Giao thong

phòng giáo dục – huyện duy tiên
Trường mầm non - chuyên ngoại


Kế hoạch giảng dạy
(((




Họ và tên : Hoàng Thị Hồng
Lớp : A3
Đơn vị : Trường mầm non Chuyên Ngoại

Năm học : 2010 – 2011


Chủ đề : bé với giao thông
Thời gian thực hiện: 4 tuần, (từ ngày 21/02/2011 đến ngày 11/03/2011)
I. Mục tiêu
1- PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT :
Phát triển sự vận động của tay, chân qua các hoạt động cơ bản của chủ đề.
Phát triển đều các giác quan thông qua việc sử dụng ngôn ngữ và tìm hiểu sự nhận biết của trẻ qua các phương tiện và luật an toàn giao thông.
Phát triển sự dẻo dai của tay chân qua các bài hát, múa về chủ đề.
Đảm bảo trẻ ăn hết xuất, đảm bảo chất lượng bữa ăn, giấc ngủ cho trẻ.
2/ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC :
Trẻ nhận biết các loại phương tiện giao thông, tên gọi, đặc điểm cấu tạo, phân nhóm các phương tiện giao thông.
Hiểu biết về một số luật giao thông phổ biến và hiểu ý nghiã của việc chấp hành luật an toàn giao thông, các tín hiệu đèn giao thông.
Tên gọi, người điều khiển các phương tiện giao thông.
3/ PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ :
Qua hoạt động khám phá khoa học nghe nói trẻ được phát triển ngôn ngữ và giao tiếp về các phương tiện giao thông, về luật an toàn giao thông, tên gọi, nghề của người điều khiển giao thông, ý nghĩa của ngày 8/3.
Mở rộng kỹ năng so sánh, phân loại sự giống và khác nhau về đặc điểm, cấu tạo, nơi hoạt động của các phương tiện giao thông.
Mô tả các phương tiện giao thông qua các hoạt động học có chủ đích .
Thực hành luật an toàn giao thông, cách đi đường, qua đường, qua ngã tư.
Mô phỏng cách thức điều khiển một số phương tiện giao thông qua các trò chơi.
4/ PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI:
Phát triển kỹ năng thể hiện cảm xúc qua các hoạt động nghệ thuật.
Có óc sáng tạo, thẩm mỹ, ứng dụng vào các hoạt động thẩm mỹ.
Phát triển kỹ năng hợp tác, chia sẻ, quan tâm đến người khác, nhất là những người điều khiển các phương tiện giao thông và các chú công an giao thông.
Giáo dục trẻ có ý thức chấp hành luật an toàn giao thông, khi đi qua ngã tư đường phố, đi trên đường, tham gia giao thông trên đường với người thân, yêu quý, biết ơn, quý trọng người điều khiển các phương tiện giao thông
Giáo dục cho trẻ đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông.
5. PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
- Yêu thích cái đẹp, sự đa dạng phong phú về phương tiện giao thông.
- Thể hiện cảm xúc, tình cảm đối qua hoạt động hát múa, hoạt động tạo hình.
- Phát triển khả năng thẻ hiện cảm xúc, sáng tạo trong trannh vẽ, nặn, xé dán, chắp ghép.

Mạng nội dung
























iii. mạng hoạt động

















Chủ đề nhánh I: Một số phương tiện giao thông
Thời gian từ (21/ 02/ 2011 đến 25/ 02/ 2011)


I. yêu cầu
1. Kiến thức
Gọi đúng tên một số phương tiện giao thông quen thuộc và nơi hoạt động của chúng
Biết một số đặc điểm rõ nét của các phương tiện giao thông (về hình dáng bên ngoài, âm thanh, công dụng,...)
Trẻ nhận biết và gọi đúng tên các hình tròn, hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhật
Trẻ biết lăn bóng đúng động tác
2. Kĩ năng
Rèn kĩ năng nhận biết, phân biệt
Rèn tố chất nhanh nhẹn, khéo léo trong khi đi, chạy, tung, bắt,...
Kĩ năng hát , đọc thơ, nghe chuyện, vẽ, tô màu, xé dán, nặn,...
Rèn khả năng tư duy, phát triển