Giáo án toán lop 3

TUẦN 10: Thứ hai ngày 9 tháng 11 năm 2015
TOÁN
Tiết 46: THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI

I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
+ HS biết dùng thước và bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước, đo độ dài đoạn thẳng những vật gần gũi với HS như độ dài cái bút, chiều dài mép bàn, chiều cao bàn học, đọc kết quả đo.
2. Kĩ năng:
+ Rèn kỹ năng vẽ, đo độ dài chính xác. Dùng mắt ước lượng độ dài (tương đối chính xác)
3. Thái độ:
+ Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Thước có vạch cm, thước mét (dây).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :

Tg
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

5`




1’


30’






































5`
1. Kiểm tra bài cũ:



2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài.


b. Bài thực hành.
Bài tập 1:













Bài tập 2:








Bài tập 3:














3. Củng cố, dặn dò:

- Nêu các đơn vị đo đọ dài đã học?
- Lớp GV nhận xét, ghi điểm

+ Tiết học hôm nay sẽ giúp các con thực hành tốt hơn về đo độ dài.

+ HD vẽ đoạn thẳng 7 cm.
- Đặt thước thế nào ? Điểm đặt đầu tiên từ vạch số nào ? Kết thúc vạch số nào ?
- GV cho HS vẽ nháp.
- GV cùng HS chữa bài.








+ Đo độ dài rồi cho biết kết quả đo:
Hướng dẫn hs làm một phần:
a): Đo chiều dài cái bút chì (20cm) -đo bằng thước.



+ Ước lượng độ dài, đo đọ dài các đồ vật rồi điền vào bảng
- HD để HS làm nháp (phần a): Ước lượng bức tường lớp cao khoảng bao nhiêu mét ?
b): - Hướng dẫn để HS ước lượng bằng mắt. GV cho HS từng nhóm dùng thước mét đo chiều dài chân tường lớp.
c) : Gọi 1HS lên đo mép bảng của lớp học.

- GV nhận xét tiết học.
- Nhắc HS về chuẩn bị thước mét để tiết sau học tiếp.

- HS nêu các đơn vị độ dài đã học.



- Hs lắng nghe.



- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.
Hãy vẽ các đoạn thẳng có độ dài nêu ở bảng sau:
Đoạn thẳng
Độ dài

AB
7cm

CD
12cm

EG
1dm2cm

- HS suy nghĩ, trả lời.
- HS vẽ nháp, 1 HS lên bảng.
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.
- HS làm vở nháp các phần còn lại, kiểm tra chéo nhau.
- Các nhóm làm việc, ghi kết quả vào vở nháp.

- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.

- HS nêu kết quả ước lượng bằng mắt của mình..

- HS nêu kết quả ước lượng bằng mắt,
dùng thước mét đo .
- HS lắng nghe.

- 1 HS lên thực hành đo, nêu kết quả đo






















Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2015
TOÁN
Tiết 47: THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI (Tiếp)

I.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- HS biết cách đo, cách ghi và đọc được kết quả đo độ dài. Biết so sánh các độ dài.
2. Kĩ năng:
- Rèn kỹ năng đo chiều dài, ghi kết quả và so sánh.
3. Thái độ:
- Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn toán.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Thước mét và ê ke cỡ to.
III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

Tg
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò


4’



1’
30’