Giáo án tin học 6

Ngày soạn:16/8/2007
CHƯƠNG 1 LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ
Bài 1 THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
MỤC TIÊU Tiết 1,2
HS hiểu được thế nào là thông tin và các hoạt động thông tin của con người.Hiểu được mối liên hệ giữa thông tin và tin học.
HS có nhận thức đúng đối với việc học tập môn Tin học
CHUẨN BỊ
GV: Tranh vẽ hình đèn giao thông,kính thiên văn, kính hiển vi,..
PHƯƠNG PHÁP:Trực quan, quan sát, vấn đáp, chia nhóm.
TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Ổn định, điểm danh.
Bài cũ: không.
Dặn dò HS chuẩn bị dụng cụ học tập cho năm học mới.
Bài mới:
Giới thiệu: GV cho HS xem các bài báo, sách vỡ,…Trong sách, báo ghi những gì -> Vào bài.
Các hoạt động dạy học

Phương pháp
Nội dung

HĐ của GV
HĐ của HS


HĐ 1:Tìm hiểu thông tin là gì?
Em hiểu thế nào là thông tin?
Hàng ngày các em tiếp xúc những thông tin từ đâu ?
(Các bài báo, bản tin trên tivi cho biết điều gì ?
(Tấm biển chỉ đường, đèn tín hiệu giao thông giúp em biết điều gì ?

(Hãy kể các loại thông tin khác mà em biết?
GV nhận xét, tóm tắt các nguồn thông tin.
HĐ 2:Tìm hiểu hoạt động thông tin của con người
(Việc gì sẽ xảy ra nều trong cuộc sống chúng ta không nhận được bất kỳ thông tin nào?
(Khi nhận được thông tin con người sẽ làm gì?

(Hoạt động thông tin của con người bao gồm những gì?
(Trong các hoạt động thông tin, quá trình nào là quan trọng nhất, vì sao?
(Thế nào là thông tin vào ?
(Thế nào là thông tin ra?
(Nêu ví dụ minh họa về hoạt động thông tin của con người?
GV tóm tắt: Thông tin có vai trò rất quan trọng trong đời sống con người.
Hoạt động thông tin bao gồm: tiếp nhận, xử lý, truyền thông tin. Trong đó quá trình xử lý là quan trọng nhất.
HĐ 3:Tìm hiểu hoạt động thông tin và tin học
(Hoạt động thông tin của con người nhờ vào đâu?
(Con người làm gì để khắc phục những hạn chế của mình?
(Nêu ví dụ về những công cụy giúp con người vượt qua những hạn chế của giác quan và bộ não?
GV giới thiệu về sự phát triển của tin học.
(Nêu những công dụng của máy tính?
HĐ 4:Tổng kết
Các nhóm trả lời 5 câu hỏi ở trang 5, SGK.
Học sinh đọc thêm bài “Sự phong phú của thông tin” trang 6.
Nhận xét tiết học.



HS trả lời.

HS trả lời:

HS trả lời.









HS trả lời


HS trả lời


HS trả lời.

HS trả lời.


HS trả lời.
HS trả lời.
HS nêu ví dụ.










HS trả lời.

HS trả lời.

HS cho ví dụ.





HS trả lời.

I. Thông tin là gì?








Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện…) và về chính con người.








II. Hoạt động thông tin của con người.
Thông tin có vai trò quan trọng trong đời sống con người.
Hoạt động thông tin bao gồm việc tiếp nhận, xử lý, lưu trữ và truyền thông tin.
Xử lý thông tin đóng vai trò quan trọng vì nó đem lại sự hiểu biết cho con người.

Thông tin vào( XỬ LÝ -> Thông tin ra.


III. Hoạt động thông tin và tin học
Một trong những nhiệm vụ chính của tin học là nghiên cứu việc thực hiện các hoạt động thông tin một cách tự động nhờ sự trợ giúp của máy tính điện tử.


DẶN DÒ: Học bài.
Xem trước bài 2 “Thông tin và hoạt động thông tin.
Rút kinh nghiệm: Mở rộng những ứng dụng máy tính điện tử.