Giao An Tin 6 HKI 2011 - 2012

Tuần 1 Tiết 1
Chương 1
LÀM QUEN VỚI TIN HỌC
VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ

Bài 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
Sau khi học xong bài học này học sinh biết:
Khái niệm thông tin.
Máy tính công cụ hỗ trợ con người trong các hoạt động thông tin.
Khái niệm ban đầu về tin học và nhiệm vụ chính của tin học.
2. Kỹ năng:
Chưa đòi hỏi kỹ năng cụ thể.
3. Thái độ:
Học sinh có thái độ hứng thú, yêu thích bộ môn Tin học.
II. CHUẨN BỊ
Giáo viên: giáo án, sách giáo khoa.
Học sinh: xem trước nội dung bài học, sách giáo khoa.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài củ
2. Bài mới: “Thông tin và tin học”
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh

Hoạt động 1: Giới thiệu

 Công nghệ thông tin là một ngành khoa học, có vai trò rất quan trọng, thiết thực trong đời sống hằng ngày của con người. Sách giáo khoa Tin học dành cho THCS sẽ cung cấp chúng ta những kiến thức mở đầu về tin học. Sách tập trung giới thiệu các kiến thức và kĩ năng để sử dụng các phần mềm thông dụng và hữu ích cho việc học tập của học sinh chúng ta. Hôm nay, chúng ta làm quen với khái niệm mở đầu về tin học, hiểu được thông tin là gì và các hoạt động thông tin như thế nào? Chúng ta cùng nghiên cứu bài đầu tiên: “Thông tin và tin học”.

Hoạt động 2: Tìm hiểu thông tin là gì?

- Gọi 1 HS đọc thông tin SGK.
- Giải thích về các dạng thông tin:
+ Các bài báo, bản tin truyền hình hay đài phát thanh… cho em biết tình hình thời sự trong nước và thế giới.
+ Tấm biển chỉ đường hướng dẫn em cách đi đến nơi cụ thể nào đó.
+ Tiếng trống trường báo cho em biết đến giờ ra chơi hay vào học.
- Y/c: HS lấy ví dụ về thông tin.
-> Kết luận và giải thích thông tin là gì:
Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiên…) và về chính con người.
- 1 HS đọc SGK.
- Lắng nghe, liên hệ thực tế.






- Lấy ví dụ.
- Lắng nghe, ghi bài.




Hoạt động 3: Tìm hiểu hoạt động thông tin của con người

- Giới thiệu về các hoạt động thông tin:
Thông tin có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống của con người. Chúng ta không chỉ tiếp nhận mà còn lưu trữ, trao đổi và xử lí thông tin.
- Nêu ví dụ và phân tích:
Thông tin dự báo thời tiết: nhiệt độ, độ ẩm, gió…-> tiếp nhận thông tin. Kết luận thời tiết hôm nay đẹp hay xấu -> xử lí thông tin. Nói lại cho người khác biết thời tiết hôm nay như thế nào -> lưu trữ và truyền thông tin.
- Kết luận: Việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin được gọi chung là hoạt động thông tin.
- Giải thích:
Thông tin trước khi xử lí gọi là thông tin vào. Thông tin nhận sau khi xử lí gọi là thông tin ra. Việc tiếp nhận thông tin vào cho quá trình xử lí. Trong đó xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng nhất.
* Mô hình quá trình xử lí thông tin
Thông tin vào Thông tin ra


-> Việc lưu trữ, truyền thông tin làm cho thông tin và những hiểu biết được tích lũy và nhân rộng.
- Lắng nghe




- Lắng nghe, lấy ví dụ.




- Lắng nghe, ghi bài.



- Lắng nghe, ghi bài.








- Lắng nghe.

Hoạt động 3: Củng cổ - dặn dò

- Nhấn mạnh nội dung cần nhớ.
- Y/c HS đọc phần ghi nhớ.
- Làm câu hỏi và bài tập SGK trang 5.
- Học bài và xem trước phần 3.
- Lắng nghe.
- 1 HS đọc.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.


---------------(((---------------
Tiết 2
Bài 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC (tt)

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
Sau khi học xong bài học này học sinh biết:
Khái niệm thông tin.
Máy tính công cụ hỗ trợ con người trong các hoạt