HD dạy học theo chuẩn KT-KN
Chia sẻ bởi Nguyễn Thế Lâm |
Ngày 17/10/2018 |
23
Chia sẻ tài liệu: HD dạy học theo chuẩn KT-KN thuộc Hóa học 8
Nội dung tài liệu:
Lời nói đầu
Khi thực hiện Chương trình chuẩn KT-KN Trung học cơ sở (Hệ CHUẩN KT-KN THCS) mới, giáo viên (GV) và học viên (HV) đều dùng chung sách giáo khoa (SGK) Hoá học 8 với Trung học cơ sở (THCS). Sách “Hướng dẫn dạy học Hoá học lớp 8 Bổ túc Trung học cơ sở” được biên soạn nhằm giúp GV sử dụng tốt cuốn Hoá học 8 để giảng dạy phù hợp đối tượng người học KT-KN THCS với những đặc điểm về lứa tuổi, nghề nghiệp, tâm lí, điều kiện học tập… rất khác nhau.
Sách “Hướng dẫn dạy học Hoá học lớp 8 Hệ CHUẩN KT-KN THCS” có cấu trúc gồm hai phần :
Phần I : Những vấn đề chung
Phần này giới thiệu khái quát về chương trình Hoá học lớp 8 Hệ CHUẩN KT-KN THCS ; một số lưu ý khi sử dụng SGK Hoá học lớp 8 THCS và một số chú ý khi sử dụng cuốn sách “Hướng dẫn dạy học Hoá học lớp 8 Hệ CHUẩN KT-KN THCS”.
Phần II : Hướng dẫn cụ thể
Để đảm bảo yêu cầu hệ thống, sách “Hướng dẫn dạy học Hoá học lớp 8 Hệ CHUẩN KT-KN THCS” hướng dẫn theo từng tiết học theo phân phối chương trình Hoá học lớp 8 Hệ CHUẩN KT-KN THCS do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
Mỗi tiết học được biên soạn theo trình tự các mục :
1. Mục tiêu
2. Gợi ý thiết bị dạy học
3. Chú ý về nội dung
4. Gợi ý dạy học
5. Hướng dẫn giải bài tập
Chịu trách nhiệm biên soạn từng phần trong sách này là :
Phần I : Những vấn đề chung Bà Nguyễn Bích Liên
Phần II : Hướng dẫn cụ thể
- Chương 1 : Chất – Nguyên tử – Phân tử Bà Nguyễn Bích Liên
- Chương 2 : Phản ứng hoá học Bà Phạm Ngọc Hải
- Chương 3 : Mol và tính toán hoá học Bà Vương Minh Châu
- Chương 4 : oxi – Không khí Ông Nguyễn Phú Tuấn
- Chương 5 : Hiđro – Nước Bà Lê Thị Tuyết Mai
- Chương 6 : Dung dịch Ông Nguyễn Phú Tuấn
Với đối tượng người học đa dạng, hình thức học phong phú, điều kiện học tập khác nhau và nhiều hạn chế về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học thì việc hướng dẫn khó có thể đáp ứng được đầy đủ các yêu cầu khác nhau đó. Sách “Hướng dẫn dạy học Hoá học lớp 8 Hệ CHUẩN KT-KN THCS” mong góp một phần cùng GV nâng cao chất lượng giờ dạy trên lớp, đẩy nhanh tiến độ phổ cập giáo dục THCS.
Nhóm tác giả trân trọng cảm ơn Vụ giáo dục Thường xuyên – Bộ Giáo dục và Đào tạo, Trung tâm Nghiên cứu Chiến lược và Phát triển Chương trình Giáo dục không chính quy – Viện Chiến lược và Chương trình Giáo dục đã tạo điều kiện thuận lợi để chúng tôi hoàn thành cuốn sách này.
Rất mong được các thày giáo, cô giáo góp ý kiến để nội dung cuốn sách được chỉnh lí, đáp ứng được tốt hơn yêu cầu dạy - học trong những lần xuất bản sau.
