Giaothong

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG
CHỦ ĐỂ VIII: GIAO THÔNG
Thời gian thực hiện 4 tuần( từ ngày 31/03-26/04/2008


LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN


MỤC TIÊU

NỘI DUNG










PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

*Phát triển vận động:
-Tập các cử động bàn tay, ngón tay, phát triển thính giác,thị giác và các cơ quanqua các hoạt động của chủ đề.
- Phát triển sự phối hợp vận động của các bộ phận cơ thể 1 cách nhịp nhàng và điều chỉnh hoạt động theo tín hiệu.
*Dinh dưỡng và sức khỏe:
-Trẻ biết bảo vệ chăm sóc các bộ phận của cơ thểvà các giác quan của mình . phục làm một số công việc như tự phục vụ.
-Biết giữ gìn sức khỏe và sự an toàn của mình và người thân khi đi đường cũng như khi tham gia giao thông.



-Trẻ thực hiện tốt các bài tập phát triển về nhóm cơ và bộ hô hấp, và qua 1 số hoạt động.

- Trẻ rèn luyện các kỹ năng qua các bài tập: đi -chạy -bắt -trèo.



-Dạy trẻ biết thường xuyên lám vệ sinh các bộ phận: Tay, chân ,đấu tóc, răng miệng.

- Dạy trẻ biết bảo vệ bản thânkhi đi đường: che khăn, đeo kính…và đội mũ bảo hiểm, đi đường đúng luật khi tham gia giao thông.



PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC


- Trẻ nhận biết về các phương tiện giao thông qua đặc điểm, hình dáng, cấu tạo,nơi hoạt động của các loại phương tiện.
- Biết được công dụng của các loại phương tiện giao thông đối với đời sống con người. Biết so sánh phân loại các phương tiện giao thông.
-Hiểu biết về 1 số luật lệ giao thông cần thiết và hiểu ý nghĩa của việc chấp hành luật lệ an toàn giao thông cũng như thực hiện 1 số luật giao thông.
- Trẻ biết tên gọi những người điều khiển một số loại phương tiện giao thông.


- Trẻ biết mô tả về đặc điểm riêng của 1 số phương tiện giao thông qua: tiếng còi. Hình dáng, và nơi hoạt động.

- Trẻ nói và hiểu được ích lợi của những phương tiện giao thông phục vụ cho dời sống con người: vận chuyển hàng hóa chở người, chở hàng từ nơi này đến nơi khác…
- Trẻ làm quen với 1 số luật lệ giao thông và thực hành luật lệ giao thông đường bộ:cách đi đường ,qua đường, qua ngã tư, cac` tín hiệu đèn, và 1 số biển báo…
- Trẻ biết tên gọi của những người điều khiển : bác tài xế, thủy thủ, phi công…
- Trẻ nhận biết ,phân loại và so sánh các loại phương tiện giao thông qua màu sắc, kích thước.










PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

- Trẻ biết dùng lời nói của mình để bày tỏ, mô tả những nhu cầu và kinh nghiệm của mình trước mọi người 1 cách rõ ràng , mạch lạc chủ động và tự tin.

* Mở rộng kỹ năng giao tiếp qua chủ đề:
- Trẻ biết dùng lời phù hợp để kể và mô tả các loại phương tiện giao thông, tín hiệu và một số loại biển báo mà trẻ biết.
-Đọc thơ, đọc truyện,kể chuyện sáng tạo theo đồ vật, theo tranh, theo chủ đề, theo kinh nghiệm bản thân trẻ.


- Trẻ sử dụng ngôn ngữ của mình, để trò chuyện, kể và mô tả những hiểu biết của mình và những phương tiện và luật lệ giao thông.


- Biết kể chuyện theo tranh ảnh- sách…có minh họa về chủ điểm một cách sáng tạo.
- Nghe đọc thơ, và những bài hát chủ điểm…








PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

-Trẻ hiểu được lợi ích,sự tốt đẹp của các phương tiện và luật lệ giao thông mang lại cho đời sống con người và xã hội.
-Trẻ có những cảm xúc về màu sắc, hình dángkhi nhìn thấy hoặc mô tả về các loại phương tiện giao thông.
- Phát triển óc sáng tạo và tạo ra những PTGT


- Vẽ - nặn- xé- cắt dán, xếp…về những phương tiện giao thông và 1 số biển báo , tín hiệu đèn …
- Hát và biểu diễn những bài hát về chủ đề và những người làm công việc thi hành nhiệm vụ cũng như những người điều khiển: Chú cong an giao thông, bác tài xế , chú phi công, chú thủy thủ.



PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM -XÃ HỘI


- Trẻ hiểu được sự tương tác qua lạivà sự cần thiết của các phương tiện giao thông đối với đời sống con người và xã