Giáo án tuần 4- lớp 5 2015-2016
Chia sẻ bởi Ninh Thị Lê |
Ngày 08/10/2018 |
41
Chia sẻ tài liệu: Giáo án tuần 4- lớp 5 2015-2016 thuộc Toán học 3
Nội dung tài liệu:
Tuần 4
Ngày soan: 27/9/2015
Ngày giảng :Thứ hai, ngày 28tháng 9 năm 2015
Tiết 1: Chào cờ
*Tập trung toàn trường:
- Chào cờ theo nghi thức Đôi.(Liên đội trưởng điều khiển).
- Lớp trực tuần nhận xét kết quả thi đua cua tuần vừa qua.
+ Nhận xét kết quả thi đua của Tuần 3 về các măt.
+ Đánh giá kết quả thi đua của từng lớp.
- Nghe thông báo và hướng dẫn một số hoạt động của Tổng phụ trách.
- Nghe kế hoạch từ chuyên môn hoặc hiệu trưởng.
- Lớp trực tuần điều khiển tiếp chương trình ....
-------------------------------------
Tiết 2: Toán
$ 16: Ôn tập và bổ sung về giải toán
I/ Mục tiêu:
- Giúp học sinh qua ví dụ cụ thể, làm quen với một dạng quan hệ tỷ lệ và biết cách giải bài toán liên quan đến quan hệ tỷ lệ đó.
II/ Các hoạt động dạy-học:
T.G
G.V
H.S
1’
3’
30’
3’
2’
1.ÔĐTC:
2. KTBC: - Nêu cách chuyển hỗn số thành phân số?
- Nêu cách chuyển phân số thành PS thập phân?
3. Bài mới.
a- GTB: Nêu mục tiêu của tiết học.
b-Nôị dung :
(1). Ví dụ:
- GV nêu ví dụ.
- Cho HS tự tìm quãng đường đi được trong 1 giờ, 2giờ, 3 giờ.
- Gọi HS điền kết quả vào bảng ( GV kẻ sẵn trên bảng.)
- Em có nhận xét gì về mối quan hệ giữa hai đại lượng: thời gian đi và quãng đường được?
*. Bài toán:
- GV nêu bài toán.
- Cho HS tự giải bài toán theo cách rút về đơn vị đã biết ở lớp 3.
Bài giải:
*Cách 1: “Rút về đơn vị”.
Trong 1 giờ ô tô đi được là:
90 : 2 = 45 (km) (*)
Trong 4 giờ ô tô đi được là:
45 x 4 = 180 (km)
Đáp số: 180 km.
- GV gợi ý để dẫn ra cách 2 “tìm tỉ số”:
+4 giờ gấp mấy lần 2 giờ?
+ Quãng đường đi được sẽ gấp lên mấy lần?
(2). Thực hành:
*Bài 1(19): GV gợi ý để HS giải bằng cách rút về đơn vị:
-Tìm số tiền mua 1 mét vải.
-Tìm số tiền mua 7mét vải.
*Bài 2 (19): HD tương tự
*Bài 3: GV hướng dẫn để HS tóm tắt.
Bài giải:
4000 người gấp 1000 số lần là:
4000 : 1000 = 4 (lần)
Sau 1 năm dân số xã đó tăng thêm là:
21 x 4 = 84 (người)
Đáp số: 84 người.
( làm tương tự).
Đáp số: 60 người.
-Yêu cầu HS tìm ra cách giải rồi giải vào vở:
4.Củng cố :
- Bài tập về nhà: BT2 – tr.19.
- GV nhận xét giờ học.
5. Dặn dò:
- Dặn HS về ôn bài và CB bài.
- 2HS nêu; nhận xét.
-
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Ninh Thị Lê
Dung lượng: 281,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)