Giáo án Tin 6 - Học kì II ( 2 cột)
Chia sẻ bởi Lê Thị Thúy |
Ngày 14/10/2018 |
39
Chia sẻ tài liệu: Giáo án Tin 6 - Học kì II ( 2 cột) thuộc Tin học 6
Nội dung tài liệu:
Tuần: 20 Ngày soạn: 02/01/2010
Tiết: 39 - 40 Ngày dạy: 05/01/2010
chương 4: soạn thảo văn bản
Bài 13: làm quen với soạn thảo văn bản
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
Học sinh biết được vai trò của phần mềm soạn thảo văn bản, nhận biết được biểu tượng Microsoft Word và biết được các thao tác khởi động Word.
Biết cách tạo ra bản mới, mở văn bản đã lưu trên máy tính, lưu văn bản và kết thúc làm việc với Microsoft Word.
2. Kỹ năng:
Học sinh nhận biết các thành phần cơ bản của cửa sổ Microsoft Word.
3. Thái độ:
Giáo dục cho học sinh tính chính xác, cẩn thận và lòng yêu thích môn học.
II. Phương tiện dạy học:
1. GV: Giáo án, máy vi tính.
2. HS: Nghiên cứu bài trước khi lên lớp.
III. phương pháp:
Quan sát, thảo luận, thực hành, nêu vấn đề, vấn đáp,.....
IV. tiến trình lên lớp:
1. định lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
Hoạt động 1: Văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản:
? Hằng ngày các em tiếp xúc với các loại văn bản nào.
HS: Sách, báo....
GV: Các em không chỉ được xem và đọc văn bản mà còn tự mình tạo ra văn bản. Vậy văn bản là gì?
HS: Trả lời
GV: Ngày nay công nghệ thông tin phát triển mạnh mẽ. Chúng ta có thể tạo văn bản ngay trên máy tính và phần mềm soạn thảo văn bản thông dụng nhất hiện nay là Microsoft Word.
- Microsoft Word có nhiều phiên bản khác nhau như Word 97, Word 2002, Word 2003, Word XP,....
Hoạt động 2: Khởi động Microsoft Word:
? Để khởi động Microsoft Word các em có thể thực hiện theo các cách gì.
HS: Trả lời.
GV: Nhận xét, củng cố thêm.
Hoạt động 3: Có gì trên cửa sổ của Microsoft Word:
? Trên cửa sổ của Microsoft Word có những gì.
HS: Trả lời.
GV: Nhận xét, củng cố thêm.
Hoạt động 4: Mở văn bản soạn thảo:
? Để mở một văn bản đã lưu trên đĩa, ta thực hiện các thao tác gì.
HS: Trả lời.
GV: Em hãy nêu xem có bao nhiêu cách để ta có thể mở một văn bản có sẵn.
HS: Tìm hướng giải quyết.
GV: Nhận xét, củng cố thêm.
Hoạt động 5: Lưu văn bản:
? Để lưu văn bản, ta thực hiện các thao tác gì.
HS: Tìm hướng giải quyết.
GV: Nhận xét, củng cố thêm.
- Ngoài cách lưu ta thường sử dụng trên thanh công cụ thì ta còn có thể sử dụng tổ hợp phím Ctrl + S để lưu.
Hoạt động 6: Kết thúc làm việc với Word:
GV: Trước khi thoát ra khỏi văn bản các em cần lưu ý lưu lại tất cả nhữ
Tiết: 39 - 40 Ngày dạy: 05/01/2010
chương 4: soạn thảo văn bản
Bài 13: làm quen với soạn thảo văn bản
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
Học sinh biết được vai trò của phần mềm soạn thảo văn bản, nhận biết được biểu tượng Microsoft Word và biết được các thao tác khởi động Word.
Biết cách tạo ra bản mới, mở văn bản đã lưu trên máy tính, lưu văn bản và kết thúc làm việc với Microsoft Word.
2. Kỹ năng:
Học sinh nhận biết các thành phần cơ bản của cửa sổ Microsoft Word.
3. Thái độ:
Giáo dục cho học sinh tính chính xác, cẩn thận và lòng yêu thích môn học.
II. Phương tiện dạy học:
1. GV: Giáo án, máy vi tính.
2. HS: Nghiên cứu bài trước khi lên lớp.
III. phương pháp:
Quan sát, thảo luận, thực hành, nêu vấn đề, vấn đáp,.....
IV. tiến trình lên lớp:
1. định lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
Hoạt động 1: Văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản:
? Hằng ngày các em tiếp xúc với các loại văn bản nào.
HS: Sách, báo....
GV: Các em không chỉ được xem và đọc văn bản mà còn tự mình tạo ra văn bản. Vậy văn bản là gì?
HS: Trả lời
GV: Ngày nay công nghệ thông tin phát triển mạnh mẽ. Chúng ta có thể tạo văn bản ngay trên máy tính và phần mềm soạn thảo văn bản thông dụng nhất hiện nay là Microsoft Word.
- Microsoft Word có nhiều phiên bản khác nhau như Word 97, Word 2002, Word 2003, Word XP,....
Hoạt động 2: Khởi động Microsoft Word:
? Để khởi động Microsoft Word các em có thể thực hiện theo các cách gì.
HS: Trả lời.
GV: Nhận xét, củng cố thêm.
Hoạt động 3: Có gì trên cửa sổ của Microsoft Word:
? Trên cửa sổ của Microsoft Word có những gì.
HS: Trả lời.
GV: Nhận xét, củng cố thêm.
Hoạt động 4: Mở văn bản soạn thảo:
? Để mở một văn bản đã lưu trên đĩa, ta thực hiện các thao tác gì.
HS: Trả lời.
GV: Em hãy nêu xem có bao nhiêu cách để ta có thể mở một văn bản có sẵn.
HS: Tìm hướng giải quyết.
GV: Nhận xét, củng cố thêm.
Hoạt động 5: Lưu văn bản:
? Để lưu văn bản, ta thực hiện các thao tác gì.
HS: Tìm hướng giải quyết.
GV: Nhận xét, củng cố thêm.
- Ngoài cách lưu ta thường sử dụng trên thanh công cụ thì ta còn có thể sử dụng tổ hợp phím Ctrl + S để lưu.
Hoạt động 6: Kết thúc làm việc với Word:
GV: Trước khi thoát ra khỏi văn bản các em cần lưu ý lưu lại tất cả nhữ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Thị Thúy
Dung lượng: 1,66MB|
Lượt tài: 0
Loại file: zip
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)