Giáo án tổng hợp

Bài 1
Bài tập số 1. Em hãy ghép mỗi mục ở cột bên trái với một mục ở cột bên phải sao cho phù hợp. Hãy chia sẻ va so sánh kết quả với các nhóm khác.

Vật mang tin
Thông tin mang theo


1) Lời giảng của cô giáo
a) Cách đi tới một địa điểm nào đó

2) Tấm biển chỉ đường
b) Đến giờ vào lớp hay giờ giải lao

3) Đèn tín hiệu giao thông màu đỏ
c) Tình hình xã hội trong nước và quốc tế

4) Tiếng trống trường
d) Trời sắp mưa

5) Bản tin thời sự trên ti vi
d) Kiến thức mới trong bài học

6) Thiếp mời dự đám cưới
f) Tình hình học tập của em trong năm học vừa qua

7) Bảng điểm các môn học
f) Thời gian, địa điểm tổ chức đám cưới và họ tên của cô dâu chú rể

8) Những đám mây đen phủ kín bầu trời
h) Phải dừng lại


Bài tập số 3. Em hãy tìm hiểu hoạt động thông tin cua con người trong các trường hợp sau:
Một học sinh đang đạp xe trên đường.
Một cầu thủ đang rê dắt bóng.
Một kì thủ đang suy nghĩ tìm nước cờ phù hợp.
Nhóm học sinh đi tham quan bảo tàng sinh vật.
Với mỗi ví dụ em hãy phân tích rõ thông tin vào là gì, thông tin ra là gì, quá trình xử lí diễn ra thế nào, sau đó em hãy điền vào các ô trống trong bảng sau:

Trường hợp
Thông tin vào
Xử lí thông tin
Thông tin ra

1.
Hình ảnh, âm thanh xe cộ xung quanh mà bạn đó quan sát và nghe được.
Nhớ lại luật giao thông, dựa vào kinh nghiệm lái xe của bản thân
Giữ nguyên tốc độ, đi chậm lại, tăng tốc, rẽ trái, rẽ phải,..

2.




3.




4.





Bài tập số 4. Hãy cho biết hoạt động nào dưới đây là để lưu trữ thông tin?
(A) Ghi chép lại bài giảng vào vở.
(B) Sử dụng máy tính cầm tay để tính lũy thừa.
(C) Sử dụng máy ghi âm để thu âm một bài hát.
(D) Chụp ảnh khi tới thăm một danh lam thắng cảnh.
(E) Sử dụng ống nhòm để quan sát chiếc tàu thủy trên biển.

Bài tập số 5. Hãy cho biết hoạt động nào dưới đây là để trao đổi thông tin?
c
(A) Hai học sinh đang thảo luận với nhau để giải bài tập.
(B) Khách hàng trả tiền để mua một món hàng ở chợ.
(C) Người lái xe ô tô bóp còi để xin đường, nháy đèn xi-nhan trước khi rẽ.
(D) Bố em đang xem chương trình thời sự trên tivi.

Bài tập số 6. Em hãy cho biết, nếu thông tin vào là bảng điểm các môn học của học sinh trong lớp thì những thông tin nào dưới đây có thể là thông tin ra?
(A) Học kì II bạn Minh tiến bộ hơn học kì I.
(B) Bạn Đạt học giỏi nhất lớp.
(C) Bạn Nam cao nhất lớp.
(D) Bạn An chơi thân với bạn Bình.

Bài 2
Bài tập số 1. Em đã biết rằng con người thu nhận thông tin bằng các giác quan: mắt để nhìn, tai để nghe,… Hãy cho biết thông tin trong truyện tranh Tấm Cám hay Doremon được tác giả biểu thị dưới dạng nào (đánh dấu vào ô vuông thích hợp)? Hãy chia sẻ và so sánh kết quả với các nhóm khác.

Văn bản.
Âm thanh.

Hình ảnh.
Không theo ba dạng trên.

Bài tập số 3. Giả sử mỗi kí tự được biểu diễn bằng 16 bit, mỗi dòng gồm trung bình 80 kí tự, mỗi trang sách in có 30 dòng, một quyển sách dày trung bình là 200 trang. Vậy trung bình một cuốn sách chứa 2x80x30x200=960 000 byte. Em hãy tính xem với một chiếc USB dung lượng 16GB ta có thể chứa lượng thông tin tương đương với bao nhiêu cuốn sách? Hãy chia sẻ và so sánh kết quả với các nhóm khác.

Bài 4
Bài tập số 1. Ở bài trước các em đã biết những khả năng to lớn của máy tính, trong bài này chúng ta sẽ cùng tìm hiểu cấu tạo bên trong của cỗ máy thông minh này. Hệ thống máy tính để bàn trong hình vẽ gồm có 5 bộ phận được đánh số từ 1 đến 5. Hãy điền vào bảng tên gọi và chức năng của các bộ phận mà em biết.

Hãy chia sẻ và