Giáo án tin hoc 6

Tuần: 01 Tiết : 01
Ngày soạn: 1/ 8/ 14
Ngày dạy: 11/ 8/ 14
Bài 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC

I - MỤC TIÊU
Kiến thức: HS biết được khái niệm thông tin, một số hoạt động thông tin và tin học
Kĩ năng: Hs có thể nêu ra một số ví dụ minh hoạ về hoạt động thông tin của con người .
Thái độ: HS nghiêm túc, linh hoạt khi thảo luận.
II - CHUẨN BỊ
GV: Phấn màu, bảng phụ.
HS: Bảng phụ nhóm.
III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

Hoạt động 1 : THÔNG TIN LÀ GÌ ? (25 phút)

§1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC.
1. Thông tin là gì?
- Hằng ngày em tiếp nhận thông tin từ nhiều nguồn khác nhau.
VD: các bài báo, đài phát thanh, truyền Hình …
- Thông tin: là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện …) và về chính con người.

Giới thiệu về bộ môn tin học và sơ lược chương trình học.
Hằng ngày các em được tiếp nhận nhiều thông tin từ nhiều nguồn khác nhau.
Lấy một vài ví dụ
Yêu cầu các nhóm thảo luận để lấy ví dụ về thông tin
Yêu cầu đại diện từng nhóm lên trả lời
Nhận xét câu trả lời của HS
Yêu cầu HS nêu khái niệm về thông tin?
Giới thiệu khái niệm về thông tin?
+ Yêu cầu Hs nhắc lại khái niệm.
+ Hs: lắng nghe.

+ Hs: lắng nghe


+ Hs nêu một vài ví dụ.

+HS: thảo luận nhóm

+ HS: đại diện HS trả lời

+ HS: lắng nghe
+ HS: thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh và về chính con người.

+ HS: nhắc lại khái niệm thông tin

Hoạt động 2: HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN VÀ CON NGƯỜI (15 phút)

2. Hoạt động thông tin của con người
- Thông tin có vai trò quan trọng trong cuộc sống của con người
- Hoạt động thông tin: SGK.
- Trong hoạt động thông tin, xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng nhất.
- Mô Hình quá trình xử lí thông tin: SGK trang 4

Thông tin có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống của con người. VD: Em nghe 1 thông tin về bão trên TV, hôm sau vào lớp nói với các bạn.
Vậy chúng ta không chỉ tiếp nhận thông tin mà còn có thể làm gì đối với thông tin?
Giới thiệu khái niệm hoạt động thông tin.
Yêu cầu HS nhắc lại khái niệm
Những phương tiện nào lưu trữ thông tin? Cho ví dụ.
Nhận xét câu trả lời của HS
Giới thiệu trong hoạt động thông tin, quá trình xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng.
Vì sao quá trình xử lí thông tin lại đóng vai trò quan trọng?
Nêu mục đích chính của xử lí thông tin.
Đưa ra mô Hình xử lí thông tin
Yêu cầu HS giải thích mô Hình quá trình xử lí thông tin
Nhận xét và chốt lại
+ HS: lắng nghe




+ HS: xử lí, lưu trữ và trao đổi thông tin.

+ HS: lắng nghe.

+ HS: nêu khái niệm về hoạt động thông tin.
+ HS: nêu ví dụ.

+ Hs nhận xét.
+ Hs: lắng nghe.


+ HS: xử lí thông tin đem lại hiểu biết cho con người.
+ Giúp con người có thể hiểu biết, lưu trữ thông tin tốt hơn.
+ Hs chú ý xem mô hình.

+ HS: lắng nghe.

Hoạt động 3: HOẠT ĐỘNG TÌM VÍ DỤ VỀ THÔNG TIN & HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN (5phút)






VD: Tối qua một bạn nhận được thông tin là có bão, sáng nay vào lớp nói lại cho bạn nghe.
Yêu cầu mỗi học sinh cho một VD và chỉ ra đâu là thông tin, đâu là xử lí, lưu trữ, truyền thông tin.
Yêu cầu Hs khác nhận xét.
Gv nhận xét.
Hãy chỉ rõ đâu là xử lí thông tin.
+ Một vài Hs nêu VD.



+ Hs khác nhận xét.


+ HS nêu.


IV.DẶN DÒ
- Học bài và chuẩn bị phần còn lại
Rút kinh nghiệm:
……………………………………………………………………………………………………………………........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tuần: 01 Tiết : 02
Ngày soạn: 1/ 8/ 14
Ngày dạy: 11/ 8/ 14
Bài 1: THÔNG TIN VÀ TIN