Giáo án tổng hợp

giáo án
năm học 2009 - 2010





Tuần 1
Thứ hai ngày 17 tháng 8 năm 2009
Toán
Tiết 1
Đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số (tr. 3 )

A- Mục tiêu
Giúp h/s: Ôn tập củng cố cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số.
B- đồ dùng học tập
C – Hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động dạy
TG
Hoạt động học

HĐ1: Kiểm tra bài cũ: - Bảng con . Viết các số sau : 243, 546, 123, 472

HĐ2: Luyện tập - thực hành
* Bài 1/3 ( 7-8’)
- Kiến thức : Ôn tập cách đọc, viết số có 3 chữ số.
+ Nhận xét các số vừa đọc , vừa viết ?
+ Nêu cách đọc , viết số có ba chữ số?
=> Chốt : Chú ý cách đọc , viết các số có 3 chữ số trong trường hợp số có
* Bài 2/3 ( 3 - 4’)
- Kiến thức : Củng cố cách đọc, viết số có 3 chữ số theo thứ tự.
+ Nhận xét dãy số phần a, phần b?
+ Dựa vào đâu em điền được các số phần a?
Chốt : Dựa vào thứ tự các số trong dãy số tự nhiên để điền đúng các số theo y/c.
* Bài 3/3 ( 7- 8’)
- Kiến thức : Ôn tập cách so sánh các số có 3 chữ số.
+ Khi làm cột 2 em cần chú ý gì?
Chốt : Muốn so sánh 2 số ta làm ntn?
* Bài 4/3 ( 5- 6’)
- Kiến thức : Củng cố cách so sánh để tìm số lớn nhất , bé nhất trong dãy số.
+ Để tìm được số lớn nhất , bé nhất em làm ntn? (So sánh các số..... )
Chốt : Chú ý so sánh các số đúng để tìm số đúng theo y/c bài .
Bài 5/3 ( 8 -9’)
Kiến thức : Củng cố cách so sánh , viết số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại.
+ Nêu cách làm phần a?
+ Phần b em làm thế nào cho nhanh ?
Chốt : So sánh để viết các số theo đúng thứ tự.

* Dự kiến sai lầm

HĐ3: Củng cố – Dặn dò
- Bảng con : Viết số: Bốn trăm ba mươi lăm; hai trăm linh tám; chín trăm.
- NX giờ học.

3-5’
B
32’

S







S










V




M






B









2’-3’





- HS làm sách- đổi sách kiểm tra
- Nêu kết quả

Số có ba chữ số

- 1 – 2 HS nêu



- HS làm sách- đổi sách kiểm tra
- Nêu kết quả

-a :dãy số tăng dần ; b: dãy số giảm dần

-thứ tự các số trong dãy số



- HS làm vở- 1 HS làm bảng phụ
- HS đổi vở kiểm tra – chữa bài qua bảng phụ





So sánh các số.....



- HS làm bảng con
- Nhận xét bổ sung


So sánh các số chọn số bénhất

dựa vào phần a



Rút kinh nghiệm sau giờ dạy:


.....................................................................................................................................


Thể dục