Giáo án Tin học lớp 6

Tuần: 01 Tiết 1 Ngày soạn: 01/06

CHƯƠNG 1. LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ
BÀI 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC

I- MỤC TIÊU
1. Kiến thức
Sau tiết này HS:
- Biết được khái niệm thông tin, hoạt động thông tin?
- Lấy được ví dụ minh họa về thông tin.
- Biết máy tính là công cụ hỗ trợ con người trong các hoạt động thông tin.
2. Kỹ năng
- Làm quen với môn học.
- Trình bày được thành thạo thông tin là gì và hoạt động thông tin của con người.
- Phân biệt được giữa thông tin vào và thông tin ra.
3. Thái độ
- Giáo dục HS yêu thích môn học.
- Tích cực tham gia xây dựng bài.
- Rèn luyện tinh thần tự giác và ý thức học tập tốt.
II- PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
1. Phương pháp
- Thuyết trình, vấn đáp, trực quan.
2. Phương tiện
- GV: Giáo án, SGK, SGV, sách bài tập.
- HS: SGK, vở, đồ dùng học tập.
III- NỘI DUNG DẠY HỌC
Ổn định lớp + kiểm tra sĩ số (1p)
Kiểm tra bài cũ//bỏ qua
Nội dung bài mới

HOẠT ĐỘNG CỦA GV- HS
NỘI DUNG

Hoạt động 1: 1. Thông tin là gì? (16p)
- GV: Đưa ra các câu hỏi để dẫn dắt HS trả lời, từ đó rút ra KL về thông tin.
? Biển báo giao thông có ý nghĩa gì
- HS: Hướng dẫn, chỉ đường cho người tham gia giao thông.
? Tiếng trống trường báo hiệu điều gì
- HS: Báo hiệu giờ ra chơi, giờ vào lớp.
? Vậy thông tin là gì
- HS: Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện…) và về chính con người.
? Yêu cầu HS lấy VD về thông tin.
- VD: Bản tin thời sự trên tivi, tin tức trên các bài báo,…
1. Thông tin là gì?
- Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện…) và về chính con người.









Hoạt động 2: 2. Hoạt động thông tin của con người (22p)

? Vai trò của thông tin trong cuộc sống của con người
- HS: Thông tin có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống của con người.
? Tại sao nó quan trọng
- HS: Tại vì chúng ta không chỉ tiếp nhận thông tin mà còn xử lý, lưu trữ và trao đổi thông tin.
? Vậy việc tiếp nhận, xử lý, lưu trữ và trao đổi thông tin được gọi là gì
- HS: Gọi là hoạt động thông tin.
? VD: Việc nấu 1 nồi cơm, yêu cầu HS phân tích các công đoạn cần làm khi nấu cơm.
- HS:
+ CĐ1: Chuẩn bị gạo, nồi, nước.
+ CĐ2: Cho gạo và nước vào nồi để vo => cho nồi lên bếp và bật lửa => đợi khi nước trong nồi sôi lên => đảo đều nồi => Chắt nước.
+ CĐ3: Đợi cơm chín.
- GV: Các công đoạn nấu cơm cho biết ta đang thực hiện 1 hoạt động thông tin.
? Qua VD thì công đoạn nào là quan trọng nhất? Tại sao?
- HS: Công đoạn 2. Vì công đoạn 2 quyết định nồi cơm chín hay sống, khét hay nhão,…
? Vậy trong hoạt động thông tin thì việc nào là quan trọng nhất? Tại sao
- HS: Trong hoạt động thông tin, xử lý thông tin là quan trọng nhất. Vì mục đích chính của xử lý thông tin là đem lại sự hiểu biết cho con người, trên cơ sở đó mà có những KL và quyết định cần thiết.
- GV: Vẽ mô hình quá trình xử lý thông tin và giải thích:

Thông tin vào Thông tin ra


? Thông tin vào là thông tin như thế nào
- HS: Thông tin trước xử lý được gọi là thông tin vào.
? Thông tin ra là thông tin như thế nào
- HS: Thông tin nhận được sau xử lý được gọi là thông tin ra.
- GV: Việc tiếp nhận thông tin chính là để tạo thông tin vào cho quá trình xử lý.
2. Hoạt động thông tin của con người

- Thông tin có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống của con người.





- Hoạt động thông tin là việc tiếp nhận, xử lý, lưu trữ và trao đổi thông tin.