Giao thong
Chia sẻ bởi Thi Oanh |
Ngày 05/10/2018 |
38
Chia sẻ tài liệu: giao thong thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY THỨ NHẤT.
Thứ 2 ngày 27 tháng 02 năm 2012
Chủ điểm: GIAO THÔNG
CHỦ ĐỀ NHÁNH: “PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ”
HOẠT ĐỘNG HỌC: KPKH- GDVSRM
Đề tài :Trò chuyện về một số phương tiện giao thông
Đề tài : Em tập thói quen chải răng và chải răng đúng phương pháp
Các hoạt động trong ngày:
Hoạt động 1
Đón trẻ- trò chuyện đầu giờ
- Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ và các bạn. vào lớp vui vẻ.
- Trẻ tự cất đồ dùng,
- Cô trò chuyện với trẻ về chủ điểm giao thông .
Cho trẻ xem tranh ảnh về phương tiện giao thông
- Hỏi trẻ ai đưa đi học và đi bằng phương tiện gì ?
- Điểm danh.
Hoạt động 2
Thể dục
* Vận động theo nhạc bài tập theo của chủ điểm bài hát : Anh phi công ơi
- Cơ hô hấp
- Động tác Tay vai: Hai tay đưa trước, 2 tay đưa cao , 2 tay đưa trước sau đó về tư thế chuẩn bị.
Động tác 2: chân
Chân đứng rộng bằng vai, cúi gập ngưòi 2 tay chạm bàn chân đầu gối thẳng về tư thế chuẩn bị.
- Động-Cơ bụng: 2 tay đưa giang ngang, 2 tay đưa ra trước đồng thời khuỵu gối, nhịp 3 về lại nhịp 1 nhịp 4 về tư thế chuẩn bị
- Động tác 3: Bụng lườn
- Tư thế chẩn bị tay buông xuôi, nhịp 1 đưa 2 tay lên cao nghiêng về trái, nhịp 2 nghiểng qua phải, nhịp 3 nghiêng qua trái nhịp 4 như nhịp 2
- Bật tách 2 chân sang 2 bên sau đó bật khép vào
- Hồi tĩnh: Hít thở nhẹ nhàng làm động tác đưa 2 tay lên cao hít thật sâu vào sau đó thả lỏng 2 tay cuối xuống thở nhẹ ra
- Làm động tác vung tay nhịp nhàng theo bài hát
Hoạt động 3
Ta cùng dạo chơi
- Hát và vận động bài : Đi xe đạp và trò chuyện về chủ điểm .
- Các con được ai đưa đến trường ?
- Bố mẹ đưa đến trường bằng phương tiện gì ?
- Khi ngồi trên xe máy, xe đạp các con không được làm gì ?
Cô hỏi và trẻ trả lời
- Trò chuyện với trẻ về các loại phương tiện giao thông khác .
* Tò chơi vận động : Ô tô và chim sẻ
- Cách chơi : Cô vẽ 2 vạch phấn giới hạn làm đường otô, 2 bên là vỉa hè cô giả làm ô tô, trẻ làm chim sẻ các con bay, nhảy đi kiếm ăn trên đường otô vừa nhảy thỉnh thoảng ngồi xuống giả vờ mổ thóc ăn. Khi nghe tiếng còi otô kêu “bim,bim”thì các chú chim sẻ chạy thật nhanh lên vỉa hè, khi ô tô đi qua thì các chú chim sẻ tiếp tục xuống đường tìm ăn.
- Luật chơi : Bạn nào chạy chậm bị ô tô tông không được chơi nữa
-Trò chơi mới Cô phổ biến cách chơi, luật chơi thật kỹ, rõ ràng, rồi cho cả lớp cùng chơi. Sau mỗi lần chơi cô tuyên dương trẻ.
*Trò chơi dân gian : Dung dăng dung dẻ
- Cô phổ biến cách chơi, luật chơi và cho cả lớp cùng chơi
*chơi tự do: Cô cũng phổ biến cách chơi cho cả lớp nghe sau đó cho cho từng nhóm nhóm nước tươi cho cây xanh, hoa…., nhóm thì gấp thuyền, gấp máy bay .
- Cô cùng chơi với trẻ nhận xét từng nhóm chơi và nhận xét chung cho cả buổi chơi, rồi cho trẻ lên lớp.
Hoạt động 4
Hoạt động hoc: GDVSRM
I/ Mục tiêu :
- Hiểu, làm theo được phương pháp chải răng đúng.
Có thói quen chải răng hàng ngày sau khi ăn tối và trước khi đi ngủ.
Nhận được : + Hàm trên – hàm dưới
+ Mặt : ngoài – trong – nhai
+ Bên : Phải - trái
- Tập được chải răng đúng theo thứ tự
- Bước đầu tập chải răng đúng ở mặt ngoài.
