . . . . . . . . . . . . (hay . . . . . . . . . . . . . . . . ).
vật nhiễm điện
vật mang điện tích
hút
Ghi
ÔN TẬP
CHƯƠNG I : ĐIỆN TÍCH
Hãy quan sát các thí nghiệm rồi điền các từ thích hợp vào chỗ trống ! (nếu có)
NHỰA
SƠ ĐỒ NỘI DUNG ÔN TẬP
Hưởng ứng
Xung quanh chúng có điện trường
Tương tác giữa chúng là lực hút
Tương tác giữa chúng là lực đẩy
Tương tác giữa chúng là lực hút
Cọ xát
Tiếp xúc
NHÔM
NHỰA (-)
NHÔM (+)
NHỰA (-)
(-)NHÔM(+)
NHÔM (-)
NHỰA (-)
VẬT TRUNG HÒA
Bài toán 1
Tính



0
0
k
-
Bài toán 1
Tính
Giải :

Bài toán 1
Tính
Giải :
Bài toán 1
Tính

Giải :


Do đó, không thể tính được giới hạn, vì các định lí về giới hạn chỉ áp dụng cho một số hứu hạn các dãy số.
Bài toán 1
Tính

Giải :

Bài toán 1
Tính

Giải :

Bài học mới
�5. Hàm số liên tục
1. Họat động 1
Cho các hàm số :
f(x) = x2 ; ;

Với mỗi hàm số trên hãy :

a) Tính f(1) và

b) So sánh f(1) và

c) Vẽ phác đồ thị của hàm số. Đồ thị này có
là một đường liền nét không ?
1
1
1
Không có
!
3
2
Liên tục tại x = 1
liền
Đứt
Đứt
GĐ x = 1
GĐ x = 1
Thế nào là một hàm số liên tục tại x = x0 ?

Với điều kiện nào thì hàm số được gọi là liên tục tại x = 1 ?
Thực ra ở các lớp dưới, chúng ta đã học vẽ đồ thị của một số hàm số như:
Phương pháp thường dùng lúc đó là chọn một số điểm cụ thể,
kết hợp với việc nhớ một số dạng đồ thị quen thuộc, rồi nối liền
các điểm này thành đồ thị cần vẽ.
Phương pháp này kém hiệu quả khi gặp những hàm số mới
mà ta chưa biết dạng đồ thị của nó!
Để khắc phục thiếu sót đó, bài học hôm nay sẽ
bổ sung, hoàn thiện phương pháp trên, giúp chúng ta
Vẽ Đồ Thị hàm số hữu hiệu hơn.
[Click]
[Click]
Để xây dựng một căn nhà, người ta cần đọc bản thiết kế của ngôi nhà.
Vậy cái gì là “bản thiết kế” của một đồ thị?
Đó chính là:
Bảng Biến Thiên
và
Bảng Lồi Lõm.
Trong đó bảng biến thiên giữ vai trò quyết định
trong việc vẽ đồ thị.
Nếu xem đồ thị của một hàm số như một ngôi nhà thì, để “xây dựng”
một đồ thị, chúng ta cũng cần “bản thiết kế” của đồ thị đó.
[Click]
[Click]
[Click]
[Click]
12/25/2009
8
Qua cầu ngả nón trông cầu,
Cầu bao nhiêu nhịp,
dạ em sầu bấy nhiêu...
VD: Lý đất giồng (Nam bộ).
12/25/2009
14
Trầu xanh, cau trắng, chay hồng
Vôi pha với nghĩa, thuốc nồng với duyên...
2/ Ngôn ngữ ca dao gần gũi với đời sống dân dã, mộc mạc, giàu chất thơ:
12/25/2009
8
Qua cầu ngả nón trông cầu,
Cầu bao nhiêu nhịp,
dạ em sầu bấy nhiêu...
12/25/2009
Trầu xanh, cau trắng, chay hồng
Vôi pha với nghĩa, thuốc
nồng với duyên...
2/ Ngôn ngữ ca dao gần gũi với đời sống dân dã, mộc mạc, giàu chất thơ: