HK1 - 2014 - 2015
Chia sẻ bởi Huỳnh Quốc Tuấn |
Ngày 15/10/2018 |
51
Chia sẻ tài liệu: HK1 - 2014 - 2015 thuộc Sinh học 9
Nội dung tài liệu:
TUẦN 19 Ngày soạn: 10/12/2014
Ngày thực hiện: /12/2014
Tiết 36 ĐỀ THI HỌC KÌ I.
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:Đánh giá được mức độ nắm kiến thức của học sinh qua các chương Các QLDT Menden, Nhiễm sắc thể, AND và gen, Biến dị, Di truyền học người, ứng dụng di truyền học.
2.Kĩ năng Rèn luyện kỹ năng làm bài kiểm tra trắc nghiệm và tự luận, kĩ năng tái hiện kiến thức, tính toán, so sánh, tổng hợp.
3.Thái độ Giáo dục học sinh tính trung thực, nghiệm túc khi làm bài.
II. Ma trận
Các chủ đề chính
Các mức độ nhận thức
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
TNKQ
TL
TN
TL
TNKQ
TL
1.Các thí nghiệm của Menden
7 tiết
-Viết được sơ đồ lai
10%=1đ
100%=1đ
2.Nhiễm sắc thể
7 tiết
-Trình bày được cơ chế xác định giới tính
20%=2đ
100%=2đ
3.ADN và gen
6 tiết
Nêu chức năng của protein
Hiểu được điểm cấu trúc không gian của AND, giống và khác nhau trong cấu trúc của ADN và ARN,
40%=4 đ
25%= 1đ
75%=3đ
4.Biến dị.
7 tiết
Nhận biết được một số dạng ĐB NST. Phân biệt được thường biến với đột biến
20%=2đ
100%=2đ
5. Di truyền học người.
3 tiết
-Hiểu được vì sao phụ nữ không nên sinh con khi ngoài 35 tuổi, dưới 18 tuổi
10%=1đ
100%=1đ
Tổng số điểm 100%=10đ
5đ
4đ
1đ
III/ĐỀ
A. TRẮC NGHIỆM: (2 điểm)
Câu 1:Hãy khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất:
1.1. Loại biến dị xuất hiện do ảnh hưởng trực tiếp của môi trường?
Đột biến gen B. Đột biến cấu trúc NST C. Biến dị tổ hợp D. Thường biến
1.2. Bộ nhiễm sắc thể bệnh nhân Đao có hiện tượng:
A. 1 NST số 21 B. 3 NST số 21
C. 2 NST số 21 D. Không có NST số 21
1.3. Cà chua có bộ NST lưỡng bội là 2n =24. Khi quan sát trong một tế bào sinh dưỡng của cà độc dược, người ta đếm được 48 NST. Đây là thể:
A. Dị bội (2n +2) B. Tam bội(3n) C. Tứ bội (4n) D. Dị bội (2n -1)
1.4. Dạng đột biến NST gây ung thư máu ở người là
A. Chuyển đoạn NST số 21 B. Mất đoạn NST 21 C. Lặp đọan NST 21 D. Đảo đoạn NST 21
Câu 2 (1đ). Ghi lại các chữ cái đứng trước những câu chỉ các đặc điểm của thường biến, đột biến:
Biến dị
Các đặc điểm
Kết quả
1. Thường biến
Là những biến đổi kiểu hình, phát sinh trong đời cá thể dưới tác động của môi trường
1...........
Là những biến đổi trong vật chất di truyền (NST, ADN)
Di truyền được
2. Đột biến
Có lợi cho bản thân sinh vật
2.............
Không di truyền được
Xảy ra riêng lẻ, ngẫu nhiên không định hướng
G. Phát sinh đồng loạt theo cùng 1 hướng tương ứng với điều kiện môi trường
H. có hại cho bản thân sinh vật
B. TỰ LUẬN: (8 điểm )
Câu 1(3 đ): a.Trình bày cơ chế xác định giới tính.
b. Tại sao phụ nữ không nên sinh con khi dưới 18 tuổi đã ngoài 35 tuổi?
Câu 2 (1đ) Chức năng của protein là gì?
Câu 3 (3đ). Trình bày cấu trúc không gian của ADN. Nêu những điểm khác nhau cơ bản trong cấu trúc của ARN và ADN?
Câu 4 (1đ) Ở táo gen A quy định tính trạng quả đỏ trội hoàn toàn so với gen a quy định tính trạng quả vàng. Khi cho cây táo thuần chủng quả đỏ lai với cây táo thuần chủng quả vàng thu được F1, cho F1 tự thụ phấn thu được F2 .