II/ Yêu cầu:
1.Chuẩn bị giáo cụ trực quan
Mẫu hàm, bàn chải
* Tranh em bé có hàm răng đẹp , em bé sún răng
* Tranh các động tác chải răng : Mặt ngoài – mặt trong – mặt nhai
* Hình chén , bát dơ có ruồi bu kiến đậu
2. Yêu cầu thực hiện
+Có kỹ năng kể chuyện
+ Củng cố bài và ghi nhớ
III/ NỘI DUNG
Cô kể cho cả lớp nghe câu chuyện “
Thứ 2 ngày 27 tháng 02 năm 2012
Chủ điểm: GIAO THÔNG
CHỦ ĐỀ NHÁNH: “PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ”
HOẠT ĐỘNG HỌC: KPKH- GDVSRM
Đề tài :Trò chuyện về một số phương tiện giao thông
Đề tài : Em tập thói quen chải răng và chải răng đúng phương pháp
Các hoạt động trong ngày:
Hoạt động 1
Đón trẻ- trò chuyện đầu giờ
- Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ và các bạn. vào lớp vui vẻ.
- Trẻ tự cất đồ dùng,
- Cô trò chuyện với trẻ về chủ điểm giao thông .
Cho trẻ xem tranh ảnh về phương tiện giao thông
- Hỏi trẻ ai đưa đi học và đi bằng phương tiện gì ?
- Điểm danh.
Hoạt động 2
Thể dục
* Vận động theo nhạc bài tập theo của chủ điểm bài hát : Anh phi công ơi
- Cơ hô hấp
- Động tác Tay vai: Hai tay đưa trước, 2 tay đưa cao , 2 tay đưa trước sau đó về tư thế chuẩn bị.
Động tác 2: chân
Chân đứng rộng bằng vai, cúi gập ngưòi 2 tay chạm bàn chân đầu gối thẳng về tư thế chuẩn bị.
- Động-Cơ bụng: 2 tay đưa giang ngang, 2 tay đưa ra trước đồng thời khuỵu gối, nhịp 3 về lại nhịp 1 nhịp 4 về tư thế chuẩn bị
- Động tác 3: Bụng lườn
- Tư thế chẩn bị tay buông xuôi, nhịp 1 đưa 2 tay lên cao nghiêng về trái, nhịp 2 nghiểng qua phải, nhịp 3 nghiêng qua trái nhịp 4 như nhịp 2
- Bật tách 2 chân sang 2 bên sau đó bật khép vào
- Hồi tĩnh: Hít thở nhẹ nhàng làm động tác đưa 2 tay lên cao hít thật sâu vào sau đó thả lỏng 2 tay cuối xuống thở nhẹ ra
- Làm động tác vung tay nhịp nhàng theo bài hát
Hoạt động 3
Ta cùng dạo chơi
- Hát và vận động bài : Đi xe đạp và trò chuyện về chủ điểm .
- Các con được ai đưa đến trường ?
- Bố mẹ đưa đến trường bằng phương tiện gì ?
- Khi ngồi trên xe máy, xe đạp các con không được làm gì ?
Cô hỏi và trẻ trả lời
- Trò chuyện với trẻ về các loại phương tiện giao thông khác .
* Tò chơi vận động : Ô tô và chim sẻ
- Cách chơi : Cô vẽ 2 vạch phấn giới hạn làm đường otô, 2 bên là vỉa hè cô giả làm ô tô, trẻ làm chim sẻ các con bay, nhảy đi kiếm ăn trên đường otô vừa nhảy thỉnh thoảng ngồi xuống giả vờ mổ thóc ăn. Khi nghe tiếng còi otô kêu “bim,bim”thì các chú chim sẻ chạy thật nhanh lên vỉa hè, khi ô tô đi qua thì các chú chim sẻ tiếp tục xuống đường tìm ăn.
- Luật chơi : Bạn nào chạy chậm bị ô tô tông không được chơi nữa
-Trò chơi mới Cô phổ biến cách chơi, luật chơi thật kỹ, rõ ràng, rồi cho cả lớp cùng chơi. Sau mỗi lần chơi cô tuyên dương trẻ.
*Trò chơi dân gian : Dung dăng dung dẻ
- Cô phổ biến cách chơi, luật chơi và cho cả lớp cùng chơi
*chơi tự do: Cô cũng phổ biến cách chơi cho cả lớp nghe sau đó cho cho từng nhóm nhóm nước tươi cho cây xanh, hoa…., nhóm thì gấp thuyền, gấp máy bay .
- Cô cùng chơi với trẻ nhận xét từng nhóm chơi và nhận xét chung cho cả buổi chơi, rồi cho trẻ lên lớp.
Hoạt động 4
Hoạt động hoc: GDVSRM
I/ Mục tiêu :
- Hiểu, làm theo được phương pháp chải răng đúng.
Có thói quen chải răng hàng ngày sau khi ăn tối và trước khi đi ngủ.
Nhận được : + Hàm trên – hàm dưới
+ Mặt : ngoài – trong – nhai
+ Bên : Phải - trái
- Tập được chải răng đúng theo thứ tự
- Bước đầu tập chải răng đúng ở mặt ngoài.
II/ Yêu cầu:
1.Chuẩn bị giáo cụ trực quan
Mẫu hàm, bàn chải
* Tranh em bé có hàm răng đẹp , em bé sún răng
* Tranh các động tác chải răng : Mặt ngoài – mặt trong – mặt nhai
* Hình chén , bát dơ có ruồi bu kiến đậu
2. Yêu cầu thực hiện
+Có kỹ năng kể chuyện
+ Củng cố bài và ghi nhớ
III/ NỘI DUNG
Cô kể cho cả lớp nghe câu chuyện “
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Thi Oanh
Dung lượng: 835,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)