Giáo án tuần 5 bản thân

HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 5
TỪ NGÀY 1/10---5/10/2012
NHANH 1 CƠ THỂ CỦA TÔI
dung
2
PTTCKNXH

PTTM

PTNT
5
PTNN
6
PTTC

Đón
Trò chuyện điểm danh
Tro về cơ thể bé
thể bé gồm có những giác quan náo
là cơ quan quan trọng như thế nào
sao chúng ta sống và đi chơi được
Khi nao ta co mắt

dục
Ho 2 tay 2 chân 2 bụng 3 bật 2


động học
Phân biệt 1 số bộ phận trên cơ thể và hoạt động của chúng.
- Cắt dán những gì cần cho cơ thể
bé.

- Xác định phía trái, phía phải.

- Bàn tay của bé
Bật xa 40 – 50 cm





Hoạt động góc
Bé là ai : gia đình, cửa hàng ăn uống, siêu thị.
Bé làm kỹ sư : xây công viên giải trí, ngôi nhà của bé.
Em yêu nghệ thuật : cắt, dán hình bé tập thể dục, người máy
 Em yêu nghệ thuật : cắt, dán hình bé tập thể dục, người máy.
Vườn cổ tích : làm sách tranh truyện tác dụng của các giác quan.
làm kỹ sư : xây công viên giải trí,
 Vườn cổ tích : làm sách tranh truyện tác dụng của các giác quan.
Em yêu thiên nhiên : chăm sóc cây xanh. thuật : cắt, dán hình bé tập thể dục, người máy.

Bé là ai : gia đình, cửa hàng ăn uống, siêu thị.
làm kỹ sư : xây công viên giải trí, ngôi Bé nhà của bé.
Em yêu nghệ thuật : cắt, dán hình bé tập thể dục máy.
Bé là ai : gia đình, cửa hàng ăn uống, siêu thị.
làm kỹ sư : xây công viên giải trí, ngôi Bé nhà của bé.
thuật : cắt, dán hình bé tập thể dục, người máy.


động ngoài trời
Chi chi chanh chầnh

Quan sát sự thay đổi của thời tiết.

Chơi với nước, cát, đồ chơi ngoài sân, đá bóng
Hát và nghe đọc thơ, truyện
nghệ cuối chủ đề

động cuối buổi
Tro ôn bài nhận xét neu gương dặn dò trả trẻ
Nhận xét nêu gương dặn dò trả trẻ









































2 ngày 1 tháng 10 năm 2012
HOẠCH HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY
vực : Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội.
động Kể chuyện
NHẬN BIẾT CÁC BỘ PHẬN TRÊN CƠ THỂ VÀ TÁC DỤNG CỦA CHÚNG
Mục đích yêu cầu :
- Kiến thức : Trẻ biết được trên cơ thể có mấy bộ phận, tên gọi, đặc điểm và tác dụng của chúng đối với cơ thể chúng ta
- Kỹ năng : Đi ,chạy, nhảy, sò, cằm,nắm,niếm,ngửi, nghe một cách chính sát
- Thái độ : Giữ gìn cơ thể sạch sẽ,và ăn uống hợp lý
* Kỹ năng sống : Trẻ biết giữ gìn sức khoẻ qua việc ăn uống
Chuẩn bị :
Cô : Qủa có mùi thơm
Các loại hoa quả ,xúc xắc, giấy vẽ, chì màu
Trẻ : Tranh lôtô,giấy vẽ, chì màu
chức hoạt động :
* Hoạt động 1 : Trẻ vẽ các bộ phận còn thiếu
- Phát cho mõi trẻ tranh một tranh mặt người còn thiếu mắt, mũi, miệng
- Muốn nhìn được cần có gì ?( mắt )
- Các con muốn ngưởi được cần có gì ?(mũi )
- Hằng ngày các con ăn cơm bằng gì ?( miệng )
- Muốn nghe được nhờ có gì ?
* Hoạt động 2 : Cô chỉ các bộ phận
- Đây là gì ? dùng để làm gì ?
- Trên cơ thể ta gồm có 3 bộ phận : đầu – mình - chân
-Đầu có mắt, mũi, miệng, lỗ tai
- Mình có bụng, ngực, tay
- Còn lại là 2 chân
Mắt để nhìn, mũi để nhửi,chân để đi,miệng để ăn, tay để cầm
- Mỗi bộ phận trên cơ thểđiều có tác dụng rất cần thiết đối với cơ thể chúng ta, nên các con phải thường xuyên vệ sinh cơ thể sạch sẽ
* Hoạt động 3 : Ghép tranh
- Gọi trẻ lên ghép các bộ tranh lại với nhau thành hình người hoàn chỉnh
- Các bộ phận ghép lại với nhau thành hình gì ?