Giao an tuan 10 lop­ 3

Tuần 10 Thứ hai ngày 10 tháng 11 năm 2008
Tiết 1: chào cờ

Tiết 2 + 3 : tập đọc – kể chuyện
Giọng quê hương
I. Mục tiêu:
A- Tập đọc:
1- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ: luôn miệng, ánh lên..... Bộc lộ được tình cảm của nhân vật qua lời đối thoại.
2- Rèn kĩ năng đọc- hiểu:
- Hiểu các từ mới ở phần chú giải : đôn hậu, thành thực, bùi ngùi.
- Nắm được cốt chuyện và ý nghĩa của câu chuyện: tình cảm thiết tha gắn bó của các nhân vật trong câu chuyện với quê hương, với người thân quen.
B - Kể chuyện: Dựa vào tranh kể lại một đoạn câu chuyện.
II. Đồ dùng : - Tranh minh hoạ (Kể chuyện).
III. Các hoạt động dạy – học :
Tập đọc
A. Kiểm tra bài cũ (5’): GV gọi HS kể và TLCH câu chuyện đã học.
B. Dạy - học bài mới: 1 Giới thiệu bài (1’): GV giới thiệu CĐ và bài đọc .
2- Luyện đọc: (29’)
- GV đọc mẫu
HS theo dõi SGK

- Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ:
+ Đọc từng câu: Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu. Hướng dẫn HS luyện đọc một số từ khó.
GV theo dõi sửa sai cho HS.
+ Đọc đoạn: GV tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn, kết hợp giải nghĩa từ: đôn hậu, thành thực, bùi ngùi.
GV theo dõi, nhắc nhở HS ngắt nghỉ đúng và đọc đúng các câu hỏi.
GV tổ chức cho HS luyện đọc đoạn trong nhóm GV theo dõi.
GV tổ chức cho HS thi đọc.
Gọi 1 HS đọc lại toàn bài.

HS đọc nối tiếp từng câu kết hợp luyện đọc từ.

HS đọc nối tiếp từng đoạn.
HS nêu nghĩa và đặt câu với một số từ .

HS đọc trong nhóm 3.

HS thi đọc theo nhóm 3.
1 HS đọc lại toàn bài.

 3- Hướng dẫn tìm hiểu bài: (10’)
GV tổ chức cho HS tìm hiểu nội dung truyện theo các câu hỏi ở cuối bài. GV chốt nội dung.
4- Luyện đọc lại: (5’)
- Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn 2 và 3: Đọc mẫu, hướng dẫn đọc, luyện đọc nhóm 3.
- Tổ chức cho HS luyện đọc phân vai đoạn 2 và 3. Và đọc toàn truyện.
GV nhận xét, tuyên dương.
HS đọc và tìm hiểu nội dung bài theo sự hướng dẫn của GV.

- Nghe, nắm cách đọc.
- Luyện đọc phân vai theo nhóm 3. Thi đọc.
- Nhận xét

Kể chuyện
1- GV nêu nhiệm vụ: (1’)
2- Hướng dẫn HS kể chuyện: (17’)
- Gọi một HS đọc yêu cầu.
- Tổ chức cho HS quan sát và nêu nhanh sự việc được kể trong từng tranh.
- Tổ chức cho HS luyện kể theo cặp.
- Gọi một số HS kể.
GV nhận xét, đánh giá.

- Đọc yêu cầu, nắm cách kể.
- Quan sát và nêu.

- Luyện kể trong nhóm 2.
- Một vài HS kể.
HS nhận xét, đánh giá.



C- Củng cố - dặn dò : (3’)
- GV yêu cầu HS nhắc lại nội dung và ý nghĩa câu chuyện.
– GV nhận xét, củng cố bài. Nhận xét tiết học – Tuyên dương.

Tiết 4 : toá