. Viết sơ đồ lai từ P đến F2
IV/
Ngày thực hiện: /12/2014
Tiết 36 ĐỀ THI HỌC KÌ I.
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:Đánh giá được mức độ nắm kiến thức của học sinh qua các chương Các QLDT Menden, Nhiễm sắc thể, AND và gen, Biến dị, Di truyền học người, ứng dụng di truyền học.
2.Kĩ năng Rèn luyện kỹ năng làm bài kiểm tra trắc nghiệm và tự luận, kĩ năng tái hiện kiến thức, tính toán, so sánh, tổng hợp.
3.Thái độ Giáo dục học sinh tính trung thực, nghiệm túc khi làm bài.
II. Ma trận
Các chủ đề chính
Các mức độ nhận thức
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
TNKQ
TL
TN
TL
TNKQ
TL
1.Các thí nghiệm của Menden
7 tiết
-Viết được sơ đồ lai
10%=1đ
100%=1đ
2.Nhiễm sắc thể
7 tiết
-Trình bày được cơ chế xác định giới tính
20%=2đ
100%=2đ
3.ADN và gen
6 tiết
Nêu chức năng của protein
Hiểu được điểm cấu trúc không gian của AND, giống và khác nhau trong cấu trúc của ADN và ARN,
40%=4 đ
25%= 1đ
75%=3đ
4.Biến dị.
7 tiết
Nhận biết được một số dạng ĐB NST. Phân biệt được thường biến với đột biến
20%=2đ
100%=2đ
5. Di truyền học người.
3 tiết
-Hiểu được vì sao phụ nữ không nên sinh con khi ngoài 35 tuổi, dưới 18 tuổi
10%=1đ
100%=1đ
Tổng số điểm 100%=10đ
5đ
4đ
1đ
III/ĐỀ
A. TRẮC NGHIỆM: (2 điểm)
Câu 1:Hãy khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất:
1.1. Loại biến dị xuất hiện do ảnh hưởng trực tiếp của môi trường?
Đột biến gen B. Đột biến cấu trúc NST C. Biến dị tổ hợp D. Thường biến
1.2. Bộ nhiễm sắc thể bệnh nhân Đao có hiện tượng:
A. 1 NST số 21 B. 3 NST số 21
C. 2 NST số 21 D. Không có NST số 21
1.3. Cà chua có bộ NST lưỡng bội là 2n =24. Khi quan sát trong một tế bào sinh dưỡng của cà độc dược, người ta đếm được 48 NST. Đây là thể:
A. Dị bội (2n +2) B. Tam bội(3n) C. Tứ bội (4n) D. Dị bội (2n -1)
1.4. Dạng đột biến NST gây ung thư máu ở người là
A. Chuyển đoạn NST số 21 B. Mất đoạn NST 21 C. Lặp đọan NST 21 D. Đảo đoạn NST 21
Câu 2 (1đ). Ghi lại các chữ cái đứng trước những câu chỉ các đặc điểm của thường biến, đột biến:
Biến dị
Các đặc điểm
Kết quả
1. Thường biến
Là những biến đổi kiểu hình, phát sinh trong đời cá thể dưới tác động của môi trường
1...........
Là những biến đổi trong vật chất di truyền (NST, ADN)
Di truyền được
2. Đột biến
Có lợi cho bản thân sinh vật
2.............
Không di truyền được
Xảy ra riêng lẻ, ngẫu nhiên không định hướng
G. Phát sinh đồng loạt theo cùng 1 hướng tương ứng với điều kiện môi trường
H. có hại cho bản thân sinh vật
B. TỰ LUẬN: (8 điểm )
Câu 1(3 đ): a.Trình bày cơ chế xác định giới tính.
b. Tại sao phụ nữ không nên sinh con khi dưới 18 tuổi đã ngoài 35 tuổi?
Câu 2 (1đ) Chức năng của protein là gì?
Câu 3 (3đ). Trình bày cấu trúc không gian của ADN. Nêu những điểm khác nhau cơ bản trong cấu trúc của ARN và ADN?
Câu 4 (1đ) Ở táo gen A quy định tính trạng quả đỏ trội hoàn toàn so với gen a quy định tính trạng quả vàng. Khi cho cây táo thuần chủng quả đỏ lai với cây táo thuần chủng quả vàng thu được F1, cho F1 tự thụ phấn thu được F2 .
. Viết sơ đồ lai từ P đến F2
IV/
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Huỳnh Quốc Tuấn
Dung lượng: 87,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)