Giáo lớp 3 năm học 2015-2016

TUẦN: 1
Thứ hai ngày 24 tháng 8 năm 20115

Tập đọc-Kể chuyện
CẬU BÉ THÔNG MINH
I.Mục tiêu:
- Đọc đúng, rành mạch. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
Biết đọc phân biệt lời người kể và lời nhân vật.
-Hiểu nội dung: Ca ngợi sự thông minh, tài trí của cậu bé.
Kể lại từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.
- GD HS ý thức tự giác trong học tập
II. Đồ dùng dạy học:
GV: Tranh kể chuyện, bảng viết câu hướng dẫn đọc.
III.Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1. Giới thiệu bài:
2. Luyện đọc:
- Giáo viên đọc mẫu.
- Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
a. Đọc từng câu
b.Đọc từng đoạn trước lớp
Hướng dẫn đọc câu dài
- Giải thích từ khó
c.Đọc từng đoạn trong nhóm.
3. Tìm hiểu bài:
-Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm người tài giỏi?
- Vì sao dân chúng lo sợ khi nghe lệnh vua ban
-Cậu bé làm cách nào để vua thấy lệnh của ngài là vô lý?
-Trong cuộc thử tài lần sau cậu bé yêu cầu điều gì?
- Vì sao cậu bé yêu cầu như vậy? Câu chuyện này nói lên điều gì?
4. Luyện đọc lại:
- Tổ chức cho HS luyện đọc lại bài.
- Theo dõi nhắc nhở.
- Nhận xét đánh giá.
5.Kể chuyện
*GV nêu nhiệm vụ:
- HD kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh:
-GV kể mẫu
- Khen ngợi HS có lời kể sáng tạo
6. Củng cố, dặn dò:
- Em thích nhân vật nào ? vì sao ?
- Về nhà kể cho người thân nghe
- Nhận xét giờ học.



Học sinh quan sát, đọc thầm

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn.
- Đọc nối tiếp nhau 3 đoạn trong bài.

- Học sinh đọc nhóm.

Lệnh cho mỗi làng trong vùng phải nộp một con gà trống biết đẻ trứng.

Vì gà trống không đẻ được trứng

- Cậu yêu cầu rèn cho cậu 1 con dao bằng chiếc kim khâu để xẻ thịt chim.
- Yêu cầu 1 việc vua không làm được để khỏi thực hiện lệnh của vua.
- Ca ngợi tài trí của cậu bé.

- HS luyện đọc bài theo hướng dẫn.




- HS quan sát tranh và tập kể theo cặp
-HS nối tiếp kể 3 đoạn của câu chuyện
- HS nhận xét

- Biết đó là người tài nên trọng thưởng và gửi cậu vào trường học để rèn luyện.


Toán
ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ

I.Mục tiêu:
- Ôn tập củng cố cách đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số
- Rèn HS đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số thành thạo.
- GD HS ý thức tự giác trong học tập
II. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

A.Kiểm tra
B.Bài mới
1.GT bài
2. HD HS ôn tập
Bài 1:



GV nhận xét đánh giá
Bài 2:
- Củng cố cách đọc và viết số

-GV nhận xét đánh giá
Bài 3:


-GV nhận xét chữa
Bài 4:
GV nhận xét chữa
Bài 5:

-GV chấm một số bài, nhận xét chữa



C.Củng cố dặn dò
- Nhận xét giờ học
- Biểu dương em làm tốt bài tập.





- Viết theo mẫu
HS tự ghi chữ hoặc viết số thích hợp vào chỗ chấm.
-HS chữa nhận xét
HS đọc bài tập
-HStự điền số thích hợp vào ô trống
-Cả lớp làm vào vở, 2HS lên bảng làm
- HS chữa nhận xét
- Điền dấu >; =;
Lớp giải bài vào vở.
-1HS lên bảng làm
- HS chữa nhận xét
HS đọc bài tập
-HS nêu miệng kết quả
-2HS đọc bài tập
-1HS làm bảng phụ cả làm bài vào vở
- HS chữa nhận xét
a, Theo thứ tự từ bộ đến lớn : 162, 241, 425, 519, 537, 830
b, Theo thứ tự từ lớn đến bộ : 830, 537, 519, 425, 241, 162




CHIỀU
Tự Nhiên và Xã hội
HOẠT ĐỘNG THỞ VÀ CƠ QUAN