Giáo án vật lý 8 cực hay

``Tiết 1 Ngày soạn:

Chương I: Cơ học

Bài 1: Chuyển động cơ học

A/ Mục tiêu: Học sinh nhận biết:
- Vật đứng yên hay chuyển động.
- Tính tương đối của chuyển động và đứng yên.
- Nắm được các loại chuyển động trong thực tế.
- Lấy được ví dụ minh hoạ về chuyển động, đứng yên, vật làm mốc.

B/ Phương pháp: Nêu vấn đề.
C/ Phương tiện: Tranh vẽ 1.2, 1.3.
D/ Tiến trình bài dạy:
I. định:
II.Bài cũ:
III.Bài mới:
1/ Đặt vấn đề:
Mặt trời mọc ở đằng Đông, lặn ở đằng Tây. Vậy có phải mặt trời chuyển động còn trái đất đứng yên? Để giải quyết vấn đề này ta vào bài mới.
2/ Triển khai bài dạy:
Vấn đề đặt ra làm thế nào để biết vật đứng yên hay chuyển động.

a) Hoạt động 1: Làm thế nào để biết vật
đứng yên hay chuyển động.

Hoạt động của học sinh
Trợ giúp của Giáo viên

HS 1.
- Chọn vật làm mốc cột điện bên đường.
- Vị trí của vật thay đổi so với vật mốc
( không đổi)
HS 2.
- Bánh xe chuyển động hay (đứng yên)






- Cho 2 học sinh lấy ví dụ.
- Cho 2 học sinh trả lời

Gọi 1 học sinh đọc Câu1.
? Làm thế nào để biết 1 ô tô trên đường chuyển động.? Hay đứng yên?



GV: Vật làm mốc là vật gắn liền vưới mặt đất: cây cối, nhà cửa, cột điện..
- Khi vị trí của vật so với mốc thay đổi theo thời gian thì vật chuyển động so với vật mốc, chuyển động đó gọi là chuyển động cơ học.
GV cho học sinh làm cân C2, C3


b) Hoạt động 2: Tính tương đối của chuyển động và đứng yên.

Hoạt động của học sinh
Trợ giúp của Giáo viên

- HS quan sát H 1.2


- So với nha ga thì hành khách chuyển động.
Vị trí của hành khách so với nhà ga thay đổi theo thời gian.
- So với toa tàu thì hành khách đứng yên.
Vị trí của hành khách không thay đổi so với toa tàu.
Dùng cụm từ:
- So với vật này.
- Đứng yên so với vật khác.


- Phụ thuộc vật làm mới.




- Nếu chọn trái đất là vật mốc thì mặt trời chuyển động.

- Hành khách ngồi trên toa tàu đang rời khỏi nhà ga. ( H 1.2)
? GV cho học sinh trả lời câu
Câu 4: ( Đọc câu Ca)



Câu 5: ( Đọc câu C5)



Câu 6:


Câu 7: Gọi 3 học sinh cho VD

Vậy 1 vật chuyển động hay đứng yên còn phụ thuộc vào vật nào .

KL: Chuyển động hay đứng yên có tính tương đối.
Câu 8:


c) Hoạt động 3: Một số chuyển động thường gặp

Hoạt động của học sinh
Trợ giúp của Giáo viên



- Chuyển động thẳng.
- Chuyển động cong.
- Chuyển động tròn.
Cho 3 học sinh lấy ví dụ

GV cho học sinh quan sát H 1.3.
? Có những loại chuyển động nào?



Câu 9: Cho 3 học sinh lấy ví dụ

d) Hoạt động 4: Vận dụng