Hai de kiem tra chuong1 dai so 7

Ngày soạn: 19/ 10/2013 Ngày giảng: 22/10/2011

Tiết 15: kiểm tra chương I
I. Mục tiêu:
- Kiến thức cơ bản: Đánh giá việc nắm bắt kiến thức của học sinh về chương I đồng thời đánh giá kết quả học tập của học sinh.
- Kỹ năng kỹ xảo: Diễn đạt các tính chất bằng hình vẽ và ngược lại. Rèn ký năng lập luận, chứng minh một mệnh đề toán học.
- Giáo dục đạo đức: Giáo dục tính chính xác, óc tư duy sáng tạo, độc lập.
- Tài liệu tham khảo: sgk, sgv, vở bài tập, TKBG toán 7.
II. nội dung kiểm tra:
1. đề kiểm tra.
Đề I
Câu 1: (3 điểm)
a) Hãy phát biểu các định lý được diễn tả bởi hình vẽ sau:
b) Viết giả thiết, kết luận của các định lý bằng ký hiệu.
a a


c
b b
c


Câu 2: (4 điểm)Cho hình vẽ: Biết a//b, Â = 300 = 450. Tính số đo góc
A
300

O

450
B
Câu 3: (3 điểm)
Cho hinh và CAAB tính góc ACY
A B
x" x


y" y
C
Đề II
Câu 1: (3 điểm)
a) Hãy phát biểu các định lý được diễn tả bởi hình vẽ sau:
b) Viết giả thiết, kết luận của các định lý bằng ký hiệu.
a a

c

b b
c



Câu 2: (4 điểm)Cho hình vẽ: Biết a//b, Â = 300 = 450. Tính số đo góc
A
450

O

300

B
Câu 3: (3 điểm)
Cho hinh và ABAC tính góc ABy
A C
x" x


y" y
B









2. đáp án

Câu 1: (2 điểm):
- Vẽ hình chính xác. (1 điểm).
- Nói đúng cách vẽ. (1 điểm).

Câu 2: (4 điểm):

Gt, kl đúng (0,5 điểm) A a
300
O 1 m m 2

450
b
B
Giải:
Vẽ Om//a ( Om//b (vì a//b) (1 đ)
¢ 1 = 300 (so le trong) (0,5 đ)
2 =450 (so le trong) (0,5 đ)
Mà 1 + 2=300 +450=750 (1 đ)
Vậy =750 (0,5 đ
Câu 3: (3 điểm) Ghi GT + KL (0,5 đ
A C
x" x


y" y
B
Vì và hai góc ở vị trí so le trong nên x"x//y"y (tc) (1 đ)
mà AB x"x => AB y"y (1 đ)
=> = 900 (0,5 đ)

4. Nhận xét, rút kinh nghiệm.
- Giờ kiểm tra.
- Bài làm của học sinh:
- Ưu điểm:
- Nhược điểm:
5. Hướng dẫn học tập ở nhà.
- Về nhà đọc trước bài tổng ba góc của một tam giác.