Giao an tin học lớp 6_ lan
Chia sẻ bởi Hoàng Thị Lan |
Ngày 14/10/2018 |
38
Chia sẻ tài liệu: giao an tin học lớp 6_ lan thuộc Tin học 6
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn: 3/9
Ngày giảng: 6/9: Chiều: (8A)
Sáng 7/9: (K 6; K 7)
Chiều 9/9: (8B); Chiều 10/9: (9A)
Chiều 11/9: (9B).
Tuần 5 - Tiết:1
CHƯƠNG I: LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ
THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nắm bắt khái niệm thông tin, vai trò của thông tin.
Biết được hoạt động thông tin của con người.
2. Kỹ năng:
- Các em nhận biết thông tin xung quanh trong cuộc sống thực tiễn hàng ngày.
- Cách xử lý thông tin trong thực tiễn.
3. Thái độ:
- Hào hứng ham thích tìm hiểu môn tin học và máy tính điện tử.
Chuẩn bị:
- GV: SGK; SBT
HS: SGK; SBT
Các hoạt động dạy và học:
Ổn định:
- Lớp 8A – Sĩ số:
----------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 8B – Sĩ số:
----------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 7B – Sĩ số:
----------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 6B – Sĩ số:
----------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 6A – Sĩ số:
----------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 7A – Sĩ số:
---------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 9A – Sĩ số:
---------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 9B – Sĩ số:
----------------------------------------------------------------------------------------
Các hoạt động dạy và học:
Các em đã nhìn thấy máy tính đã được tiếp xúc với máy tính bao giờ chưa?
Các em có biết máy tính dùng để làm gì? nó hỗ trợ những gì cho con người
Tại sao người ta lại làm ra máy tính? máy tính cấu tạo như thế nào? nó hoạt động ra sao? ........
Chúng ta đi vào học môn tin học để tìm hiểu các vấn đề này....
Bài mới:
Hôm nay cô trò mình sẽ cùng tìm hiểu bài đầu tiên của tin học:
Hàng ngày các em có hay nói đến từ thông tin không. Khi chúng ta xem ti vi, sách báo cho ta các thông tin. Vậy thông tin nghĩa là gì? cô trò chúng ta đi vào bài mới
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung bài học
Hoạt động 1:
(Học sinh đọc bài)
? Lấy ví dụ về thông tin mà các em biết. (Tiếng trống trường, Tấm biển chỉ đường, Đèn tín hiệu xanh đỏ)....
? Yêu cầu học sinh lấy thêm các ví dụ thực tiễn.
1. Thông tin là gì ?
- Khái niệm: Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện...) và về chính con người.
Ví dụ: Tấm biển chỉ, đèn tín hiệu xanh đỏ, tiếng trống trường...
Hoạt động 2:
(Học sinh đọc bài)
? Hoạt động thông tin là gì.
? Ví dụ
- Lấy ví dụ. Bài 1.21 (SBT)
2. Hoạt động thông tin của con người:
- Khái niệm: là việc tiếp nhận, xử lý, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin được gọi là hoạt động thông tin.
- Thông tin vào: Là thông tin trước xử lí
- Thông tin ra: Là thông tin sau xử lí
*Cho bài tập:
Bài 1: Thông tin có thể giúp con người:
a, Nắm được quy luật của tự nhiên và do vậy trở nên mạnh mẽ hơn;
b, Hiểu biết về cuộc sống và xã hội xung quanh;
c, Biết được các tin tức và sự kiện xảy ra trên thế giới,
d, Tất cả các khẳng định trên đều đúng.
Hãy chọn phương án đúng. (câu d)
Bài 2: Hãy điền cụm từ Thế giới, đem lại vào những vị trí còn thiếu.
Thông tin là những gì...(Đem lại)..sự hiểu biết về...(Thế giới).....xung quanh về chính con người.
4. Củng cố:
* Nhắc lại khái niệm thông tin? Lấy ví dụ minh hoạ.
* Nhắc lại Hoạt động thông tin của con người.
5. Dặn Dò:
- Học theo sách và tự trả lời câu hỏi 1,2
- Làm bài tập 1.1 – 1.2 (SBT)
-------------------***------------***-------------------***----------------------------
Ngày soạn: 3/9
Ngày giảng: 6/9: Chiều: (8A)
Sáng 8/9: (K 6; K 7)
Chiều 9/9: (8B); Chiều 10/9: (9A)
Chiều 11/9: (9B).
