Giáo án tổng hợp
Chia sẻ bởi Vũ Ngọc Tuyến |
Ngày 13/10/2018 |
129
Chia sẻ tài liệu: Giáo án tổng hợp thuộc Tin học 6
Nội dung tài liệu:
Ngày Soạn: 26/8/2017
Ngày dạy: 29/8/2017
Tiết 1
ương 1: Làm quen với tin học và máy tính điện tử
Bài 1: thông tin và tin học
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết được khái niệm thông tin và hoạt động thông tin của con người.
- Biết được vai trò của hoạt động thông tin đối với con người.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Phấn, sách giáo khoa, giáo án, chuẩn bị thêm (tranh ảnh, đoạn trích, các hình vẽ, băng ghi hình).
- Học sinh: sách giáo khoa, vở viết.
III. Tiến trình dạy học:
1. tra sĩ số, vệ sinh lớp.
2. Dạy bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Thông tin là gì ?
GV: Hằng ngày em tiếp nhận được nhiều thông tin từ nhiều nguồn khác nhau:
- Các bài báo, bản tin trên truyền hình hay đài phát thanh cho em biết tin tức về tình hình thời sự trong nước và thế giới.
- Hướng dẫn và cho thêm các ví dụ về thông tin.
+ Thông tin về kết quả học tập của một HS được ghi trong sổ liên lạc ( thông tin về con người
+ Thông tin về giá cả máy tính ( thông tin về hàng hoá
GV: Từ các ví dụ trên em hãy cho một số ví dụ về thông tin.
GV: Vậy em có thể kết luận gì về thông tin?
GV chốt lại: Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện …) và về chính con người.
- Tham khảo ví dụ trong sách giáo khoa.
- Lắng nghe.
- Lấy ví dụ.
- Phát biểu
- Ghi bài
Hoạt động 2: Hoạt động thông tin của con người
- Giáo viên nhấn mạnh để học sinh hiểu rõ : Máy tính điện tử ra đời như một công cụ lao động mới, đáp ứng nhu cầu khai thác tài nguyên thông tin của con người và ngày càng có nhiều ứng dụng trong các lĩnh vực hoạt động của xã hội, giúp cải thiện cuộc sống.
- Giáo viên hỏi : Hoạt động thông tin của con người có ảnh như thế nào đến xử lý thông tin?
- Chốt kiến thức cho học sinh bằng cách thể hiện nội dung :
Việc tiếp nhận và xử lý, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin được gọi chung là hoạt động thông tin.
- Xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng vì nó đem lại sự hiểu biết cho con người.
GV đưa ra mô hình quá trình xử lý thông tin
- Mô hình quá trình xử lí thông tin:
TT vào TT ra
. Thông tin vào là thông tin trước quá trình xử lí
. Thông tin ra là thông tin sau quá trình xử lí.
Học sinh tham gia vào bài học bằng cách đóng góp ý kiến :
Máy hơi nước: Công cụ của nền văn minh công nghiệp.
Máy tính điện tử: Công cụ của nền văn minh thông tin.
- ảnh hưởng trực tiếp đến việc thu nhận và xử lý thông tin. Ví dụ
Ngày dạy: 29/8/2017
Tiết 1
ương 1: Làm quen với tin học và máy tính điện tử
Bài 1: thông tin và tin học
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết được khái niệm thông tin và hoạt động thông tin của con người.
- Biết được vai trò của hoạt động thông tin đối với con người.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Phấn, sách giáo khoa, giáo án, chuẩn bị thêm (tranh ảnh, đoạn trích, các hình vẽ, băng ghi hình).
- Học sinh: sách giáo khoa, vở viết.
III. Tiến trình dạy học:
1. tra sĩ số, vệ sinh lớp.
2. Dạy bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Thông tin là gì ?
GV: Hằng ngày em tiếp nhận được nhiều thông tin từ nhiều nguồn khác nhau:
- Các bài báo, bản tin trên truyền hình hay đài phát thanh cho em biết tin tức về tình hình thời sự trong nước và thế giới.
- Hướng dẫn và cho thêm các ví dụ về thông tin.
+ Thông tin về kết quả học tập của một HS được ghi trong sổ liên lạc ( thông tin về con người
+ Thông tin về giá cả máy tính ( thông tin về hàng hoá
GV: Từ các ví dụ trên em hãy cho một số ví dụ về thông tin.
GV: Vậy em có thể kết luận gì về thông tin?
GV chốt lại: Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện …) và về chính con người.
- Tham khảo ví dụ trong sách giáo khoa.
- Lắng nghe.
- Lấy ví dụ.
- Phát biểu
- Ghi bài
Hoạt động 2: Hoạt động thông tin của con người
- Giáo viên nhấn mạnh để học sinh hiểu rõ : Máy tính điện tử ra đời như một công cụ lao động mới, đáp ứng nhu cầu khai thác tài nguyên thông tin của con người và ngày càng có nhiều ứng dụng trong các lĩnh vực hoạt động của xã hội, giúp cải thiện cuộc sống.
- Giáo viên hỏi : Hoạt động thông tin của con người có ảnh như thế nào đến xử lý thông tin?
- Chốt kiến thức cho học sinh bằng cách thể hiện nội dung :
Việc tiếp nhận và xử lý, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin được gọi chung là hoạt động thông tin.
- Xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng vì nó đem lại sự hiểu biết cho con người.
GV đưa ra mô hình quá trình xử lý thông tin
- Mô hình quá trình xử lí thông tin:
TT vào TT ra
. Thông tin vào là thông tin trước quá trình xử lí
. Thông tin ra là thông tin sau quá trình xử lí.
Học sinh tham gia vào bài học bằng cách đóng góp ý kiến :
Máy hơi nước: Công cụ của nền văn minh công nghiệp.
Máy tính điện tử: Công cụ của nền văn minh thông tin.
- ảnh hưởng trực tiếp đến việc thu nhận và xử lý thông tin. Ví dụ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Vũ Ngọc Tuyến
Dung lượng: 4,47MB|
Lượt tài: 3
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)