Giáo án tin học ̉

Bài 1 Tiết 1
Tuần dạy: 1
Ngày dạy : 21/08/

1. MỤC TIÊU:
Kiến thức: Học sinh biết được khái niệm thông tin và họat động thông tin của con người. Biết máy tính là công cụ hỗ trợ con người trong các hoạt động thông tin. Có khái niệm ban đầu về tin học và nhiệm vụ chính của tin học.
Kĩ năng: Có khái niệm ban đầu về tin học và nhiệm vụ chính của tin học.
Thái độ: HS yêu thích học tập bộ môn
2. NỘI DUNG HỌC TẬP:
- Học sinh biết được khái niệm thông tin và họat động thông tin của con người.
3. CHUẨN BỊ:
3.1 GV: Ghi câu hỏi vào bảng phụ
3.2 HS: xem bài trước ở nhà, chuẩn bị một số tranh ảnh.
4. CHỨC CÁC HỌAT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1Ổn định tổ chức và kiểm diện:
-GV: Kiểm tra sĩ số lớp
- HS:Báo cáo sĩ số lớp
4.2 Kiểm tra miệng: (Thông qua)
4.3 Tiến trình bài học:
GV giới thiệu bài mới
HỌAT ĐỘNG 1: Tìm hiểu thông tin là gì? (15 phút)
Mục tiêu:
-Kiến thức: Học sinh biết được khái niệm thông tin .
- Kĩ năng: Có khái niệm ban đầu về tin học
(2) Phương pháp, phương tiện dạy học:
Diễn giải, vấn đáp.
(3) Các bước của họat động:

Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài học

( GV: YCHS thu thập thong tin mục 1 thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi: hàng ngày các em tiếp nhận những thông tin từ đâu?
(HS: thảo luận nhóm và cử đại diện trình bày câu trả lời.
(HS: nhóm khác nhận xét, sửa nếu sai
( GV: nhận xét, thống nhất câu trả lời đúng
(? Thông tin là gì?
(HS: trả lời



1./ Thông tin là gì?




- Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biềt về thế giới xung quanh và về chính con người.







HỌAT ĐỘNG 2: Tìm hiểu Hoạt động thông tin của con người (15 phút)
Mục tiêu:
-Kiến thức: Học sinh biết họat động thông tin của con người.
- Kĩ năng:
(2) Phương pháp, phương tiện dạy học:
Diễn giải, vấn đáp.
(3) Các bước của họat động:
( GV: Giới thiệu vai trò của thông tin.
(? Ngoài việc tiếp nhận thông tin chúng ta còn phải làm gì?
(HS trả lời: lưu trữ, trao đổi và xử líù.
( GV: những việc làm đó gọi chung là xử lí thông tin.
( GV: Nêu một số VD minh hoạ về hoạt động thông tin của con người
( GV: YCHS hoạt động nhóm và trả lời: Trong hoạt động thông tin, quá trình nào đóng vai trò quan trọng nhất? Vì sao?
(HS hoạt động nhóm.
Đại diện nhóm nêu kết quả: xử lí thông tin.Vì nó đem lại sự hiểu biết cho con người.
GV: nhận xét, ghi bảng
2./ Hoạt động thông tin của con người :





- Việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin được gọi chung là hoạt động thông tin.


- Xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng vì nó đem lại sự hiểu biết cho con người.




5. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP: (15 phút)
5.1 Tổng kết: (10 phút)
( GV đặt câu hỏi cho hs trả lời:
Thông tin là gì ? nêu một số ví dụ cụ thể về thông tin .
(HS trả lời
ĐÁP ÁN:
Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về con người và về thế giới xung quanh .
Ví dụ: Tùy HS

5.2 Hướng dẫn học tập: (5 phút)
- Đối với bài học ở tiết học này:
+ Học bài.
- Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
-Xem tiếp phần 3 còn lại: Hoạt động thông tin và tin học.
-lời các câu hỏi sgk/5
6. PHỤ LỤC: có
























Bài 1 Tiết 2
Tuần dạy: 1
Ngày dạy : 21/08/

1. MỤC TIÊU:
Kiến thức: Học sinh biết