Giao an tin 7

Bài 1: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?
I/Mục tiêu:
- Giúp học sinh nắm được chương trình bảng tính(Microsoft Excel),công dụng của bảng tính.Làm quen với màn hình làm việc của bảng tính.
- Quan sát được các thanh,chú ý thanh công thức,bảng chọn Data và trang tính.
- Cách nhập dữ liệu vào bảng tính
II/Chuẩn bị:
- Các trang in bảng tính Excel.
- Máy vi tính
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh

I/Hoạt động 1: Nhu cầu xử lý thông tin dạng bảng.
-Khái quát sơ lược lại phần mềm soạn thảo văn bản Microsoft word.
-Khi theo dõi,so sánh,sắp xếp,tính toán.....thì bảng tính có đặc điểm gì?
-Giới thiệu bảng tính (Bảng điểm lớp 7A) cho cả lớp theo dõi.
-Bảng tính hình 2,3.(sgk).
II/Hoạt động 2: Chương trình bảng tính.
a.Màn hình làm việc:
-Giới thiệu các thanh cơ bản (bảng 4)
-Đặc tính chung của bảng tính.
b.Dữ liệu:
Chương trình bảng tính có dữ liệu số và dữ liệu dạng văn bản.
c.Khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẵn.
-Bảng tính tự động tính toán ví dụ như hàm tính tổng,trung bình cộng các số............
(Bảng 2-5)
d.Sắp xếp và lọc dữ liệu.
-Nêu thứ tự của Hs trong bảng 1 được sắp xếp như thế nào?
-Thứ tự hs trong bảng 5 được sắp xếp như thế nào?
*Từ đó rút ra nhận xét.
e.Tạo biểu đồ:
-Gv hướng dẫn bảng hình 3(sgk)
**Bảng tính trình bày dữ liệu dạng bảng (chọn phông chữ,căn chỉnh hàng,cột...sử đổi,sao chép,thêm và xoá hàng cột...)

Công dụng của phần mềm word.
-Công dụng của phàn mềm bảng tính Excel.
-HS quan sát và làm quen với chương trình bảng tính
-Bảng tính hình 1.
-Bảng tính hình 2.
-Bảng tính hình 3.

*HS ghi khái niệm chương trình bảng tính.

Hs quan sát bảng tính 4 và nêu các thanh cơ bản
(Thanh tiêu đề,bảng chọn,công cụ..........)


-Hs nắm vững dữ liệu số và dữ liệu dạng văn bản.
-Hs nêu cách nhập dữ liệu và dự đoán cách tính toán.Từ đó máy tính tự động tính toán.
(Quan sát điểm tổng kết, điểm trung bình bảng 2,5)

-Bảng 1 danh sách hs được sắp xếp theo thứ tự từ A( Z.
-Bảng 5 hs được sắp xếp theo thứ tự hs có điểm trung bình từ cao đến thấp.


-Hs theo dõi dạng biểu đồ .

-Chương trình Microsoft Excel ( Excel.


III/ Thiết kế hoạt động dạy học


Tr­êng THCS Chi L¨ng Ngµy So¹n: ....../....../2008
GV: NguyÔn Thµnh Lu©n Ngµy D¹y: ....../....../2008
M«n: tin häc 7 TuÇn: ........ TiÕt: …….
Bài 1(Tiếp) : CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?

Hoạt động của Giáo viên
III/Hoạt động 3:Màn hình làm việc của chương trình bảng tính.
Dùng bảng in hình 6 để mô tả màn hình làm việc của chương trình bảng tính Excel.
-Giới thiệu: Thanh công thức,bảng chọn Data ,trang tính, ô dữ liệu,hàng ,cột,tên trang tính

IV/Hoạt động 4:Nhập dữ liệu vào trang tính.
a.Nhập và sửa dữ liệu.
Hướng dẫn hs cách nhập dữ liệu: Chọn ô dữ liệu
Dùng bàn phím nhập dữ liệu số hoặc ký tự......
-Dùng phím Enter
-Sử dữ liệu nháy đúp chuột vào ô đó.
b.Di chuyển trên trang tính.
-Cách 1: Dùng phím mũi tên:
-Sử dụng chuột và các thanh cuốn.
c.Gõ chữ Việt trên trang tính.
-Cách gõ chữ Việt như gõ văn bản TELEX-VNI
-Nếu đầy dữ liệu bị che ta mở rộng cột...
V/Hoạt động 5:Củng cố lại kiến thức đã học.
-Cách mở chương trình Excel.
-Chương trình bảng tính Excel.
-Màn hình làm việc.
-Cách nhập dữ liệu.
*Chuẩn bị bài thực hành:
Trình bày bảng tính Bảng điểm lớp 7A:

Hoạt động của Học sinh
-Hs quan sát và nêu lên các thanh mà em biết:
(thanh tiêu đề,công cụ,bảng chọn,trạng thái....)
-Hs