Giao an Tin.6 dat chuan

Chương 1.

Làm quen với tin học và máy tính điện tử

Mục tiêu chương.
Mục tiêu của chương trình này là cung cấp cho học sinh một số kiến thức mở đầu về tin học và máy tính.
* Kiến thức.
- Biết khái niệm ban đầu về thông tin và dữ liệu, các dạng thông tin phổ biến.
- Biết máy tính là công cụ hỗ trợ hoạt động xử lí thông tin của con người và tin học là ngành nghiên cứu các hoạt động xử lí thông tin tự động bằng máy tính điện tử.
- Hiểu cấu trúc sơ lược của máy tính điện tử và một vài thành phần cơ bản nhất của máy tính. Bước đầu biết khái niệm phần cứng và phần mềm máy tính.
- Biết một số ứng dụng của tin học và máy tính điện tử.
* Kĩ năng.
- Nhận biết được một số bộ phận cơ bản của máy tính cá nhân.
- Biết cách bật/tắt máy tính.
- Làm quen với bàn phím và chuột máy tính.
* Thái độ.
- Học sinh nhận thức được tầm quan trọng của môn học, có ý thức học tập bộ môn, rèn luyện tính cần cù, ham thích tìm hiểu và tư duy khoa học.










: 1 ND:
Tiết : 1,2 NS:
Bài 1: Thông tin và tin học
I - Mục tiêu
- HS biết được khái niệm thông tin và hoạt động thông tin của con người.
- Biết máy tính là công cụ hỗ trợ con người trong các hoạt động thông tin.
- Có khái niệm ban đầu về tin học và nhiệm vụ chính của tin học.
II - Chuẩn bị
1. Giáo viên: Giáo án, SGK.
2. Học sinh: Đọc trước bài.
III - Phương pháp
- Thuyết trình và minh hoạ.
IV - Tiến trình bài giảng
A - ổn định lớp ()
B - Kiểm tra kiến thức học sinh()
- Hàng ngày em được tiếp nhận thông tin từ nhiều nguồn khác nhau, kể tên một số loại thông tin mà em biết.
C - Bài mới
HĐ của GV
HĐ của HS
Nội dung

Hoạt động 1(25’)
GV: Thuyết trình + VD minh hoạ.



GV: Trong cuộc sống có nhiều thông tin không?

GV: Ngoài các ví dụ đã đưa ra các em hãy cho biết thêm các ví dụ khác?

GV: Nhìn nồi nước đang sôi ta biết nước trong nồi rất nóng. Đó có phải là một loại thông tin không?
GV: Đưa ra khái niệm về thông tin.
Hoạt động 2: (20’)

GV: Trong máy tính thông tin hoạt động như thế nào?

GV: Đưa ra mô hình quá trình xử lí thông tin và thuyết trình.
Hoạt động 3: (30’)

GV: Các em có biết hoạt động thông tin của con người được tiến hành nhờ các bộ phận nào không?

GV: Các em có thể lấy thêm ví dụ khác không?


HS: Theo dõi SGK.
HS: Nghe giảng và ghi chép.


HS: Suy nghĩ trả lời.


HS: Suy nghĩ, lấy ví dụ.



HS: Suy nghĩ trả lời.


HS: Ghi chép.


HS: Trả lời.



HS: Nghe và ghi chép.


HS: Trả lời.