Giao an tuan 16 lop 1

Tuần 16:
Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010
Tiếng Việt
Bài 64: im- um

I.Mục tiêu:
- HS nắm được cấu tạo của vần : im, um , cách đọc và viết các vần, chữ ghi vần đó.
- Đọc được: im,um,chim câu,trùm khăn; từ và câu ứng dụng. Viết được: im,um,chim câu,trùm khăn. Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề : Xanh, đỏ, tím, vàng. HS khá, giỏi bước đầu nhận biết nghĩa của từ ngữ, viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập 1, đọc trơn được bài, tìm tiếng ngoài bài có chứa vần mới học.
- Giáo dục HS ngoan ngoãn, lễ phép, yêu màu sắc xung quanh mình,...
II. Đồ dùng dạy học:
-Giáo viên: Tranh minh hoạ từ khoá, từ ,câu ứng dụng, phần luyện nói.Bảng phụ viết nội dung bài tập viết.
- Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt 1.
III. Hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
- GV đọc: trẻ em, ghế đệm, que kem

- HS viết ở bảng con, đọc lại các từ vừa viết.


- Cho HS đọc ở SGK (Bài 63)
3- 4 HS đọc

- Nhận xét, đánh giá


2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài


- Giới thiệu và nêu yêu cầu của bài.
- nắm yêu cầu của bài.

3. Hoạt động 3: Dạy vần mới
* Vần im :
a) Nhận diện vần:


- Ghi vần: im, nêu tên vần.
- Giới thiệu âm chính trong vần


- HS theo dõi.




- Nhận diện vần mới học.
- cài bảng cài, phân tích vần mới.

- So sánh vần imvới vần in.
b) Đánh vần và đọc trơn:
- Hướng dẫn HS cách đánh vần
- HS khá so sánh

- HS theo dõi
- HS đánh vần, đọc trơn vần

- Có vần im, muốn có tiếng chim, ta làm như thế nào?
- Yêu cầu HS ghép tiếng chim.
- HS nêu

- ghép bảng cài.

- Yêu cầu HS đánh vần, phân tích và đọc trơn tiếng.
- cá nhân, tập thể.

- Cho HS quan sát tranh.
- HS quan sát

- Giới thiệu từ mới
- Tìm tiếng mới trong từ.
- HS theo dõi, đọc
- HSTB tìm

- Cho HS đọc tổng hợp vần, tiếng, từ.
- Tìm tiếng ngoài bài có chứa vần im.
* Vần um: ( Dạy tương tự)

- cá nhân, tập thể.


- HS khá giỏi tìm

4. Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng


- Ghi các từ ứng dụng.
- Yêu cầu HS xác định tiếng có chứa vần mới.
- Cho HS đọc tiếng, từ có vần mới.
- HS đọc thầm
- HS khá lên tô, phân tích tiếng đó.

- HS thực hiện


- Giải thích từ: con nhím, trốn tìm, tủm tỉm, mũm mĩm

* Nghỉ giải lao giữa tiết.
- HS theo dõi

- HS đọc tổng hợp từ trên bảng

5. Hoạt động 5: Viết bảng


* Chữ ghi vần im:
- Cho HS quan sát chữ mẫu

- HS quan sát, nhận xét về độ cao, rộng,... của các con chữ trong chữ ghi


vần im.


- HS khá, giỏi nêu quy trình viết

- Viết mẫu, hướng dẫn