Tuần 5 - Tiết 2:
Ngày giảng: 6/9: Chiều: (8A)
Sáng 7/9: (K 6; K 7)
Chiều 9/9: (8B); Chiều 10/9: (9A)
Chiều 11/9: (9B).
Tuần 5 - Tiết:1
CHƯƠNG I: LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ
THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nắm bắt khái niệm thông tin, vai trò của thông tin.
Biết được hoạt động thông tin của con người.
2. Kỹ năng:
- Các em nhận biết thông tin xung quanh trong cuộc sống thực tiễn hàng ngày.
- Cách xử lý thông tin trong thực tiễn.
3. Thái độ:
- Hào hứng ham thích tìm hiểu môn tin học và máy tính điện tử.
Chuẩn bị:
- GV: SGK; SBT
HS: SGK; SBT
Các hoạt động dạy và học:
Ổn định:
- Lớp 8A – Sĩ số:
----------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 8B – Sĩ số:
----------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 7B – Sĩ số:
----------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 6B – Sĩ số:
----------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 6A – Sĩ số:
----------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 7A – Sĩ số:
---------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 9A – Sĩ số:
---------------------------------------------------------------------------------------
- Lớp 9B – Sĩ số:
----------------------------------------------------------------------------------------
Các hoạt động dạy và học:
Các em đã nhìn thấy máy tính đã được tiếp xúc với máy tính bao giờ chưa?
Các em có biết máy tính dùng để làm gì? nó hỗ trợ những gì cho con người
Tại sao người ta lại làm ra máy tính? máy tính cấu tạo như thế nào? nó hoạt động ra sao? ........
Chúng ta đi vào học môn tin học để tìm hiểu các vấn đề này....
Bài mới:
Hôm nay cô trò mình sẽ cùng tìm hiểu bài đầu tiên của tin học:
Hàng ngày các em có hay nói đến từ thông tin không. Khi chúng ta xem ti vi, sách báo cho ta các thông tin. Vậy thông tin nghĩa là gì? cô trò chúng ta đi vào bài mới
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung bài học
Hoạt động 1:
(Học sinh đọc bài)
? Lấy ví dụ về thông tin mà các em biết. (Tiếng trống trường, Tấm biển chỉ đường, Đèn tín hiệu xanh đỏ)....
? Yêu cầu học sinh lấy thêm các ví dụ thực tiễn.
1. Thông tin là gì ?
- Khái niệm: Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện...) và về chính con người.
Ví dụ: Tấm biển chỉ, đèn tín hiệu xanh đỏ, tiếng trống trường...
Hoạt động 2:
(Học sinh đọc bài)
? Hoạt động thông tin là gì.
? Ví dụ
- Lấy ví dụ. Bài 1.21 (SBT)
2. Hoạt động thông tin của con người:
- Khái niệm: là việc tiếp nhận, xử lý, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin được gọi là hoạt động thông tin.
- Thông tin vào: Là thông tin trước xử lí
- Thông tin ra: Là thông tin sau xử lí
*Cho bài tập:
Bài 1: Thông tin có thể giúp con người:
a, Nắm được quy luật của tự nhiên và do vậy trở nên mạnh mẽ hơn;
b, Hiểu biết về cuộc sống và xã hội xung quanh;
c, Biết được các tin tức và sự kiện xảy ra trên thế giới,
d, Tất cả các khẳng định trên đều đúng.
Hãy chọn phương án đúng. (câu d)
Bài 2: Hãy điền cụm từ Thế giới, đem lại vào những vị trí còn thiếu.
Thông tin là những gì...(Đem lại)..sự hiểu biết về...(Thế giới).....xung quanh về chính con người.
4. Củng cố:
* Nhắc lại khái niệm thông tin? Lấy ví dụ minh hoạ.
* Nhắc lại Hoạt động thông tin của con người.
5. Dặn Dò:
- Học theo sách và tự trả lời câu hỏi 1,2
- Làm bài tập 1.1 – 1.2 (SBT)
-------------------***------------***-------------------***----------------------------
Ngày soạn: 3/9
Ngày giảng: 6/9: Chiều: (8A)
Sáng 8/9: (K 6; K 7)
Chiều 9/9: (8B); Chiều 10/9: (9A)
Chiều 11/9: (9B).
Tuần 5 - Tiết 2:
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Hoàng Thị Lan
Dung lượng: 361,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)