Nhóm tác giả
Chú thích các từ viết tắt
Hệ CHUẩN KT-KN THCS Bổ túc Trung học cơ sở
THCS Trung học cơ sở
GDTX giáo dục thường xuyên
Khi thực hiện Chương trình chuẩn KT-KN Trung học cơ sở (Hệ CHUẩN KT-KN THCS) mới, giáo viên (GV) và học viên (HV) đều dùng chung sách giáo khoa (SGK) Hoá học 8 với Trung học cơ sở (THCS). Sách “Hướng dẫn dạy học Hoá học lớp 8 Bổ túc Trung học cơ sở” được biên soạn nhằm giúp GV sử dụng tốt cuốn Hoá học 8 để giảng dạy phù hợp đối tượng người học KT-KN THCS với những đặc điểm về lứa tuổi, nghề nghiệp, tâm lí, điều kiện học tập… rất khác nhau.
Sách “Hướng dẫn dạy học Hoá học lớp 8 Hệ CHUẩN KT-KN THCS” có cấu trúc gồm hai phần :
Phần I : Những vấn đề chung
Phần này giới thiệu khái quát về chương trình Hoá học lớp 8 Hệ CHUẩN KT-KN THCS ; một số lưu ý khi sử dụng SGK Hoá học lớp 8 THCS và một số chú ý khi sử dụng cuốn sách “Hướng dẫn dạy học Hoá học lớp 8 Hệ CHUẩN KT-KN THCS”.
Phần II : Hướng dẫn cụ thể
Để đảm bảo yêu cầu hệ thống, sách “Hướng dẫn dạy học Hoá học lớp 8 Hệ CHUẩN KT-KN THCS” hướng dẫn theo từng tiết học theo phân phối chương trình Hoá học lớp 8 Hệ CHUẩN KT-KN THCS do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
Mỗi tiết học được biên soạn theo trình tự các mục :
1. Mục tiêu
2. Gợi ý thiết bị dạy học
3. Chú ý về nội dung
4. Gợi ý dạy học
5. Hướng dẫn giải bài tập
Chịu trách nhiệm biên soạn từng phần trong sách này là :
Phần I : Những vấn đề chung Bà Nguyễn Bích Liên
Phần II : Hướng dẫn cụ thể
- Chương 1 : Chất – Nguyên tử – Phân tử Bà Nguyễn Bích Liên
- Chương 2 : Phản ứng hoá học Bà Phạm Ngọc Hải
- Chương 3 : Mol và tính toán hoá học Bà Vương Minh Châu
- Chương 4 : oxi – Không khí Ông Nguyễn Phú Tuấn
- Chương 5 : Hiđro – Nước Bà Lê Thị Tuyết Mai
- Chương 6 : Dung dịch Ông Nguyễn Phú Tuấn
Với đối tượng người học đa dạng, hình thức học phong phú, điều kiện học tập khác nhau và nhiều hạn chế về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học thì việc hướng dẫn khó có thể đáp ứng được đầy đủ các yêu cầu khác nhau đó. Sách “Hướng dẫn dạy học Hoá học lớp 8 Hệ CHUẩN KT-KN THCS” mong góp một phần cùng GV nâng cao chất lượng giờ dạy trên lớp, đẩy nhanh tiến độ phổ cập giáo dục THCS.
Nhóm tác giả trân trọng cảm ơn Vụ giáo dục Thường xuyên – Bộ Giáo dục và Đào tạo, Trung tâm Nghiên cứu Chiến lược và Phát triển Chương trình Giáo dục không chính quy – Viện Chiến lược và Chương trình Giáo dục đã tạo điều kiện thuận lợi để chúng tôi hoàn thành cuốn sách này.
Rất mong được các thày giáo, cô giáo góp ý kiến để nội dung cuốn sách được chỉnh lí, đáp ứng được tốt hơn yêu cầu dạy - học trong những lần xuất bản sau.
Nhóm tác giả
Chú thích các từ viết tắt
Hệ CHUẩN KT-KN THCS Bổ túc Trung học cơ sở
THCS Trung học cơ sở
GDTX giáo dục thường xuyên
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thế Lâm
Dung lượng: 30,40KB|
Lượt tài: 0
Loại file: rar
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)