Giáo án tin học 6 tiết 1- 6

Tiết 1,2:
 Ngày soạn : 04/09/2009

 Chương I
MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC
Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC

I. Mục tiêu:
- Học sinh biết được khái niệm thông tin và hoạt động thông tin của con người.
- Biết máy tính là công cụ hỗ trợ con người trong các hoạt động thông tin.
- Có khái niệm ban đầu về tin học và nhiệm vụ chính của tin học.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Phấn màu, sách, chuẩn bị thêm (tranh ảnh, đoạn trích bài báo, các hình vẽ, băng ghi hình)
- Học sinh: sách, vở, bút
III. Phương pháp:
- Đặt vấn đề để học sinh trao đổi và đưa nhận xét. Tận dụng vốn hiểu biết “ một cách tự nhiên” của học sinh
- Học sinh đọc SGK, quan sát và tổng kết
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1- Ổn định + KTSS
2- Kiểm tra
GV giới thiệu yêu cầu môn học
3- Bài mới
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung


1. Thông tin là gì?
Gv: Gọi học sinh đọc bài
Hs: Đọc và tìm hiểu bài
Gv: Thông tin là một khái niệm trừu tượng, không thể định nghĩa một cách chính xác và và ngọn gọn. Hằng ngày em tiếp nhận rất nhiều thông tin từ nhiều nguồn khác nhau.
Gv: - Các bài báo, bản tin trên truyền hình hay đài phát thanh cho em biết về tình hình thời sự trong nước và trên thế giới.
Gv: Hướng dẫn và cho thêm các ví dụ về thông tin.
Gv: Từ các ví dụ trên em hãy nêu một vài ví dụ về thông tin?
Hs: Trả lời



Gv: Củng cố và bổ sung thêm.
Gv: Vậy em có thể kết luận thông tin là gì?
- Ta có thể hiểu: Thông tin là tất cá những gì đem lạ sự hiểu biết cho con người.
Gv: Yêu cầu học sinh nhắc lại.
Hs: Nhắc lại



Gv: Từ đó kết luận thông tin như là hiểu biết của con người về thế giớ xung quanh và về chính bản thân mình.


2. Hoạt động thông tin của con người.
Gv: Gọi học sinh đọc bài
Hs: Đọc và tìm hiểu bài
Gv: Trong cuộc sống của chúng ta có rất nhiều hoạt động thông tin. Thông tin đóng vai trò rất quan trọng. Chúng ta không chỉ tiếp nhận mà còn lưu trữ trao đổi và xử lý thông tin.
Gv: Theo em người ta có thể truyền đạt thông bằng những hình thức nào?
Hs: Thảo luận và đưa ra ý kiến
Gv: Bổ sung và gọi học sinh lấy ví dụ về hoatj động thông tin.
Hs: Trả lời



Gv: Vậy theo em hiểu hoạt động thông tin là gì?
Hs:Thảo luận và trả lời



Gv: Củng cố và bổ sung thêm.
Gv: Mô hình quá trình xử lý thông tin

Gv: Nhìn vào mô hình quá trình xử lý thông tin em hãy nói rõ quá trình xử lý thông tin?
Hs: Thảo luận và trả lời





Gv: Vai trò của quá trình xử lý thông tin
Gv: - Xử lý thông tin đóng vai trò rất quan trọng vì nó đem lại sự hiểu biết cho con người.
- Trong hoạt động thông tin thì xử lý thông tin đóng vai trò quan trọng nhất.
- Mục đích chính của nó là đem lại sự hiểu biết cho con người. Trên cơ sở đó mà có những kết luận và quyết định cần thiết.
Hs: Lắng nghe và tiếp thu
Gv: