Giáo án tin học lớp 6
Chia sẻ bởi Lại Văn Lập |
Ngày 14/10/2018 |
48
Chia sẻ tài liệu: Giáo án tin học lớp 6 thuộc Tin học 6
Nội dung tài liệu:
Tuần 1
Ngày soạn:
Ngày giảng: 16/08/2010
CHƯƠNG 1: LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ
TIẾT 1
BÀI 1 - THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết khái niệm ban đầu về thông tin và dữ liệu.
- Biết các dạng cơ bản của thông tin.
- Biết máy tính là công cụ hỗ trợ hoạt động xử lý thông tin của con người và tin học là ngành khoa học nghiên cứu các hoạt động xử lý thông tin tự động bằng máy tính điện tử
- Biết quá trình hoạt động thông tin của con người
2. Kỹ năng:
- Có khái niệm ban đầu về tin học và nhiệm vụ chính của tin học
3. Thái độ: - Rèn tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho HS, từ đó giúp cho HS yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu, SGK, giáo án.
- Hình vẽ minh hoạ.
2. Học sinh: SGK, vở.
III. PHƯƠNG PHÁP: Trực quan, thực nghiệm.
IV. TỔ CHỨC GIỜ HỌC:
1. Khởi động/mở bài (5’):
Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài mới.
Cách tiến hành:
Trong cuộc sống hằng ngày của chúng ta có rất nhiều mối quan hệ: quan hệ giữa người với người, giữa người với vật. Để hiểu biết nhau ta phải trao đổi với nhau bằng ngôn ngữ, chữ viết ( đó là thông tin.
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Thông tin là gì ? (15’)
Mục tiêu: - Biết khái niệm ban đầu về thông tin và dữ liệu.
ĐDDH: Máy tính, máy chiếu.
Cách tiến hành:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- B1: GV Các hiểu biết về một con người hay một đối tượng cụ thể gọi là gì ?
- Ví dụ: Dự báo thời tiết đêm qua là trời sẽ mưa nhưng cho đến sáng nay trời vẫn chẳng mưa ( vậy dự báo có thể đúng hoặc sai
- B2: GV Ghi bảng
1. Thông tin là gì ?
Học sinh trả lời
- Hàng ngày chúng ta tiếp nhận được rất nhiều nguồn thông tin:
+ Tin tức thời sự trong nước và thế giới thông qua báo chí, phát thanh truyền hình.
+ Hướng dẫn trên các biển báo chỉ đường.
+ Tín hiệu đèn xanh đèn đỏ của đèn giao thông…
-> Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiệnvà về chính con người.
Hoạt động 2: Hoạt động thông tin của con người (20’).
Mục tiêu: - Biết quá trình hoạt động thông tin của con người
ĐDDH: Máy tính, máy chiếu.
Cách tiến hành:
B1: GV Theo em, thông tin có quan trong với cuộc sống của con người không ?
B2: GV Trong hoạt động thông tin, quá trình nào là quan trọng nhất ? Vì sao?
- Thông tin là căn cứ để đưa ra mọi quyết định.
2. Hoạt động thông tin của con người.
- Thông tin có vai trò rất quan trọng với cuộc sống của con người.
- Chúng ta tiếp nhận, lưu trữ, trao đổi và xử lý thông tin.
-> Hoạt động thông tin là quá trình xử lý, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin.
- Hoạt động t/tin diễn ra như 1 nhu cầu thường xuyên và tất yếu của con người.
- Trong hoạt động thông tin, xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng nhất, nó đem lại sự hiểu biết cho con người để đưa ra những quyết định cần thiết.
3. Tổng kết-hướng dẫn về nhà (5’):
- Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài.
- HS nhắc lại những nội dung quan trọng đó.
- Học kỹ các vấn đề vừa học trong bài này
Tuần 1
Ngày soạn: 15/08/2010
Ngày giảng: 16/08/2010
CHƯƠNG 1: LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ
TIẾT 2
BÀI 1 - THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết khái niệm ban đầu về thông tin và dữ liệu.
- Biết các dạng cơ bản của thông tin.
