Giáo án văn lớp 6 học kỳ II

Bài 18 : Tuần 18
Văn bản Tiết 69-70

Bài học đường đời đầu tiên
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT :
Giúp học sinh hiểu được :
Hiểu được nội dung, ý nghĩa “ Bài học đường đời đầu tiên “, nắm được những đặc sắc trong nghệ thuật miêu tả và kể chuyện của bài văn.
II. CÁC BƯỚC LÊN LỚP :
Ổn định lớp
Kiểm tra bài cũ : ( kiểm tra tập + SGK )
Bài mới
( NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY :

BÀI GIẢNG
Giáo viên mời học sinh đọc phần chú thích SGK trang 8,9
Giáo viên giải thích ngắn gọn và tác giả Tô Hoài và tác phẩm “ Dế mèn phiêu lưu ký “
HS đọc văn bản.
GV giải nghĩa từ khó : mẫm, hủn, hoẳn, cà khịa, xốc nổi, trịnh thượng, ăn xổi ở thì, . . . . .
(4) Nhân vật chính trong truyện là ai ? Lời tả và lời kể trong truyện là lời của nhân vật nào ?
(4) ( Bài ) Văn bản có thể chia làm mấy đoạn ? Theo em nội dung chính của mỗi đoạn là gì ? Hãy thử chỉ ra câu văn giữ chức năng liên kết giữa các đoạn?
- GV mời HS đọc lại từ đầu đến “ vuốt râu .”
(4) Hình dáng của Dế mèn được miêu tả ra sao ? Em có nhận xét gì về hình dáng được miêu tả trên của Dế mèn ?





Các em đã tìm hiểu về diện mạo và hình dáng của dế mèn. Quả là hoàn mỹ vậy thì hành động
của Dế Mèn ra sao ?
GV mời HS đọc lại đoạn “ Tôi đi . . . hạ rồi “

(4) Hãy chỉ ra các chi tiết miêu tả hành động của Dế mèn?
(4) Qua các giới thiệu của Dế mèn về hình dáng, hành động của mình đã bộc lộ những nét gì trong tính cách của dế mèn ?

=>(4) Em thấy hình ảnh của dế mèn trong bài văn đẹp và chưa đẹp ở điểm nào về ngoại hình, tính nết ?
Vậy thì sự mâu thuẫn giữa ngoại hình và tính nết ấy đã đem lại điều gì ?
( HS đọc đoạn “ Tín tôi hay nghịch ranh. . . đầu tiên “
(4 )Hãy thử so sánh hành động và thái độ của dế mèn trước và sau khi trêu chị Cốc ?
BÀI GHI
I- Giới thiệu tác giả – tác phẩm :
SGK trang 8,9

II- Tìm hiểu văn bản :
A. Đọc :
B. Phân tích :





1/ Nhân vật “ dế mèn “ :
a) Hình dáng :
– Đôi càng mẫm bóng.
– Những cái vuốt ở chân, ở khoe cúng dần và nhọn hoắt.
– Đôi cánh dài lún xuống tận chấm đuôi
– Đầu to rất bướng
– Hai cái răng đen nhánh
– Râu dài rất đỗi hùng dũng
-> Chàng dế thanh thanh niên cường tráng, đẹp trai và ưa nhìn


b) Hành động :
– Dàm cà khịa với bà con trong xóm.
– Quát mấy chị cào cào.
– Ngứa chân đá anh Gong vó.

–> Tính hung hăng, khinh thường, ngạo mạn đối với mọi người.



2/ Bài học đường đời đầu tiên :











(4) Kết quả việc làm trên của dế mèn?
(4) Qua câu chuyện ấy dế mèn đã rút ra được bài học đường đới đầu tiên cho mình. Bài học đó là gì ?
(4) Em hãy cho biết biện pháp nghệ thuật được sử dụng chủ yếu trong bài? Em có nhận xét gì về cách xây dựng hình ảnh của con vật có trong truyện ?
(4) Ở đoạn cuối câu truyện, sau khi chôn cất choắt dế mèn đứng lặng hồi lâu trước nấm mộ của người bạn xấu số. Em hãy thử hình dung tâm trạng của dến mèn để nói lên, diễn tả lại tâm trạng ấy theo lời kể của dế mèn?
(4) Từ câu chuyện này em đã rút ra được bài học gì trong cuộc sống ?

Kết quả :
– Choắt chết
– dế mèn ân hận, chôn cất choắt
–> Rút ra bài học đường đời đầu tiên.




C. Ghi chú :

SGK trang 11



Củng cố :
- Chia nhóm đóng vai nhân vật để kể lại câu chuyện ?
* Dặn dò :
Học phần ghi nhớ
Soạn bài “ Sông nước Cà Mau “



Tuần 18
Tiết 71
PHÓ TỪ

I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT :
Giúp Học sinh
Nắm được khái niệm phó từ ;
Hiểu và nhớ được các loại ý nghĩa chính của phó từ ;
Biết đặt câu có chứa