Giáo án tin 6 hay

Tuần 1 Ngày soạn: 17/8/2013
Tiết 1,2 Ngày dạy: 19/8/2013

Bài 1: Thông tin và tin học
I/ MỤC TIÊU:
1) Kiến thức:
+ HS nắm được khái niệm thông tin, hoạt động thông tin của con người, mô hình xử lý thông tin.
+ HS nắm được thế nào là hoạt động thông tin và tin học, sự quan trọng của tin học đối với đời sống con người.
2) Kỉ năng: + Rèn duy sáng , tính cho sinh.
3) Thái độ: +sinh yêu thích môn .
II/ CHUẨN BỊ:
+ GV: Giáo án, tài tham .
+ HS: Đồ dùng học tập, SGK.
III/ PHƯƠNG PHÁP: Thuyết trình, vấn đáp.
IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Tiết 1:
HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG

1. Ổn định lớp
- Ổn định trật tự.
- Kiểm tra sĩ số.

2. Bài mới

Hoạt động 1: 1. Thông tin là gì?


GV: Thuyết trình + VD minh hoạ.


GV: Trong cuộc sống có nhiều thông tin không?
GV: Ngoài các ví dụ thầy đã đưa ra các em hãy cho biết thêm các ví dụ khác?
GV: Nhìn nồi nước đang sôi ta biết nước trong nồi rất nóng. Đó có phải là một loại thông tin không?
GV: Đưa ra khái niệm về thông tin.
Ví dụ:
- Các bài báo, bản tin trên truyền hình hay đài phát thanh cho ta biết tin tức về tình hình thời sự trong nước và thế giới.
- Tín hiệu đèn giao thông cho biết khi nào được phép đi, khi nào không được phép đi.
- Tiếng trống trường cho em biết đến giờ vào lớp hay ra chơi.
- Tấm biển chỉ đường hướng dẫn em đến một nơi cụ thể nào đó...
Như vậy: Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiệnvà về chính con người.

Hoạt động 2: 2. Hoạt động thông tin của con người


GV: Trong máy tính thông tin hoạt động như thế nào?

GV: Đưa ra mô hình quá trình xử lí thông tin và thuyết trình.
Việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin được gọi là hoạt động thông tin.
* Mô hình quá trình xử lí thông tin

Thông tin vào Thông tin ra

Tiết 2 động 3: 3. Hoạt động thông tin và tin học.


- GV: con người tiếp nhận thông tin nhờ những đâu ? Em hãy nêu các ví dụ.
- HS: nhờ tai, mắt: xem TV, đọc báo, nghe đài.

- GV: Em có thể nhìn được những vật rất nhỏ như vi trùng, các vì sao trên bầu trời không ?

- Với sự phát triển của tin học và sự ra đời của máy tính đã hỗ trợ cho con người rất nhiều lĩnh vực trong đời sống.
- Hoạt động thông tin của con người được tiến hành nhờ các giác quan và bộ não để con người tiếp nhận, xử lí và lưu trữ thông tin thu nhận được.
-Tuy nhiên các khả năng của con người đều có hạn chính vì vậy con người đã sáng tạo ra các công cụ và