Giáo ánTin lớp 6

TuÇn : 1
TiÕt : 1-2
S : 06/9/07
G : 07/9/07
CHƯƠNG I :
LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ

I- Môc tiªu : Giúp HS nắm được thông tin , hoạt động thông tin . Hiểu được vai trò quan trọng của thông tin trong cuộc sống con người . HS nắm được mô hình quá trình sử lý thông tin . HS hiểu được hoạt động của thông tin và tin học .
II- ChuÈn bÞ : SGK
III- tiÕn hµnh giê d¹y :
1/ æn ®Þnh & KiÓm tra : GV giới thiệu bộ môn tin học
2/ Bµi míi :
Ho¹t ®éng cña thÇy vµ trß
ghi b¶ng

HĐ1 : GV đặt vấn đề Thông tin là gì ?
Tiếng trống trường cho em nhận biết điều gì ?
Nhờ đâu mà con người biết được tình hình thời sự trong nước và trên thế giới .
Tín hiệu đèn xanh . đèn đỏ khi đi trên đường cho em biết mình phải làm gì ?
GV : Các nguồn trên giúp cho con người tiếp nhận hiểu biết được gọi là thông tin .
GV :Vậy thông tin là gì ?

HĐ2 : Hoạt động thông tin của con người .
Con người có thể lưu trữ , trao đổi thông tin được không ?
Hoạt động thông tin có mô hình như thế nào ?
Trong hoạt động thông tin , quá trình nào đống vai trò quan trọng nhất ?






Tiết 2 :


HĐ3 : HĐ thông tin và tin học .
Hoạt động thông tin của con người được tiến hành nhờ vào đâu ?

GV cho học sinh đọc nội dung mục 3 /trang4 (sgk) .

- Hãy nêu một số VD minh hoạ về hoạt động thông tin của con người ?
1/ Thông tin là gì ?
Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh và về chính con người .
Ví dụ :
Báo chí
Tín hiệu giao thông
2/ Hoạt động thông tin của con người :


T/ tin vào Th/ tin ra

Hoạt động thông tin bao gồm việc tiếp nhận thông tin , xử lý , lưu trữ và truyền thông tin . Xử lý thông tin đóng vai trò quan trọng vì nó đem lại sự hiểu biết cho con người .

Tiết 2 :
3) Hoạt động thông tin và tin học :
3- Hoạt động thông tin và tin học :
- Hoạt động thông tin của con người nhờ vào các giác quan và não bộ .
+ Các giác quan đóng vai trò tiếp nhận thông tin .
+ Não đóng vai trò xử lí thông tin nhằm đem lại sự hiểu biết phục vụ con người .
Tuy nhiên việc tiếp nhận, xử lí thông tin nhờ vào giác quan và bộ não chỉ dừng lại ở giới hạn .
- Các hoạt động của thông tin nhờ vào máy tính điện tử đem lại hiệu quả khổng lồ .
Một trong các nhiệm vụ chính của tin học là nghiên cứu việc thực hiện các hoạt động thông tin một cách tự động nhờ sự trợ giúp của MTĐT


3) C/cè : Trả lời các câu hỏi trang 5 (sgk)
4) D/dß : Học bài cũ , trả lời các câu hỏi / trang5 (sgk)


Tuần : 2
Tiết : 3

THÔNG TIN VÀ BIỂU DIỄN THÔNG TIN
Soạn : 12/9
Giảng: 14/9


I/ Mục tiêu:
- Học sinh nắm được các dạng của thông tin, khái niệm biểu diễn thông tin, nguyên tắc biểu diễn thông tin trong máy tính .
- Phân biệt đựoc các dạng thông tin trong cuộc sống .
II/Chuẩn bị sgk, tài liệu hỗ trợ tin học căn bản
HS : SGK
III/Các HĐ DH
1/ ổn định :
2/ Kiểm tra :
Hoạt động của thông tin là gì ? Cho ví dụ phân tích các hoạt động của thông tin .
3/ Bài mới :
Các hoạt động
Ghi bảng

1-H động 1:
H: em cho biết mức độ của thông tin trong đời sống hằng ngày ? Cho ví dụ .
Gv: trong tin học thông tin được chia làm 3 dạng cơ bản : dạng văn bản; dạng âm thanh; dạng hình ảnh .
H : em hiểu thế nào là thôg tin dạng văn bản ?
Cho ví dụ ?
H: tương tự cho ví dụ thông tin dạng hình ảnh, dạng âm thanh .
Gv nêu ví dụ minh họa cho từng mục đích .



2-Hđộng 2:
Gv: Muốn lưu, truyền thông tin thì cần có phương pháp biểu diễn .
H: Vậy biểu diễn thông tin là gì ?
Hs trả lời
H: em hãy cho vài ví dụ