- Biết máy tính là công cụ hỗ trợ hoạt động xử lý thông tin của con người và tin học là ngành khoa học nghiên cứu các hoạt động xử lý thông tin tự động bằng máy tính điện tử
- Biết quá
Ngày soạn:
Ngày giảng: 16/08/2010
CHƯƠNG 1: LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ
TIẾT 1
BÀI 1 - THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết khái niệm ban đầu về thông tin và dữ liệu.
- Biết các dạng cơ bản của thông tin.
- Biết máy tính là công cụ hỗ trợ hoạt động xử lý thông tin của con người và tin học là ngành khoa học nghiên cứu các hoạt động xử lý thông tin tự động bằng máy tính điện tử
- Biết quá trình hoạt động thông tin của con người
2. Kỹ năng:
- Có khái niệm ban đầu về tin học và nhiệm vụ chính của tin học
3. Thái độ: - Rèn tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho HS, từ đó giúp cho HS yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu, SGK, giáo án.
- Hình vẽ minh hoạ.
2. Học sinh: SGK, vở.
III. PHƯƠNG PHÁP: Trực quan, thực nghiệm.
IV. TỔ CHỨC GIỜ HỌC:
1. Khởi động/mở bài (5’):
Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài mới.
Cách tiến hành:
Trong cuộc sống hằng ngày của chúng ta có rất nhiều mối quan hệ: quan hệ giữa người với người, giữa người với vật. Để hiểu biết nhau ta phải trao đổi với nhau bằng ngôn ngữ, chữ viết ( đó là thông tin.
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Thông tin là gì ? (15’)
Mục tiêu: - Biết khái niệm ban đầu về thông tin và dữ liệu.
ĐDDH: Máy tính, máy chiếu.
Cách tiến hành:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- B1: GV Các hiểu biết về một con người hay một đối tượng cụ thể gọi là gì ?
- Ví dụ: Dự báo thời tiết đêm qua là trời sẽ mưa nhưng cho đến sáng nay trời vẫn chẳng mưa ( vậy dự báo có thể đúng hoặc sai
- B2: GV Ghi bảng
1. Thông tin là gì ?
Học sinh trả lời
- Hàng ngày chúng ta tiếp nhận được rất nhiều nguồn thông tin:
+ Tin tức thời sự trong nước và thế giới thông qua báo chí, phát thanh truyền hình.
+ Hướng dẫn trên các biển báo chỉ đường.
+ Tín hiệu đèn xanh đèn đỏ của đèn giao thông…
-> Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiệnvà về chính con người.
Hoạt động 2: Hoạt động thông tin của con người (20’).
Mục tiêu: - Biết quá trình hoạt động thông tin của con người
ĐDDH: Máy tính, máy chiếu.
Cách tiến hành:
B1: GV Theo em, thông tin có quan trong với cuộc sống của con người không ?
B2: GV Trong hoạt động thông tin, quá trình nào là quan trọng nhất ? Vì sao?
- Thông tin là căn cứ để đưa ra mọi quyết định.
2. Hoạt động thông tin của con người.
- Thông tin có vai trò rất quan trọng với cuộc sống của con người.
- Chúng ta tiếp nhận, lưu trữ, trao đổi và xử lý thông tin.
-> Hoạt động thông tin là quá trình xử lý, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin.
- Hoạt động t/tin diễn ra như 1 nhu cầu thường xuyên và tất yếu của con người.
- Trong hoạt động thông tin, xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng nhất, nó đem lại sự hiểu biết cho con người để đưa ra những quyết định cần thiết.
3. Tổng kết-hướng dẫn về nhà (5’):
- Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài.
- HS nhắc lại những nội dung quan trọng đó.
- Học kỹ các vấn đề vừa học trong bài này
Tuần 1
Ngày soạn: 15/08/2010
Ngày giảng: 16/08/2010
CHƯƠNG 1: LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ
TIẾT 2
BÀI 1 - THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết khái niệm ban đầu về thông tin và dữ liệu.
- Biết các dạng cơ bản của thông tin.
- Biết máy tính là công cụ hỗ trợ hoạt động xử lý thông tin của con người và tin học là ngành khoa học nghiên cứu các hoạt động xử lý thông tin tự động bằng máy tính điện tử
- Biết quá
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lại Văn Lập
Dung lượng: 3,30MB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)