Giáo án tuần 10

Trường mẫu giáo Định Thành Tuần 10
(((((((((





Chủ đề: BẢN THÂN
Chủ đề nhánh 6: TÔI CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN
VÀ KHỎE MẠNH ?





Lớp: Chồi
Giáo viên: Nguyễn Tuyết Hồng
Năm học: 2014 -2015




MẠNG HOẠT ĐỘNG
Chủ đề nhánh 4: Tôi cần gì để lớn lên và khỏe mạnh
(10/11 – 14/11/2014)






























Mục tiêu giáo dục
Nội dung giáo dục
Hoạt động

Lĩnh vực phát triển nhận thức
1/ Phân loại đối tượng theo một, hai dấu hiệu (CS 18)
2/ Đếm trên đối tượng trong phạm vi 10 (CS 19)

- Cháu biết về một số nhóm thực phẩm cần thiết cho cơ thể.
- Giúp cháu so sánh chiều cao của 2 đối tượng
- Các hoạt động khác: cắt dán, tô màu; sưu tầm hình ảnh đẹp về chủ đề.
- Chơi đóng vai: Gia đình, phòng khám bệnh, mẹ con,...
* Phát triển nhận thức:
+ Khám phá khoa học:
Tìm hiểu về một số nhóm thực phẩm cần thiết cho cơ thể.
+ Làm quen với toán:
- Dạy trẻ so sánh chiều cao của 2 đối tượng.


Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ
1/Hát theo giai điệu, bài hát quen thuộc; thể hiện được cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu của bài hát (CS 33)
2/ Có một số kỹ năng tạo hình đơn giản: Vẽ các đường thẳng, xiên, ngang,...tô màu, xé, cắt theo đường thẳng, đường cong,...tạo thành sản phẩm đơn giản. (CS 34)
- Trò chuyện với cháu về các nhóm thực phẩm.
- Hát, nghe hát các bài hát về chủ đề.
- Cháu sử dụng động tác hình thể đẹp để thể hiện bài hát.
- Sử các kỹ năng tạo hình như: vẽ, nặn, cắt, xé dán để tạo ra sản phẩm.
- Làm một số sản phẩm tạo hình từ nguyên vật liệu thiên nhiên.
* Phát triển tình cảm thẩm mĩ và quan hệ xã hội:
+ Tạo hình:
- Nặn quả bóng đá (Mẫu)
+ Giáo dục âm nhạc:
- Dạy hát: Nắng sớm. (loại 1)
- Nghe hát: Bài tập buổi sáng.
- Trò chơi: Tai ai thính?

Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ và giao tiếp
1/ Biết lắng nghe kể chuyện và đặt câu hỏi theo nội dung chuyện (CS 24)
2/ Cầm sách đúng chiều và giở từng trang để xem, “đọc”, “đọc vẹt” (CS 26)
3/ Nhận ra ký hiệu thông thường; nhà vệ sinh, cấm lửa, nơi nguy hiểm. (CS 27)
- Cháu biết sử dụng các từ ngữ để đọc diễn cảm bài thơ và giới thiệu về bản thân, về những sở thích và hứng thú; kể câu chuyện về chủ đề; kể lại câu chuyện đã nghe.
- Thơ, câu đố, đồng dao về chủ đề.
- Trò chơi phát triển ngôn ngữ “Nói nhanh”,“Truyền tin”, các trò chơi dân gian.
* Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ:
+ LQVH:
- Thơ “Cô dạy” (loại 2)


Lĩnh vực phát triển thể chất
1/ Đi thăng bằng trên ghế thể dục (CS 3)
2/ Biết gọi người giúp đỡ khi gặp một số trường hợp khẩn cấp; bị đau, chảy máu, ngã, cháy, bị lạc (CS 14)
- Giữ gìn vệ sinh cá nhân, rèn thói quen tự phục vụ.
- Cháu rèn luyện cơ thể qua các hoạt động thể dục, thể thao, bài tập vận động.
- Trẻ biết quan tâm chia sẻ, giúp đỡ mọi người, đoàn kết giúp đỡ bạn khi chơi.
- Trẻ có thói quen vệ sinh tốt; tự lau mặt, rửa tay chân khi bẩn; đánh răng súc miệng gọn gàng, sạch sẽ.
* Lĩnh vực phát triển thể chất:
+ Các động tác bài tập thể dục sáng: luyện tập các nhóm cơ, hô hấp.
+ TDGH:
- Bò chui qua cổng.


TCVĐ: Ai nhanh hơn

Lĩnh vực phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội
1/ Biết nói cám ơn, xin lỗi, chào hỏi lễ phép (CS 28)
2/ Biết chú ý lắng nghe khi cần thiết (CS 30)

- Giữ gìn vệ sinh môi trường; tiết kiệm điện, nước.
- Cháu biết giữ gìn vệ sinh nơi công cộng, yêu thích cảnh đẹp