Giao an truong mam non - la

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO ĐẠO TP NHA TRANG
TRƯỜNG MẦM NON NGÔ THỜI NHIỆM
LỚP MẪU GIÁO LỚN
Chủ điểm
Trường mầm non – Tết Trung Thu



















Thời gian thực hiện : 3 tuần, từ ngày 17-9-2008 đến 5-10 -2008

















Nha Trang tháng 9 năm 2007

MỤC TIÊU
MẠNG HOẠT ĐỘNG

1.Phát triển thể chất:
a.Dinh dưỡng – sức khoẻ:
- Biết 4 nhóm thực phẩm và lợi ích của việc ăn uống đử lượng, đử chất. Biết chế biến thức uống đơn giản.Biết các bữa ăn và tên các món ăn hàng ngày mà trẻ thường ăn.
- Có thói quen vệ sinh trong sinh hoạt và trong ăn uống
b.Phát triển vận động:
- Biết thực hiện một số VĐCB :Đi, chạy các kiểu chân và thay đổi tốc độ
- Biết vận động các nhóm cơ tay, chân, bụng và hệ hô hấp
- Biết sử dụng vở, sách, cầm bút đúng tư thế

2.Phát triển nhận thức
- Ngoài biết tên lớp, tên trường, tên cô, cho trẻ biết các bộ phận trong trường và nhiệm vụ tương ứng
- Trẻ nhận biết tên gọi, chất liệu, cách sử dụng và đếm số lượng đồ dùng đồ chơi và các chữ số trong phạm vi 5.
- Nhận biết một số hoạt động ở trường trong một ngày( thể dục sáng, ăn, học, chơi, ngủ…)
- Biết được thứ tự các ngày trong tuần, những ngày đi học và những ngày nghỉ học.




- Đối với trẻ khuyết tật, cho trẻ nhận biết 1 số hoạt động ở trường trong ngày và thứ tự các ngày trong tuần.
3.Phát triển ngôn ngữ:
- Biết kể tên trường, tên lớp, địa chỉ trường, tên cô giáo và các bạn trong lớp.
- Đọc thuộc thơ, đồng dao… nói về trường lớp, bạn bè và cô giáo.
- Nhận ra các nhóm chữ cái o, ô, ơ thông qua từ, qua thơ, qua bài hát, qua môi trường chữ xung quanh lớp.
- Phát triển kỹ năng giao tiếp qua vui chơi, qua giao tiếp với bạn, cô giáo…
- Đối với trẻ khuyết tật. Cho trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ: o, ô, ơ. Nhận ra chữ trong từ, tiếng.
4.Phát triển thẩm mỹ:
- Cảm nhận được cái đẹp của đồ dùng, đồ chơi, của cách bày biện, trang trí lớp học, sân trường trong ngày khai giảng.
- Biết thể hiện các cách vận động theo nhạc, cảm nhận được giai điệu của bài nhạc.
- Thể hiện được các ý tưởng sáng tạo thông qua vẽ tranh về chủ đề trường lớp, qua việc cùng cô tranh trí lớp học.












5.Phát triển tình cảm, xã hội:
- Thích thú và có ý thức tham gia các hoạt động lao động, trang trí lớp học.
- Biết giữ gìn, sắp xếp đồ chơi sau khi chơi xong.
- Có thói quen giữ vệ sinh thân thể sạch sẽ.
- Hoà đồng, nhường nhịn bạn.
- Chào hỏi, lễ phép với người lớn và các cô trong trường mầm non.
1.Phát triển thể chất:
a.Dinh dưỡng – sức khoẻ:
- Bé làm cấp dưỡng giỏi, thi chọn quả. Pha nước chanh, pha sữa đậu nành.
- Trò chuyện về ích lợi của việc ăn uống đủ chất, đủ lượng
- Hướng dẫn trẻ đi VS đúng nơi qui định và đánh răng đúng cách
- Thực hành pha sữa đậu nành, pha nước chanh

b.Phát triển vận động
- Tung bóng lên cao và bắt bóng bằng hai tay, bò bằng bàn tay và cẳng chân chui qua cổng, đập bóng xuống sàn và bắt bóng.
- Vận động cơ bản: bị zichzac, bật tại chỗ và chụm chân, trèo lên xuống thang
- Tạo dáng các đồ dùng đồ chơi, các chữ cái… bằng cơ thể.
- Trò chơi dân gian: thả đỉa ba ba, rồng rắn lên mây.
2.Phát triển nhận thức:
- Ôn số lượng từ 1 đến 5.
- Ơn nhận biết cc hình hình học.
- Đếm số lượng đồ dùng, đồ chơi, đếm số bạn trai, bạn gái.
- Xác định các hướng trong không gian so với bản thân.
- So sánh kích thước của các đồ dùng trong lớp.
Môi trường xung quanh:
- Trò chuyện về ngày hội đến trường của bé và ngày Tết Trung Thu, mùa thu.
- Quan sát, đàm thoại về các hoạt động