Giáo án toán 6

Chương I : ÔN TẬP VÀ BỔ TÚC SỐ TỰ NHIÊN

Tiết 1: TẬP HỢP – PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢP
I- Mục tiêu
-Hs làm quen với k/n tập hợp bằng cách lấy ví dụ về tập hợp, nhận biết được một đối tượng cụ thể
hay
một tập hợp cho trước
-Hs biết viết một tập hợp theo diễn đạt bằng lời của bài toán biết sử dụng

-Rèn luyện cho hs tư duy linh hoạt khi dùng những cách khác đẻâ viết tập hợp.
II- Chuẩn bị :
GV: sgk + giáo án + bảng phụ
HS : Dụng cụ học tập.
III - Tiến trình lên lớp
1-Ổn định:
2-Bài cũ :
3-Bài mới : TẬP HỢP – PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢP

Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
Nội Dung

Hoạt động 1 : GV:Cho hs quan sát trên bàn học của mình và kể những đồ vật trên bàn ?
Gv gthiệu tập hợp các đồ vật trên bàn ,vd sgk

Hoạt động 2 :
Gv gthiệu cách viết tập hợp A các số TN nhỏ hơn 4
Gthiệu các số 0;1;2;3 là phần tử của tập hợp A
Gthiệu k/hiệu
và cách đọc
Gv: viết t/hợp B =
vàđiền vào ô vuông
GV:Thông qua 2 vd trên nhận xét cách viết một tập hợp như thế nào ?
?Muốn để ngừơi đọc biết đó là một tập hợp thì ký hiệu như thế nào?
?Giữa các ptử là số hay chữ ta phân biệt bằng dấu gì ?
?Mỗi ptử của 1 t/hợp được viết mấy lần ?
và thứ tự của các ptử viết như thế nào ?
Gv hdẫn cách viết t/hợp :kiểu liệt kê,t/c đ/trưng
?Viết t/hợp A các số TN nhỏ hơn 4 ?
Gvnói rõ t/c đ/trưng cho các p/tử của 1 t/hợp là t/c mà nhờ đó ta nhận được ptử thuộc t/hợp ptử nào không thuộc t/hợp
Gọi Hs đọc nhận xét sgk/
? Làm bài 1 sgk/5
Gv: gthiệu viết t/hợp bằng sơ đồ Ven
Hs làm bài 4 sgk/6

Hs quan sát rồi trả lời

Lấy v/d tập hợp ngoài sgk

Hs qsát và viết theo kí hiệu 


Trảlời: 3(A ,a(B, 7(A, 1(B, (
A,
(
B


Hs nhận xét cách viết t/hợp
, ptử số “;”, ptử chữ “,”

Một lần không lặp lại
Không thuộc vào thứ tự
Hs qsát và viết
* Liệt kê A=

*T/c đtrưng A=

-Đọc nhận xét và nhắc lại 2 cách viết t/hợp
-Hs thực hiện
Hs biết thêm cách viết t/hợp bằng sơ đồ Ven
Và ngược lại


1. Các ví dụ:
(sgk/4)


2. Cách viết và các kí hiệu :
a/Kí hiệu :



b/Cách viết :2 cách
-Liệt kê các phần tử của tập hợp.
-Chỉ ra t/c đặc trưng cho các phần tử của tập hợp đó.





*Nhận xét :(sgk/5)








4-Củng cố :
-Làm ?1 : D =
, 2
D , 10
D
-Làm ?2 : C =

-Chia lớp ra làm 2 nhóm
5-Hướng dẫn-Dặn dò :
-Hs về nhà tìm thêm vídụ về t/hợp
-Làm b tập 3,5 sgk/6
-Các ptử cùng 1 t/hợp không nhất thiết phải cùng loại ,
chẳng hạn : A=

-Cách minh họa bằng giản đồ Ven rất trực quan khi n/cứu về tập con về giao của hai t/hợp
-Hs khá làm bài 6,7,8 sbt
-Về nhà xem trước bài “Tập hợp các số TN ”


Nhóm1 :Biễu diễn các ptử của t/hợp A btập 1 bằng sơ đồ Ven
Nhóm 2 : Biểu diễn các ptử của t/hợp chữ cái của bài 2 bằng sơ đồ Ven




*************************************************************************************
Tiết 2 : TẬP HỢP CÁC SỐ TỰ NHIÊN
I - Mục tiêu :
-HS biết được tập hợp các số tự nhiên , nắm được các qui ước về thứ tự trong tập hợp số tự nhiên , biết biểu diễn 1 số tự nhiên trên tia số , nắm được điểm biểu diễn số nhỏ hơn ở bên trái điểm biểu diễn số lớn hơn trên tia số .
-HS phân biệt được các tập hợp N và N* ,biết sử dụng các kí hiệu