GIÁO DỤC TÀI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG BIỂN, ĐẢO, HẢI ĐẢO TÍCH HỢP CHUNG

Nội dung 2
GIÁO DỤC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG BIỂN, HẢI ĐẢO TRONG CÁC MÔN HỌC
Thảo luận cả lớp
Dựa vào kinh nghiệm dạy học, thầy (cô) hãy cho biết:
- Thế nào là tích hợp? Thế nào là tích hợp nội dung giáo dục TNMTBĐ vào môn học?
- Nêu các nguyên tắc tích hợp.
- Các mức độ tích hợp nội dung giáo dục TNMTBĐ vào môn học.
Khái niệm tích hợp
- Tích hợp là sự kết hợp những phần/ bộ phận trong một tổng thể. Những phần/ bộ phận có thể khác nhau nhưng chúng thích ứng với nhau;
- Tích hợp giáo dục TNMT BĐ vào môn học, là sự hoà trộn nội dung giáo dục TNMT BĐ vào nội dung bộ môn thành một nội dung thống nhất, gắn bó chặt chẽ với nhau.
Nguyên tắc tích hợp
Nguyên tắc 1: Tích hợp nhưng không
làm thay đổi đặc trưng của môn học.
Nguyên tắc 2 : Khai thác nội dung giáo dục
TNMTBĐ có chọn lọc, có tính tập trung vào
bài nhất định, không tràn lan tùy tiện.
Nguyên tắc 3 : Phát huy cao độ các hoạt
động tích cực nhận thức của học sinh và
kinh nghiệm thực tế của các em.
Nguyên tắc
tích hợp.
Mức độ tích hợp
Mức độ toàn phần
Mục tiêu và nội dung của bài trùng hợp phần lớn hay hoàn toàn với nội dung giáo dục TNMT BĐ
Chỉ có một phần bài học có nội dung giáo dục TNMT BĐ, được thể hiện bằng mục riêng, một đoạn hay một vài câu trong bài học.
Các kiến thức giáo dục TNMT BĐ không được nêu rõ trong sách giáo khoa nhưng dựa vào kiến thức bài học, giáo viên có thể bổ sung, liên hệ các kiến thức giáo dục TNMT BĐ.
Mức độ bộ phận
Mức độ liên hệ
Kính chúc quý thầy
cô mạnh khỏe, hạnh phúc!