Giáo án Tin học 6 (g.a 1)

Ngày Soạn: 18/8/2014
Ngày Giảng:





CHƯƠNG I: LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ
Tiết 1:
BÀI 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
Giúp học sinh:
- Hiểu được thế nào là thông tin và tìm được ví dụ trong thực tế về thông tin
- Tìm hiểu hoạt động thông tin của con người diễn ra như thế nào?
2. Kỹ năng:
- Vẽ được mô hình quá trình xử lý thông tin
3. Thái độ:
- HS biết lựa chọn những thông tin tốt để tăng vốn hiểu biết của mình, loại bỏ các thông tin không tốt, có hại.
- Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc, hăng hái xây dựng bài, say mê với môn tin học
B. Phương pháp - phương tiện:
1. Phương pháp:
giảng giải - minh họa, gợi mở - vấn đáp
2. Phương tiện:
Giáo viên: Giáo án, TLTK, SGK
Học sinh: Vở ghi, ĐDHT, SGK
C. Tiến trình hoạt động dạy học
I. Tổ chức: sĩ số
6B:



II. Kiểm tra: Không kiểm tra
III. Bài mới

Hoạt động của GV và HS
Nội dung kiến thức

Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm thông tin ?


GV nêu câu hỏi cho cả lớp thảo luận:
?CH1: Các bài báo, bản tin trên truyền hình cho em biết gì?
?CH2: Đèn tín hiệu giao thông cho em biết gì?
?CH3:Tấm biển chỉ đường cho em biết gì?

Cả lớp thảo luận và đưa ra câu trả lời.

GV nhận xét và đưa ra định nghĩa về thông tin.

1. Thông tin là gì?
- Các bài báo, bản tin truyền hình cho em biết tin tức về tình hình thời sự trong nước và trên thế giới.

- Đèn tính hiệu giao thông cho em biết khi nào có thể qua đường hay dừng lại.
- Tấm biển chỉ đường hướng dẫn em cách đi đến một nơi cụ thể nào đó.

Như vậy:
Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện…) và về chính con người.


Hoạt động 2: Tìm hiểu hoạt động thông tin của con người

GV đặt câu hỏi, yêu cầu cả lớp thảo luận và trả lời
?CH: Khi nghe đài báo hôm nay trời sẽ có mưa, em sẽ làm gì?
Cả lớp thảo luận và trả lời câu hỏi.
Báo cho bố mẹ, anh chị em trong gia đình là hôm nay trời có mưa.
Khi đi học mang theo quần áo đi mưa
Nhắc nhở người bạn ở cạnh nhà là trời có mưa và nhớ mang quần áo đi mưa khi đi học
……………
GV tổng hợp các ý kiến và nhận xét

GV: Giải thích hoạt động thông tin của con người trong tình huống trên?
HS suy nghĩ vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi của GV.
GV nhận xét và cho điểm.
Khi nghe đài dự báo thời tiết, bản thân ta dự đoán ngày hôm nay trời sẽ có mưa -> tiếp nhận thông tin, lưu trữ.
Báo cho mọi người biết việc đài dự báo có mưa -> truyền (trao đổi)
Biết trời có thể có mưa nên khi đi học có mang theo áo mưa -> xử lý thông tin.

2. Hoạt động thông tin của con người

- Thông tin có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống của con người. Chúng ta không chỉ tiếp nhận mà còn lưu trữ, trao đổi và xử lý thông tin

- Việc tiếp nhận, xử lý, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin được gọi chung là hoạt động thông tin.

- Trong hoạt động thông tin, xử lý thông tin đóng vai trò quan trọng nhất. Mục đích chính của xử lý thông tin là đem lại sự hiểu biết cho con người, trên cơ sở đó mà có những kết luận và quyết định cần thiết.

- Mô hình quá trình xử lý thông tin:







- Việc lưu trữ, truyền thông tin làm cho thông tin và những hiểu biết được tích luỹ và nhân rộng


IV. Củng cố:
GV cho học sinh lấy thêm ví dụ về thông tin trong cuộc sống hàng ngày.
Giải đáp các thắc mắc của học sinh liên quan đến bài học
V. Hướng dẫn học sinh học ở nhà:
- Học bài theo vở ghi
- Trả lời các câu hỏi sau:
?CH1: Thông tin là gì?
?CH2: Em hãy nêu một số ví dụ cụ thể về thông tin và